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清廉家風故事征文標題

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

清廉家風故事征文標題800字

  家風通常指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風,

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。 家庭乃一切活動的中心──社會是由家庭所組成的,而社會的狀況,乃是由各家庭的家長所造成的。社會以及國家的心就是家庭。下面是小編為大家搜集的清廉家風故事征文標題800字,歡迎大家參考借鑒。

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  清廉家風故事征文標題800字

  重慶市委書記薄熙來說過,廉潔是一種幸福,不貪不占,遍體輕松,心地坦然,辦事踏實。本意是教導各級領導干部要始終嚴于律己,廉潔從政,用優(yōu)良作風和實際成績?nèi)⌒庞诿瘛6@也可以提醒我們要時刻做一個廉潔的好公民,其實我們身邊也有不少這樣的廉潔故事,往往會給人以啟迪,發(fā)人深思。

  那是去年暑假的事了,我因為粗心大意,把隨身攜帶的小包弄丟了。

  事情是這樣的:我去上跆拳道課,在女廁所換完道服,一不留神把小包落下了,直到下課才發(fā)現(xiàn)。怎么辦?那里面有一部手機、一些現(xiàn)金、上游泳課的學生卡和圖書卡等重要物品。萬一找不回來,將會造成很多麻煩。經(jīng)過我和同學的徹底分析,認定是被人撿到了?稍趺崔k呢?我突然靈機一動,既然手機在包里,那撿到的人肯定聽得到,如果我們打電話過去,不就能要回來了嗎?說著,我急忙借同學的電話打了過去?陕牭降氖牵“對不起,您所撥打的號碼暫時無人接聽,請稍后再撥。”這可把我急壞了,同學說:“你這是新買的手機,還有現(xiàn)金,人家撿到了一定不想還呢。”聽到這里,我十分失望,更害怕回去會被父母責罵。

  回家后,我不肯放棄,又一直打,可還是無人接聽。就在晚上,我進入夢鄉(xiāng)時,突然,電話響了,一接,原來是撿到手機的人。原來,撿到手機的是和我同一樓學繪畫的小女孩,一開始是她奶奶接的電話,但是她奶奶不會使用手機,不知道如何接聽電話,后來小女孩的母親知道后打了過來,并跟我們約好見面的時間,以便將丟失的物品當面還給我們。我真是很高興,丟失的`東西失而復得,我暗暗告訴自己,自己也要向他們學習,潔身自好。

  記得兩年前,奶奶生病了,需要住院治療,經(jīng)診斷需要立即實施外科手術(shù)?紤]到社會上傳言給主治醫(yī)師送紅包可以讓醫(yī)生更盡責地為病人做手術(shù),大伯特地精心準備了一個紅包給主治醫(yī)師送去,然而沒想到卻被奶奶的主治醫(yī)師嚴辭拒絕了:“你為什么送紅包給我?是不信任我嗎?如果收下了你的紅包,我怎么能靜下心來好好做手術(shù)?如果你信任我,就把紅包拿走!”聽到這番話,大伯驚呆了,只得暫時放棄了送紅包的念頭。結(jié)果是,奶奶的手術(shù)做得非常成功,出院后身體復原的很快,全家人都打心里非常感激這位醫(yī)生,給他送去了錦旗。同時我們也打心眼里敬佩這位廉潔的醫(yī)生,有著非常優(yōu)秀的職業(yè)操守。

  其實發(fā)生在我們周圍這樣的故事還有很多很多,它像一面鏡子一樣照亮了人們的心靈,使我們生活的壞境更美麗、社會更和諧。

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  最近,有記者滿大街地隨時采訪——你們的家風是什么。于是幾乎所有被訪者都能說出個一二三來,而且都很正派很正統(tǒng)很“拿得出手”。

  私下里,我就問我們家的老先生,“你說咱家的家風是什呢?”。老先生想了半天,僅僅說出一條極其普通的“老實做人,實在干事”。是的,我們家的確沒有明文的規(guī)定“家風”條例,但是無論在生活中還是工作中都是很嚴格地要求自己,多做好事,不做壞事。不招災不惹禍,認認真真地把黨交給的唯一一件事做好,平平靜靜地吟唱著自己鍋碗瓢盆交響曲。我可以驕傲的大聲說,我們一生中從來沒有犯過錯誤,更沒有埃過批評;剡^頭來想想,雖然沒有波瀾壯闊,沒有大紅大紫,但是默默無聞也是一種人生格局吧,不是很好嘛!

  可是,在教育孩子方面我們可沒含糊。用孩子自己的話說,他們能有今日,都是爸媽嚴格要求的結(jié)果。我們對孩子們常說的就是“別人不能做的事,你一定能做;別人吃不了的苦,你一定要吃”。所以我的孩子的性格都很堅強,越是挑戰(zhàn)越是興奮。這不是家風,充其量也就算是“家教”吧。

  看到有人把“吃飯不要吧嗒嘴,坐下不要二郎腿”也放在家訓里,覺得很有點意思。要是這樣說來,我們家也有很多用“三字經(jīng)”來要求的做法呢,只不過那都是“隨時隨地”“信手拈來”的東西。比如尊老愛幼。我孩子很小的時候,就知道,有了好吃的東西首先給長輩,然后他們才可以分享。至于家訓,我們更沒有明文規(guī)定。我覺得“潛移默化”滲透得更深,“隨時隨地”更容易接受。

  說到這里突然想以幾十年前的一個小事。有一次我坐火車出門,在餐車上遇到了我的一個學生。閑聊幾句有關孩子教育的話題。我這個老師一張嘴就是跟人家說“要好好教育孩子,讓孩子好好讀書”之類。那個學生一句話就把我噎住了。她說:老師,你看我不是很好么?雖然只有初中文化,在餐車上工作,不比別人掙得少啊!當時我就無語了,

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清廉家風故事征文標題800字》(http://www.ishadingyu.com)。是啊,說什么呢?一人有一人的想法,一家有一家的活法。我活該被噎。回來后自己解嘲,“龍生龍,鳳生鳳”吧!都去做官,誰當老百姓?都擠進城去做城市人,誰來種地?所以有五光十色的人,就有五光十色的景;有五光十色的景,世界才更美麗!

  清廉家風故事征文標題800字

  “孝悌、誠信、禮讓、勤儉、崇學、敬業(yè)、友善、上進……”我校三至六年級學生家庭“家訓家風”調(diào)查活動正如火如荼地進行中,上述詞語是出現(xiàn)頻率最高的,也完全吻合“務實、守信、崇學、向善”為內(nèi)涵的當代浙江共同價值觀。

  303班李添煜同學說:“正直做人,認真做事,勇于擔責,勤奮上進,是我家的家訓。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅定,胸懷像大海一樣寬廣,做一個快樂、陽光、自信的男子漢!”他的同學蔡祉瑤則說:“我家的家風是:孝為先,和為貴,勤為本。堂堂正正做人,踏踏實實做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學家的家訓是“誠信做人”;409班李嘉樂同學家的家訓是“孝順、平靜、誠實、豁達。”

  501班陳嘉毅同學家的家訓是“孝順為先,尊老愛幼;誠實守信,言行一致;有禮有節(jié),無私奉獻;勤學好問,強健體魄。”家長陳慧良認為:家風要真正落實到自己的生活、工作和學習當中,做到言必行,行必果,如此我們一定能受益終生,擁有一個幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽同學和大家交流了“沈氏家訓”:“沈氏子孫,謹記家訓:誠實做人,勤奮好學;樂觀向上、積極向善;勤儉樸實,忠孝仁義;鄰里和睦,兄弟團結(jié);人均有錯,知錯就改;富不忘本,窮不言棄;一生謹記,家和事興。”“所謂國有國法,家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓家規(guī),不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行,作為家長更應做好榜樣。”家長包月紅如是說。

  601班柳一祎同學家的家訓是“尊老愛幼、團結(jié)互助、誠實守信、精益求精、勤儉節(jié)約。”602班華耘昊同學家的家訓是“學問浩如滄海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,貴在持之以恒。”孔楊鑫家的家訓是“仁愛、誠信、擔當”;家長認為:百善孝為先,老實做人,言而有信,敢于承擔責任,這些都是做人之根本。

  在這次家訓家風調(diào)查活動中,祖輩們也不甘落后,紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說:“做人一要誠實,二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養(yǎng)成‘勤儉、誠信和積極向上’的品質(zhì),這是我家的家訓。正確的家訓能形成良好的家風,有助于培養(yǎng)和教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認為:“家長的責任不在于給孩子鋪路,而在于為其指明方向。家訓就起到了這樣的作用,培養(yǎng)孩子的良好習慣,刻苦學習,健康、快樂、幸福地生活。”

  校長許百明認為:家庭教育其實是一種家風熏陶,只有家庭具有良好的家風,才能給子女提供良好的成長環(huán)境。而家訓正是家庭成員修身持家、自省自勵的重要載體;培育好家風、好家訓是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會主義核心價值觀的重要載體。因為家訓家風,不僅僅是道德教化的口號,還是家族精神的體現(xiàn),通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學校倡導家風家訓,努力使傳承好家訓、培育好家風轉(zhuǎn)化為每個家庭的內(nèi)在需求,充分發(fā)揮廣大學生家庭實踐“中國夢”的作用和力量。

  據(jù)悉,學校還向家長推薦閱讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等經(jīng)典家訓著作,學習這些家族對子孫立身處世、持家治國的思想、行為的規(guī)范和教誨;同時也提醒廣大家長家訓家風不能搞模式化、程式化,要與時俱進,要善用家訓警誡自己和子女的言行,如與別人有了矛盾,可告誡自己“海納百川,有容乃大”;學習懈怠時,警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”;鋪張浪費時,提醒自己“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。

  “忠厚傳家遠,詩書濟世長。”浩然家風,伴我成長。

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