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《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

  讓孩子走近《三字經(jīng)》,初步感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,并以此為起點,開始對傳統(tǒng)經(jīng)典的追尋,進(jìn)而了解祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,

《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

。并憑借此課,體現(xiàn)校本經(jīng)典特色。

《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

  課前活動:

  上課之前,我們先做一個小游戲。游戲的規(guī)則是當(dāng)老師說到你身體的某一部位時,你就要用手去指著它,并且大聲地把它說出來。游戲開始!

  請你摸摸左眼,(我就摸摸左眼)

  請你摸摸右眼,(我就摸摸右眼)

  請你摸摸左耳,(我就摸摸左耳)

  請你摸摸右耳,(我就摸摸右耳)

  請你摸摸嘴巴,(我就摸摸嘴巴)

  師:剛才很多小朋友指得都不錯。老師希望上課的時候,小朋友們都能夠用眼睛看著老師,用耳朵去聽講,管好你們的小嘴巴!

  教學(xué)過程:

  一、初讀感知。

  師:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》!(出示句子)先聽一段錄音!(播放錄音)

  師:瞧,他讀得多好呀!有小朋友已經(jīng)躍躍欲試了,誰先來讀讀看?

  師:誰敢來跟他比試比試?注意讀準(zhǔn)字音!

  師:這里有幾個生字,我們來認(rèn)識它們,跟著老師讀:

  齡 能 融 讓 梨 弟 (領(lǐng)讀)

  師:還有誰比他們讀得還好?請舉手!

  師:這么多的小朋友愿意讀呀!這樣,咱們男女生交叉讀,女生讀紅顏色標(biāo)注的部分,男生讀藍(lán)顏色標(biāo)注的部分。女生先讀,香九齡——(引讀)

  師:我們一起把這段話快速地讀出來!香九齡——(引讀)

  師:放慢速度,再來讀讀看!香九齡——(引讀)

  二、講解故事。

  其實,這段話蘊(yùn)藏著兩個小故事呢!先來看第一個故事吧!(配樂,結(jié)合動畫敘述黃香溫席的故事。)

  1、師:古時候,有一位叫黃香的小朋友。九歲時,母親去世了,他與體弱的父親相依為命。他知道父親養(yǎng)育自己的艱辛,非常心疼父親。夏天天熱,每晚他都先把父親的枕席扇涼,以便讓父親安睡。冬天天冷,每晚他都先上床,用體溫把被褥捂熱,以免父親著涼。正因為黃香有此孝心,才使他長大后在做人、求學(xué)上都取得了很大的成就。

  師:多懂事的孩子呀,咱們也要向他學(xué)習(xí)!《三字經(jīng)》里是怎樣寫他的?打開書到第4頁,找找看!

  (相機(jī)出示句子:“香九齡,能溫席,

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《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計》(http://www.ishadingyu.com)。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”)

  師:誰再來試試?

  師:女生學(xué)著她的樣子一起讀!香九齡——(引讀)

  2、師:第二個故事講的是誰呢?先來認(rèn)識一下主人公吧!(出示孔融的圖片)他叫孔融!大家都聽過孔融讓梨的故事吧?誰來說說?

  師:聽了剛才的故事,一定有聰明的小朋友能在課文中找出相關(guān)語句來,誰來說?

  師:對呀,孔融讓梨的故事這么長,可古人只用了十二個字就概括了,真神奇呀!(出示句子:融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。)

  一起來讀!

  師:小孔融在很小的時候,就知道要把大梨讓給哥哥們吃,他對兄弟是多么友愛!

  過渡:在剛才的句子中,我們知道了一個人必須要懂得做人做事的道理。首先要孝順父母、恭敬兄長,其次才是學(xué)習(xí)各種常識。這就是《三字經(jīng)》中所說的`——(出示句子:首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。)

  三、指導(dǎo)背誦。

  過渡:這么好的句子,老師相信小朋友們一定已經(jīng)熟記在心了。現(xiàn)在,老師就要考考你們了,會的小朋友一起回答!先準(zhǔn)備準(zhǔn)備,自己讀讀!

  師:現(xiàn)在來看大屏幕!

  (1) 你能把它們補(bǔ)充完整嗎?

  香九齡,_________。孝于親,_________。

  融四歲,_________。弟于長,_________。

  首孝弟,_________。知某數(shù),_________。

  (評:字字正確!)

  (2) 這樣,你還會填嗎?

  香九齡,_________。孝于親,_________。

  融四歲,_________。弟于長,_________。

  首孝弟,_________。知某數(shù),_________。

  (評:很有感情!)

  (3)(出示黃香的圖片)《三字經(jīng)》中是怎樣寫他的?

  一起背!香九齡——(引讀)

  (出示孔融的圖片)你能背出和這幅圖有關(guān)的句子嗎?

  一起背!融四歲——(引讀)

  首孝弟,___________。_____________,______________。

  (4)師:小朋友們在這么短的時間內(nèi)就能把這幾句背下來,真用心!我們一起來背!拍著小手,搖著腦袋。香九齡——(引讀)

  四、課外延伸。

  學(xué)了剛才的句子,我們認(rèn)識了兩位可愛的小朋友黃香和孔融。他們都是孝順父母、團(tuán)結(jié)兄弟姐妹的好孩子。你們身邊也一定有許多這樣的小黃香、小孔融。利用下課時間,去收集他們的故事,下節(jié)課在班上講給同學(xué)們聽聽!

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