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保研夏令營(yíng)信大學(xué)生

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

保研夏令營(yíng)推薦信【大學(xué)生】

  夏令營(yíng)是很多學(xué)生都想?yún)⒓拥,那么,在?bào)名時(shí)我們要準(zhǔn)備有一份自己的夏令營(yíng)推薦信,

保研夏令營(yíng)推薦信【大學(xué)生】

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保研夏令營(yíng)推薦信【大學(xué)生】

  保研夏令營(yíng)推薦信

  本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過(guò)。

  推薦人簽名:

  保研夏令營(yíng)自薦信

尊敬的****:

  我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)**級(jí)學(xué)生***,從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程,到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程,專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化,初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。

  通過(guò)兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo),尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,老師以生動(dòng)有趣的`方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí),使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn),在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)行思考,思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越向往教育事業(yè),因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài),努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

  學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī),先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”,并且連續(xù)兩年獲評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),不斷提升自己的英語(yǔ)水平,并順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué),雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間,花費(fèi)了我一定的精力,但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu),啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考,加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力,使得二者相得益彰。

  在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面:知識(shí)的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂,但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上,我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外,專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面,并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果,但最近在***老師的指導(dǎo)下,我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組,申請(qǐng)了“***大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”,我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案,目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果,

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保研夏令營(yíng)推薦信【大學(xué)生】》(http://www.ishadingyu.com)。

  回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域,我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè),而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力,綜合分析與解決問(wèn)題的能力。因此,我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng),希望通過(guò)此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識(shí),在思想的碰撞中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,歷練身心,展現(xiàn)自我,并爭(zhēng)取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因?yàn)橘F校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo),還有濃厚的科研氛圍,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步,同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。

  我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外,我目前對(duì)于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,不斷提升自身的研究能力和水平,爭(zhēng)取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí),我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng),為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

  總之,我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬,不管現(xiàn)在如何,我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己,我會(huì)盡自己最大的努力,發(fā)掘自己最大的潛力,發(fā)揮自己最大的作用,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意,獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生,在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)!

  此致

敬禮

  自薦人:***

  ****年**月**日

  延伸閱讀:申請(qǐng)保研夏令營(yíng)申請(qǐng)資格

  則上所有大三的同學(xué)都可以申請(qǐng),但大多數(shù)招生院校對(duì)生源學(xué)校、專業(yè)、排名都有一定的限定。

  例如,清華大學(xué)2012年優(yōu)秀大學(xué)生金融專業(yè)碩士夏令營(yíng),申請(qǐng)資格要求 :

  1、申請(qǐng)者應(yīng)為大學(xué)在校三年級(jí)學(xué)生(2013年夏季畢業(yè)),專業(yè)不限。

  2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,本科前三年(或前5學(xué)期)平均課程成績(jī)(或?qū)W分積)排名在該校同年級(jí)本專業(yè)前10%之內(nèi);或者雖然成績(jī)不在前10%之內(nèi),但在其他方面有優(yōu)異表現(xiàn),如經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位成績(jī)優(yōu)異、有突出的研究成果或個(gè)人事跡等,亦可申請(qǐng)。

  3、對(duì)金融專業(yè)有濃厚興趣,有志于在金融行業(yè)工作,并有較強(qiáng)的專業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)力潛能。

  4、應(yīng)有兩名教師以書面推薦形式推薦。

  5、英語(yǔ)水平良好。GMAT680分,GRE1350分以上可申請(qǐng)免除夏令營(yíng)綜合筆試

  申請(qǐng)資料

  保研夏令營(yíng)的申請(qǐng)一般是通過(guò)投寄申請(qǐng)材料的方式進(jìn)行的。一般來(lái)說(shuō),這些材料包括:前2年半的成績(jī)單(加蓋教務(wù)章),前2年半的專業(yè)排名及排名證明(排名一定要預(yù)估一個(gè)填上,是只證明方面如果學(xué)校不提供,可說(shuō)明,并以各種獎(jiǎng)學(xué)金證書等做等效證明),專家推薦信(一般是你自己擬,然后給教授簽字),獲獎(jiǎng)證書或論文發(fā)表證明(與學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)知識(shí)有關(guān)的獲獎(jiǎng)證書),相關(guān)學(xué)術(shù)成果和夏令營(yíng)參營(yíng)論文(一般僅適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)類夏令營(yíng),務(wù)必在夏令營(yíng)之前做一篇滿意的論文,這樣申請(qǐng)和錄取成功率將大大提高),四六級(jí)證書復(fù)印件和其他英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試復(fù)印件(不是非常重要,不過(guò)成績(jī)非常好的話必然會(huì)錦上添花)。投寄申請(qǐng)材料必須算好時(shí)間結(jié)點(diǎn),務(wù)必在校方接收截止日前郵寄到該舉辦單位接收點(diǎn)。

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