記敘文作文評語大全

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文評語大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　記敘文作文評語1

　　1、伎倆加以形貌，語言生動，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步，感觸無比欣慰。

　　2、讀了你的文章讓人深受開導(dǎo)，暢通流通的語言是文章的亮點。望以后再寫佳作，爭當(dāng)“小作家”。

　　3、你這篇習(xí)作的開頭寫得簡潔而引人。內(nèi)容生動又詳細(xì)，讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。

　　4、你的文章主題清晰，重點突出，層次明白，充實運用比喻、擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一篇樂成的好文章。

　　5、你的文章進(jìn)步很快，尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚長避短，將作文程度再上新臺階！

　　6、你捉住了臘梅的靜態(tài)特點，細(xì)致視察了臘梅的形、色、味和精力特點，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質(zhì)所折服。

　　7、你用典范的變通表現(xiàn)本身的性格。敘事明白歷程詳細(xì)，讀來令人舒服。

　　8、你的文章活機(jī)動現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個細(xì)致視察善于思索的好孩子。

　　9、你善于思索、視察和總結(jié)，以是能寫出如許好的文章，望你以后再高興。

　　10、老師驚奇于你造句的柔美，作文的流通。這些都表現(xiàn)了你的頭腦迅速、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，比及高年級時另有人認(rèn)得出來嗎？老師信賴，不久以后，你會給老師一個驚喜！

　　11、你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟，端端正正的字跡，讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚，我的字都沒有你寫的好看。

　　12、這豐富的內(nèi)容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細(xì)，我讀的非常過癮，你平�？隙◥劭醋魑臅�，才寫出這么精彩的作文！

　　13、干巴巴的內(nèi)容好像白開水，一點味道也沒有，多加些柔美的文句就好喝了，我信賴你會給我一個驚喜的！

　　14、流通生動的語句，恰似廬山瀑布，飛流直下，暢通極了，比喻得非常貼切，你平時肯定一直視察仔細(xì)，不然你怎么想出這么奇妙的擬人句的，真令人傾慕你的才氣！

　　15、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難過惆悵，好像走在鄉(xiāng)間高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被誰堵截了，不完備，寫好后細(xì)致讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方，不要怕貧苦，好文章都是改出來的，信賴本身！

　　16、這篇寫的凌駕上一篇，繼承加油啊，內(nèi)容再詳細(xì)生動點。多念書、細(xì)視察、勤思索，你的習(xí)作很快就會在報刊上刊發(fā)！

　　17、又不是神童，他能做到的，信賴你也能做到，并且會比他們表現(xiàn)更精彩，每晚看作文書，我便是如許掌握了許多好詞語的，世上無難事，只怕故意人！

　　18、如今你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日志的效果，你不想成為“作文明星”嗎？前次你的作文在班里公然朗讀，向你表現(xiàn)慶賀，下次奪取寫得更棒，好嗎！

　　19、不要總擔(dān)心本身比別人笨，只要按老師要求做，你的空想早晚會實現(xiàn)，總是寫不出什么內(nèi)容，是由于你支付的汗水還不多，靈感從來不喜好造訪懶漢，勤勞勤勞再勤勞，當(dāng)你的作文在全班的眼前朗讀的時間，你會以為吃點苦是值得的！

　　20你的語言，質(zhì)樸而富含哲理，保舉給各人！

　　21、學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內(nèi)心話！

　　22、慶賀你，你的作文獲得了高分，

　　23、只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。

　　24、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀、大方的筆墨，生動、流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒……，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！

　　25、你的習(xí)作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。

　　26、你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。

　　27、它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語句暢通。

　　28、作為你老實讀者，樸拙地對你說：“語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如“芝麻著花——節(jié)節(jié)高”。

　　29、詩情畫意的形貌，顯現(xiàn)了豐富的寫作底子，柔美的景致令我們迷戀此中。我將領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)你的意境，去明白，去撫玩，你接待嗎？

　　30、一個活機(jī)動現(xiàn)的'人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你學(xué)習(xí)，更向主人公致敬。

　　記敘文作文評語2

　　敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動、獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育、

　　樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

　　這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊、

　　本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程、2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出、3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確、

　　開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力、

　　這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永、

　　文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力、

　　文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前、

　　文章簡潔明了，語言平淡樸實、

　　作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣、

　　借景抒情，托物詠志，很特色、

　　文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味、

　　…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理、

　　本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰、

　　巧用伏筆是文章的一大特點、文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊、這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒、

　　這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然、

　　作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢、想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力、

　　想象力較豐富，極具新意、開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧、

　　文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢、

　　情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑、

　　你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪，展示了…文筆間滲透了情感、

　　文章很有說服力，也發(fā)人深思、從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益、

　　主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心、

　　本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花、

　　這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達(dá)了…對…的喜愛。

　　記敘文作文評語3

　　1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　2. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　3. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　4. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　5. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　6. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　7. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　8. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

　　9. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

　　10. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。

　　記敘文作文評語4

　　1.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

　　4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　5.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　6.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　7.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　8.結(jié)尾含蓄點明主題

　　9.結(jié)束得有點突然夸張了

　　10.結(jié)尾簡煉感人

　　11.結(jié)尾同樣有趣

　　12.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

　　13.由景生情結(jié)尾自然

　　14.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

　　15.結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動

　　16.結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心

　　17.文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

　　18.以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

　　19.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

　　20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

　　記敘文作文評語5

　　1. 切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

　　2. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

　　3.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

　　4.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動

　　5.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

　　6.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　7.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　8.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　9.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　10.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　11.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　14.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　16.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　17.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　18.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　20.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　記敘文作文評語6

　　1.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　2.重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　3.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　4.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　5.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　6.中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　7.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　8.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　9.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　10.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　記敘文作文評語7

　　1. 簡單交待時間,地點和結(jié)果…

　　2. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

　　3. …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　4. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　6. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　7. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　8. 反問句開頭,吸引讀者.

　　9. 開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　10. 開頭點題,用詞很吸引人.

　　11. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　12. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

　　13. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　14. 情境描寫調(diào)動起懸念;

　　15. 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

　　16. 簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

　　17. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

　　18. 將…改成…更合適些,

　　19. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

　　20. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　21. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

　　22. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　23. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

　　24. 過渡自然,每一段交待得很清楚.

　　25. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

　　26. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　27. 比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

　　28. …和…形成鮮明對比,突出…

　　29. 小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

　　30. 對…的比喻用得妙.

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