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王爾烈觀后感

時間:2022-04-22 14:19:42 資料大全 我要投稿

王爾烈觀后感(通用5篇)

  王爾烈不同時期的書法、詩文、匾額等展現(xiàn)他的卓越文采和超群翰墨,讓觀者領略到“芙蕖出水,祥云捧日”的境界,并力求再現(xiàn)清代中期官宦家庭住宅和起居習俗。以下是小編精心整理的王爾烈觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

王爾烈觀后感(通用5篇)

  王爾烈觀后感 篇1

  王爾烈家族家規(guī)嚴謹、家風樸厚、家教嚴正,世代一直秉承著“謹言慎行、寬厚忍讓、抱誠守真、廉而不劌”的門風。先后有30多人考取了進士功名,多人入仕為官。

  王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴格的家庭倫理教育。他的祖父王天祿精通儒史與醫(yī)道,不僅以妙手仁心懸壺濟世、治病救人,更以儒家文化傳統(tǒng)教育子孫后代。父親王縉學識淵博,酷愛讀書,歷來遵循“訓士有道,慮事有方”,講求“盡孝于家,盡敬于師,盡忠于上,盡誠于事”。良好的家風使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦,鑄就了純正廉明的品格,為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

  王爾烈同樣重視家教,他為治學之道所作的《學道篇》也用來教育子孫勤勉學習!皩W道者譬如游山,必上絕頂……是故智仁合一,然后君子之學成”,告誡后代不僅要重視學識,還要注重道德,要求“智”和“仁”二者合一并進,這樣才算學有所成。

  王爾烈臨終前還給兒孫留下了這樣的家訓:“耕田為本,讀書為上;居官莫狂,為民莫惘;本事吃糧,筋力求裳;豆腐家長,不可奸商!币蠛笕耍瑹o論耕田、讀書、居官、為民,都不能氣餒,也不能張狂,要憑本事吃飯,靠筋力所得,不可巧取豪奪,毋占他人便宜。處事者以虧己為尚,交友者以憨重為先,教子者以嚴厲為本,度日者以勤儉為宗。時至今日,這些名言仍在關東土地上廣為傳頌。

  王爾烈觀后感 篇2

  王爾烈是乾隆年間進士,最高官職也只做到大理寺少卿,他既不是身居宰輔的重臣,也不是權重一方的封疆大吏,《清史稿》也沒有他的傳記。但是,王爾烈在東北卻受到傳奇式的尊敬。他被視為東北文人的典型代表,被譽為“關東第一才子”,與全國一流才俊比肩。

  王爾烈能獲此殊榮,原因多多,擇其要者有三。

  第一,在科舉考試中,他創(chuàng)造了東北的第一與唯一。在乾隆三十六年(1771年)恩科殿試中,王爾烈拿到二甲第一名。一甲只有三名,分別稱為狀元、榜眼、探花,二甲第一名也有名目,叫傳臚,這四位,再加上殿試之前全國會試的第一名會元,統(tǒng)稱為“科舉首選”。從順治初到光緒末,每三年一次的“正科”,加上不定期的“恩科”,清朝共開科112場,產生狀元、榜眼、探花、傳臚和會元各112名,總計“首選”560名,而整個東北地區(qū),王爾烈是進入“首選”名單的.第一人,也是唯一一位。

  第二,王爾烈確實才華橫溢。王爾烈曾被朝廷任命為“纂修官”,參與編纂《四庫全書》。編纂《四庫全書》是乾隆欽定的 “國家工程”,“總纂修官”是大名鼎鼎的紀曉嵐,幾十位纂修官皆為“鴻才碩學”之士。纂修官也叫“分纂官”,負責校閱一定范圍內的圖書,對圖書文字、內容進行校正、增刪,決定棄取,還要“撮舉大凡,條舉得失,評騭精審”,寫出 “提要”。這是編纂工程最基礎也是最重要的環(huán)節(jié)。

  此外,王爾烈還“工詩文,善書法”。他的詩文集有《瑤峰集》兩卷。王爾烈的詩文不乏江南名士的華麗與新巧,更多幾分北方才子的奔放與宏闊。他的書法作品超凡飄逸,落拓不羈,為時人所重。

  第三,為官一世,兩袖清風。王爾烈從走上仕途到古稀致仕,崗位屢更。但不管在中央還是在地方,不管職掌司法還是管理茶湯,他都秉持祖輩家訓,“盡忠于上,盡誠于事”,“抱誠守真,廉而不劌”,嚴格自律,不貪瀆,不諂媚,不慕榮利,生前連一部詩稿都沒刻過。為官數(shù)十載,回鄉(xiāng)時還是“幾畝薄田,一望春風一望雨; 數(shù)間草房,半倉農器半倉書”。王爾烈的淵博學識和為官操守贏得一片贊譽。

  王爾烈觀后感 篇3

  他小兒驚慌不已,不敢直接告知王爾烈,于是向母親求情。他母親哭求王爾烈,懇請免去此子責罰,王爾烈聽后大怒,訓其妻子說:吾兒放蕩不羈,身犯律條,理應懲處,吾妻若再袒護,慣兒如殺兒,寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐,將王爾烈之意轉告幼子,幼子慚愧不已,主動到官府請責,可見王家家教、家風甚嚴。

  1771年,在乾隆親策的殿試中,王爾烈憑借《學道篇》,考取了二甲頭名進士。

  學道者譬如游山,必上絕頂。坐使天下高峰遠岫,卷阿大澤,悉獻其狀,豈不偉與?靜觀萬物之理,得吾心之悅也易;動處萬物之分,得吾心之樂也難。是故智仁合一,然后君子之學成。學問之道,但默坐澄心,體認天理,則私欲還釋矣!

  后來,這篇89字的短文也被王爾烈用來教育子孫勤勉學習。他認為做學問就像游山一樣,要有“必上絕頂”的決心,既要體察萬事萬物道理又要修養(yǎng)身心,達到“智仁合一”,才能算學有所成。

  王爾烈不僅為官清廉、治家嚴謹,而且才華橫溢,性情純靜、為人坦誠、篤于孝友,被譽為“文壓三江”的關東第一才子。

  乾隆年間,正值清代的鼎盛時期,翰林院堪稱“賢俊蔚興,人文郁茂,鴻才碩學,肩比踵接”。王爾烈參與《四庫全書》編著,歷時十余載,青燈黃卷,焚膏繼晷,終成煌煌巨作、燦然大觀。

  王爾烈一向潔身自好,從不收受他人錢財。在他七十壽辰之際,同僚好友劉墉、紀曉嵐等125位京華名流為其題贈書畫作品126幅,制成九條屏,以為壽禮。 “真草隸篆書,漢滿蒙藏文,山水花鳥畫,薈萃百家,異彩紛呈!比绱耸⒋箨嚾轂槠漕}詩作畫,堪稱罕有,足見王爾烈在京城文化界的地位和影響力。“王爾烈壽屏”既是對他人品的肯定,也是對其才學的認可。

  廉歸故里

  王爾烈耄耋之年,嘉慶念其為官清廉,敕建翰林府,致仕歸籍。

  翰林府分前后兩進宅院,各有十楹,又有東西兩廂配房,外加門樓偏廈,甚是宏闊。王爾烈看到這樣的深宅大院,感到自家住也太浪費了,心想我居官多年,也未給家鄉(xiāng)爭得多少福份。如今我回來了,應當給老家后代留下一點接續(xù),最好的接續(xù)就是辦個義學,希望家鄉(xiāng)士子也能像自己一樣讀上好書。于是他將御賜翰林府的前院十間正廳及兩廂配房改作了義學館。自己家人只住后院。

  王爾烈觀后感 篇4

  “肩擔明月,兩袖清風”,人們用這兩句來形容一個人為官清正、廉潔。而今天我用這句話來形容心態(tài),形容那種空靈、無執(zhí)與坦蕩的心態(tài)。

  一個人其實無論貧窮還是富有,無論身處順境還是逆境,都應該有這種心態(tài)。

  我見過一位這樣的人:他身價百萬,可是一點架子也沒有,與我們這些窮哥們相處得很好。當我們到他家里串門的時候,他都親自下廚為我們做最拿手的菜。他的為人處世真的是坦坦蕩蕩、穩(wěn)穩(wěn)妥妥,給人以信任。

  還有一位窮哥們,他雖然窮,可是實干,因為沒有什么手藝,賺的錢也不多。但是他無論做什么都十分認真,老板也很看重他。他從不巴結有錢有勢的人,用他的話來說,早已參透一個詞──安貧樂道。

  他們二人境遇雖然不同,但有一點是相同的,那就是開心、知足。

  衡量一個人幸福的因素不全是物質方面,更是心靈和精神方面的。有多少人說:窮的只剩錢了。一個人無論擁有什么也好,不擁有什么也好,就是灑脫的走在人生的大路上!

  一肩明月,兩袖清風;心念無著,自在灑脫。哪怕你坐寶馬,哪怕你當總統(tǒng),心念如此,擁有卻不看重,失去也不傷心。在內心中永遠保持那種清心的純凈,那種美好的向往,多好呀!

  王爾烈觀后感 篇5

  海”普陀山,故而人稱“南海觀音”。方丈的出句高妙,可怎樣對才好? 王爾烈用心琢磨了好一會。他由雪聯(lián)想到云,那飄浮不定的漫天云朵,變化無窮,形態(tài)奇巧。于是,他走近元空方丈,說:“我來給方丈對一比下句!狈秸牲c頭應允。王爾烈朗聲對道:云成羅漢,風吹漫步到西天。

  這比下聯(lián),神思馳騁,形象生動,對得確實工巧,與方丈出的上聯(lián):“雪積觀音,日出化身歸南!敝槁(lián)璧合,遙相呼應。至此,元空方丈就不讓他再去當雜工了,而是將他收為身邊茶童。

  有一天,方丈帶領眾人乘船去大安寺。大安寺的小尼姑正在湖邊汲水,她見撐船的小和尚們的影子倒映水中,船篙又正好打在他們自己的影子上,逗得她咯咯直笑,等船靠近了,這個機靈的小尼姑脫口吟一上聯(lián):和尚撐船,篙打湖心羅漢。方丈年長,不便與小尼姑計較,幾個小和尚胸無點墨,難以應付。正在窘迫之際,只見王爾烈從船頭站起,沖小尼姑一笑,對下聯(lián)道:尼姑汲水,繩系潭底觀音。

  尼姑心想,自己探身汲水時,影子不是也映在潭中嗎?待自己將水提到岸上時,影子自然就不見了,也可以說是自己把自己的影子從潭底用吊水桶的繩子系住提上來了,更何況人家還尊自己是“觀音”呢!她不好意思地笑了笑,挑著水桶快步走開了。

  王爾烈小小年紀,竟有這般捷才,使元空方丈不禁暗暗稱奇。從大安寺歸來,方丈便收王爾烈為徒,悉心授以詩文學問。由此,王爾烈的學問更是直線遞增。清代乾隆、嘉慶年間,東北遼陽出了一位赫赫有名的大才子,名叫王爾烈( 1727—1801年),字君武,號瑤峰。他以詩文書法、聰明辯才見稱于世,嘉慶年間中進士,官至大理寺少卿,曾當過嘉慶皇帝的老師!哆|陽縣志》稱其為“詞翰書法著名當世者,清代第一人”。

  王爾烈的父親名叫王縉,曾擔任管理學校的小官“學正”,擅長詩詞書畫。因此,王爾烈從小就受到了良好的啟蒙教育。有一年春天,王爾烈跟隨幾個比他大的兒童到村里的學館報名讀書,先生想考考他們的才學,便問道:“世界上什么最肥美?”一個說豬油最肥美,另一個說羊尾巴最肥美。先生看著王爾烈,王爾烈說: “他們兩人說得都不對。世間最肥美的是春雨!薄盀槭裁?”先生緊逼不放。王爾烈解釋說:“先生豈不聞‘春雨貴如油’嗎?春雨能滋潤萬物生長,所以說最肥美!毕壬牶簏c頭表示贊許。接著又問:“世間什么最珍貴?”孩子們有的說金銀,有的說珠寶,而王爾烈卻說:“世間光陰最珍貴。”

  “怎么講? ”王爾烈胸有成竹地說:“古語說‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’!毕壬牶筚潛P說:“講得好!”先生接著又問: “世間什么最頑強?”有的說高山上的松樹,有的說深谷里的苔蘚。王爾烈說:“唯有野草最頑強。”先生問王爾烈為什么,他毫不猶豫地說:“先生不見白居易詠野草詩中說:‘野火燒不盡,春風吹又生’嗎?”先生連連點頭稱贊:“答得好,收下你!”從此,王爾烈跨入書山學海,刻苦耕耘,終于成為名震東北的大才子。

  有一年冬天,王爾烈戴一頂草帽在雪地里玩耍,有一個過路的客商見他穿戴十分滑稽,便隨口出句戲謔道: 穿冬裝,戴夏帽,胡度春秋。不料王爾烈不饒不讓,兩眼一眨,以方位對季節(jié),對出下句:走南方,竄北方,混帳東西?蜕滩坏粣,反倒夸他“奇才”。

  王爾烈幼時曾在家鄉(xiāng)魁星樓私學館就讀。有年秋天,老塾師帶著他和另外幾個同學一起去郊外游玩。面對金菊盛開的原野,老塾師聯(lián)興大發(fā),當即出對,考眾學生。老塾師所出的上聯(lián)是:野外黃花,好似金釘釘?shù)亍?眾學生聽了,大都面面相覷,不知所措,更無言以對,只待老師訓斥。此時王爾烈卻不慌不忙對出下聯(lián): 城內白塔,猶如玉鉆鉆天。此句一出,老師欣喜,同學恭賀,倒讓王爾烈有些不好意思了。他決心把鼓勵當作動力,更加發(fā)憤苦學,決不辜負師長和同學的一番盛情。

  王爾烈自幼喜歡在大人們身邊轉,細心傾聽長輩人談論風土人情及國家大事,遇上書生舉人們在一起作詩斗對,他也認真琢磨,搭腔試對。由于他年少對句不俗,常有驚人之語,備受人們喜愛。

  一天,千山無量觀一位獨具慧眼的老道人四處云游,來到王爾烈家,點名要王爾烈在名流聚會時斗對,王爾烈高興接請,聚會那天道觀掛出一幅上聯(lián):即, 幽溪鹿過苔還靜。 老道人出句太高妙了,在場的人都不知該怎樣對,唯獨王爾烈不假思索,應聲對道:深樹云來鳥不知。 眾名流聞句,無不夸贊他有捷才,日后定大有出息。

  有一次,王爾烈與朋友去千山郊游,來到龍泉寺前,但見翠樹參差掩映,青山高低相連,王爾烈不禁聯(lián)興大發(fā),取出筆墨在龍泉寺門柱上寫出一比上聯(lián):近視千山五百出。 當即邀請同行的朋友們對下句。朋友們都說上句出得好:“出”字是兩個“山”字,“五百出”,合成“千山”。好是好,朋友們無一人對出下聯(lián)。這時,圍觀的人越來越多,王爾烈站在寺門前,禁不住有些飄飄然,大有鶴立雞群之感。

  寺門外的喧鬧聲,驚動了寺里的元空方丈。他走進人群,抬頭看了看上聯(lián),點點頭說:“確是好句,只是目光不免有些短淺,以神州之大,胸中不可只有這千朵蓮花一座山啊!”王爾烈聽順了贊揚之詞,沒想到竟有人能挑出自己的毛病,便雙手合十,恭敬地問道:“依長老之見?”元空方丈說:“不才對一比下聯(lián),不知可否? ”說著,吟對下句道:遠望九州十八川。

  王爾烈聞句不由心中一驚:不但文詞對仗工稱,而且拆解“州”字為兩個“川”字,因此“九州”也就成了“十八川”了,合情合理,而且意境高遠,胸懷寬廣,心中暗忖,此對高于自己的“近視千山五百出”。這正是我的不足之處,于是,深深向元空長老施了一禮,道:“多謝長老教誨!”

  王爾烈只念了4 年私塾,便因家境貧寒,中途輟學了。為了謀生,父親送他去遼陽城南千山龍泉寺當雜工,但他并未因此中斷學習,一有機會就向寺內有學問的僧人請教。

  轉眼間這年的寒冬將要來臨。這天天降大雪,寺內的小和尚和打雜的都來掃雪。由于年紀小,他們都很貪玩,一高興,便用雪堆了個觀音像,正巧讓元空方丈看見。元空方丈便以雪堆的觀音為題出一上聯(lián): 雪積觀音,日出化身歸南海。

  在場的人聽罷,沒一個能對上。王爾烈聽了,十分高興,他覺得方丈的出句妙極了。因為太陽出來之后,雪積的觀音定會溶化,可謂“化身”。雪化作水,水匯于川,川歸于海,這是合乎情理的,妙在“南!鼻珊稀坝^音”。因為傳說“觀音”常住“南海。

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