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自由與生命讀后感400字
《自由與生命》是美國(guó)的作者索爾·貝洛所寫(xiě)的，unjs小編為大家搜集了4篇自由與生命讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
篇一：讀《自由與生命》有感
我讀了一位美國(guó)作家寫(xiě)的文章，講的是這位作家小時(shí)候，捕捉美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)的事，
自由與生命讀后感400字
。作家小時(shí)候，捉到了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里，想讓它為自己唱歌。第二天他看到畫(huà)眉媽媽在喂小畫(huà)眉食物。可第三天他發(fā)現(xiàn)小畫(huà)眉已經(jīng)死了。正好一位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家來(lái)看作家的爸爸，作家就把這件事告訴了這位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家告訴他：當(dāng)美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠子里，就會(huì)喂它足以致死的毒莓，因?yàn)樗篮⒆铀懒艘脖汝P(guān)在籠子里做囚徒好。
從這個(gè)故事可以看出畫(huà)眉對(duì)自由生活的追求。雖然我認(rèn)為畫(huà)眉媽媽做的不對(duì)，她不應(yīng)該把自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)在小畫(huà)眉身上，奪走它的生命。然而這件事說(shuō)明自由是多么的重要，有時(shí)甚至超過(guò)了生命本身，以至于用死亡來(lái)?yè)Q取自由。
我也聯(lián)想到，疼愛(ài)我們的父母卻時(shí)常忽視了我們的自由。他們經(jīng)常阻止我們做很多事情，而不好好考慮這些事情對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)多么有吸引力，讓孩子們感到缺乏應(yīng)有的自由。
那些違反國(guó)家法律的人的“自由”應(yīng)該受到限制，因?yàn)樗麄兊男袨閾p害了別人的自由，否則我們這個(gè)世界就要亂了套了。
篇二：讀《自由與生命》有感
上個(gè)星期，我讀了一篇文章，題目是《自由與生命》，它講述的內(nèi)容是：一只小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)被一位喜歡捉小動(dòng)物的小孩給抓住了，它的媽媽母美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)就喂了小鳥(niǎo)毒莓，然后讓它靜靜地死去了。
我讀完這篇文章后感慨萬(wàn)千，小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)為什么要選擇死亡呢?死后一切都失去了，包括自由與生命。而如果選擇活著，可能你雖然失去了自由，但至少你的生命還在。如果還有生命，你就可以去努力、去爭(zhēng)取自由和其它更多的東西。雖然很多人都想兩樣都擁有，魚(yú)與熊掌兼得，但在這種只能放棄一樣的危急時(shí)刻，我覺(jué)得生命比自由更重要!假如我們把自由與生命比作兩件寶物，你只選擇第一件時(shí)等于把兩件寶物都丟失了，選擇第二件時(shí)你還有機(jī)會(huì)獲得第一件，這時(shí)你會(huì)如何選擇呢?就像有一個(gè)男孩，他一次外出時(shí)不小心被不良少年捉走，不良少年要求他去偷去搶?zhuān)蝗痪筒唤o他飯吃并毒打他，
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《自由與生命讀后感400字》(http://www.ishadingyu.com)。在這時(shí)候，男孩選擇了生命。他在被不良少年綁架的幾個(gè)月里，遭遇了常人難以想象的摧殘，但他決不氣餒，始終相信：有生命存在就能獲得自由。果然，在一次外出時(shí)他成功逃出了魔掌。而有些人忍受不了一時(shí)的痛苦，自殺了，可這些人的機(jī)會(huì)也許就在下一分鐘、下一個(gè)小時(shí)------他們就這樣失去了寶貴的自由與生命。朋友，如果你現(xiàn)在還在猶豫不決時(shí)，請(qǐng)趕快選擇生命吧!只要通過(guò)自己的不懈努力，自由與生命永遠(yuǎn)都會(huì)屬于你自己!
篇三：《自由與生命》讀后感
一天我看到一篇題為《自由與生命》文章，這篇文章對(duì)我震動(dòng)很大。
文中寫(xiě)到一只小畫(huà)眉被抓住后關(guān)在籠子里。第二天小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽就飛到籠子外面精心地喂養(yǎng)小畫(huà)眉，就在我以為故事會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局時(shí)，文中寫(xiě)道小畫(huà)眉意外地死了!這怎么可能呢!?后來(lái)才知道，當(dāng)一只成年畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被抓住之后，它居然會(huì)給小畫(huà)眉足以致死的毒梅!因?yàn)槟府?huà)眉似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些!
那一刻我怔住了!動(dòng)物對(duì)自由的理解是多么的深刻!我們可以阻擋動(dòng)物生命的進(jìn)程，但我們卻無(wú)法消除自由對(duì)動(dòng)物的重要!我想起山東老家的小麻雀就像文中的小畫(huà)眉一樣，雖然一個(gè)在北美一個(gè)在山東但它們同樣用毒死、餓死的方式想表達(dá)或者想讓我們知道的是：人生活的權(quán)力需要尊重;動(dòng)物自由的權(quán)力更“須” 要尊重!
在文中的小畫(huà)眉死去的那一刻，我長(zhǎng)大了。
篇四：讀《自由與生命》有感
我讀了《自由與生命》的故事，不禁感到悲傷。
八月下午的林子邊，每當(dāng)?shù)搅它S昏，畫(huà)眉鳥(niǎo)就放聲歌唱，歌聲很動(dòng)聽(tīng)，文中的作者為了天天聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲，捉住了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，而它的媽媽喂了它一個(gè)毒莓，第二天小畫(huà)眉鳥(niǎo)就死去了，他以后就不再捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求。
我感到很傷心，因?yàn)檫@只聲音很好聽(tīng)畫(huà)眉鳥(niǎo)被媽媽喂毒莓死了，一條小生命就這樣沒(méi)了，我對(duì)作者很氣憤，他不應(yīng)該捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，死去的畫(huà)眉鳥(niǎo)真可憐。
我不由想起《人與自然》中的《灰狐》的故事。
從前，灰狐能賣(mài)很多錢(qián)，許多人千萬(wàn)百計(jì)想把灰狐捉到。有一個(gè)獵人想到辦法捉到了一只小灰狐，結(jié)果灰狐媽媽咬死了自己的孩子，跳崖自殺了。
原來(lái)，所有的動(dòng)物都熱愛(ài)自由啊!
我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)和動(dòng)物相處，不要把任何動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子里，我們要尊重動(dòng)物，每個(gè)生物都有自由的權(quán)利，自由高于生命!
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