關(guān)于院墻外的天空征文選集

　　有時(shí)看起來(lái)天在升高，高懸在頭頂上，隨后它又似乎低得人可以用手摸到它，

關(guān)于院墻外的天空征文選集

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　　院墻外的天空征文選集

　　父母的保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最好的保護(hù)，步入社會(huì)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的天空也許沒(méi)有這么美

　　——題記

　　在家里——每一次失敗父母總是我們的依靠

　　一個(gè)小女孩在學(xué)校門(mén)口猶豫不決，回家還是不回家呢?這一次犯了這么大的錯(cuò)誤老媽不會(huì)把我生吞活剝了吧，想想都害怕，哎!算了不就是打架加成績(jī)不理想，早死晚死都是死生。

　　女孩走到家在門(mén)口祈福，神啊!保佑我啊!果然不出女孩所料，媽媽開(kāi)口問(wèn)“這一次考試怎么樣?”女孩想想了想還是如實(shí)交代吧!“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我這次成績(jī)沒(méi)考好，而且還在學(xué)校犯了錯(cuò)誤。”你孩快要哭了眼里生出了淚花，結(jié)果媽媽摸了摸女孩的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)了不是嗎?只要下一次糾正就好了。”

　　在社會(huì)——每一次失誤都引起陌生人的歧視

　　一個(gè)餐館的服務(wù)生，在上菜是把一碗湯撒在了客人身上，然后他不停的向客人道歉，并用紙巾清理干凈客人身上的慘渣，客人依然蠻不講理的要求老板辭退了他，可在場(chǎng)的所有人，沒(méi)有一個(gè)人向他求情，并用歧視的目光看向他，“似乎在說(shuō)你到底行不行，一個(gè)這么大的人了這么點(diǎn)小事都做不好”

　　這本來(lái)就是一個(gè)小事情，可是“他”被辭退了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)向他求情，

　　老師經(jīng)常說(shuō)：“那些在學(xué)校里所謂的‘人物’沒(méi)了家長(zhǎng)老師的保護(hù)你就算個(gè)屁”這句話雖說(shuō)不中聽(tīng)但也很現(xiàn)實(shí)。

　　我們總是想要擺脫家長(zhǎng)老師的管理可是我們不知道老師家長(zhǎng)為我們所建立的這堵墻外竟是這樣。

　　院墻外的天空征文選集

　　安若流年，些許成長(zhǎng)的畫(huà)面漸漸凝聚，似一片墻，記錄著喜樂(lè)和哀傷。我打墻里凝望，那是些青春斑駁的光影。我打墻外睇視，卻總有著說(shuō)不出的句章。

　　——題記

　　每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它不是禁錮我們心靈的枷鎖，而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們?cè)谶@個(gè)紛繁的世界里放誕不羈，努力拼搏，我們喜愛(ài)自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求。卻因成人們覺(jué)得荒誕，可笑，而被扼殺在搖籃中。 有時(shí)候，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長(zhǎng)者愿意為我們指路、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當(dāng)?shù)穆贰?可我們是青少年，為什么必須循規(guī)蹈矩，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。我定會(huì)任由自己闖蕩。

　　我深信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。成功的曙光會(huì)在前方，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩，打馬而過(guò)。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地。這時(shí)卻出現(xiàn)了一堵墻，它從天而降，擋住所有的希冀和憧憬。 這時(shí)的墻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐苍S，若干年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年放棄的路，僅僅是單純美好的理想，而現(xiàn)今的路，才是最合適的，

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《關(guān)于院墻外的天空征文選集》(http://www.ishadingyu.com)。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英，正舉目展望四處游蕩，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，想要飄到最遠(yuǎn)的地方扎根生長(zhǎng)。夢(mèng)想?yún)s僅是飄渺，強(qiáng)烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠(yuǎn)背道而馳。 春去秋來(lái)，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(zhǎng)得異常茂盛。 或許，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，才讓我生長(zhǎng)得如此茂盛。 回到現(xiàn)實(shí)，我還是個(gè)孩子，我有很多夢(mèng)想，有很多想要走的路。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，期望有家長(zhǎng)的關(guān)注，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持�？擅慨�(dāng)向他們提及我想要作為一名志愿者的夢(mèng)想，他們就會(huì)鄭重其事地告訴我：“孩子，那不現(xiàn)實(shí)，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有。”

　　一開(kāi)始，我認(rèn)為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，阻斷了我前進(jìn)的路，在我四周修了高高的圍墻，使我困窘在其中，束縛在其中。 后來(lái)，因看了太多青少年一意孤行堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了，家長(zhǎng)為我修建圍墻的用意，我也理解了他們對(duì)我的悉心呵護(hù)與用心良苦。以后，當(dāng)我再次遇到圍墻后，我不會(huì)滯留在原地，停止不前。而是聽(tīng)這前輩的忠言，找到最適合自己的路。 所以，我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命，就要不斷完善理想，克服那些四四方方的圍墻，要勇于站在墻外睇視，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。

　　院墻外的天空征文選集

　　小時(shí)候，我在高高的圍墻里，望著園里的參天大樹(shù)竟生出想爬上去一覽的想法。年幼終究忍耐不住好奇心，不過(guò)好在小還是爬不上去，只能傻傻地用稚嫩的雙手小心翼翼地環(huán)抱住粗糙的樹(shù)干。

　　等我長(zhǎng)大了些，我進(jìn)入了另外一個(gè)世界，這時(shí)我已經(jīng)可以爬一半高的樹(shù)了，只是永遠(yuǎn)得不到實(shí)踐，我就只好專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。這有不同的風(fēng)景，我就以為我已經(jīng)到了墻外了。我就在這里學(xué)習(xí)知識(shí)了六年。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我又邁向了另外了一個(gè)地方。在途中，好像有一堵無(wú)形的墻攔住了我的去路。我突然想起了年幼的我所向往的地方。墻外的世界，我鼓起勇氣，用著堅(jiān)毅的步伐邁進(jìn)了那里。墻外的世界大概就是這樣的吧。

　　來(lái)來(lái)往往的人群模糊了我的雙眼。我突然想念起墻內(nèi)的世界，老者會(huì)微瞇著雙眼在半掩的房門(mén)前輕搖自己的蒲扇，小孩子三五成群地玩著老鷹捉小雞，中年人在蔭蔽的樹(shù)蔭下談笑風(fēng)生�？墒沁@都不復(fù)存在了。大概，這就是越過(guò)城墻所需要付出的代價(jià)吧。

　　一夜之間，地面就鋪滿了火紅的楓葉，我們?cè)谶@樣的季節(jié)中分別，表面歡笑內(nèi)心滿懷著的卻是滿滿的苦澀，緊接著我們又會(huì)像沒(méi)什么事一樣別過(guò)頭走向人生的下一段路。

　　我看到的是知識(shí)的殿堂，是奇妙的幻想。若是你讓我說(shuō)上幾句，大概從口中說(shuō)出來(lái)的只會(huì)是：噫…這就是墻外的世界啊!這樣的話語(yǔ)吧。在這里我卻實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。在空余的時(shí)間雙眼發(fā)愣仰望天空仔細(xì)的回想，我恍然明白為何人們渴望成長(zhǎng)，渴望去往另一個(gè)空間。

　　墻是用水泥磚砌蓋成的，上面或覆蓋著油漆，或瓷壁，或玻璃。散發(fā)著怎樣的光芒我們不知道。我還記得當(dāng)年的那堵墻，是一片猶如叢林一般的墻，用藤蔓，用綠葉覆蓋上那斑斑駁駁的暗影而成。我還記得，那兒有一扇門(mén)。

　　風(fēng)景是多么的迷人，朗朗地讀書(shū)聲，筆墨淡然的清香，還有沙沙地若有若無(wú)的寫(xiě)字聲，挺直的背脊，窗外芬芳的桂花香。這些雖然普通，卻是我最難以忘懷的風(fēng)景。那片，我曾經(jīng)不曾觸及的墻外的世界。我想，我是不是長(zhǎng)大了，所以才這樣覺(jué)得呢。

　　有人曾勸誡我，墻外的世界是兇險(xiǎn)的，或有怪獸，或是無(wú)盡的深淵。我邁入青春這片領(lǐng)域，邁入這個(gè)世界，越過(guò)那一堵堵阻擋我前進(jìn)步伐的墻。邁出了，我卻并不后悔;成長(zhǎng)了，我更不后悔。

　　長(zhǎng)大時(shí)，我回到園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了那棵挺直的松柏。歲月輪回，它卻依舊挺立，我傻傻地不由地張開(kāi)雙臂，這次，我卻完完全全地環(huán)抱住了它。一切都與小時(shí)候一模一樣，只不過(guò)我不會(huì)再攀爬于它，我不再在狹隘的墻內(nèi)。

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