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身殘志堅(jiān)的名人故事優(yōu)秀

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

關(guān)于身殘志堅(jiān)的名人故事【優(yōu)秀】

  活在人類(lèi)世界,沒(méi)有任何一個(gè)人可以是高枕無(wú)憂(yōu),沒(méi)有哪一個(gè)人能夠永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,但是,遇到挫折沒(méi)關(guān)系,應(yīng)該打起精神,善待一切,安安靜靜的能夠坦然的面對(duì),你自身的堅(jiān)強(qiáng)與否完全有可能就決定了你的最后的成敗,

關(guān)于身殘志堅(jiān)的名人故事【優(yōu)秀】

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  海倫·凱勒的故事

  海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄,反而更加努力上進(jìn),所以最后才有卓絕的成就。我們平常人既聰明又健康,假如還不知道努力用功的話,真是很對(duì)不起自己啊!

  你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的,這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯,從此眼睛看不?jiàn),并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她,所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

  幾年以來(lái),當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服不幸,完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作,這種努力上進(jìn)的精神,實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

  霍金的故事

  霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來(lái)病情惡化的速度減慢了,他便重拾心情,排除萬(wàn)難,從挫折中站起來(lái),勇敢地面對(duì)這次的不幸,繼續(xù)醉心研究。

  七十年代,他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年,他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃,但溫度卻會(huì)升高,最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

  八十年代,他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),使他從此再不能說(shuō)話。現(xiàn)在他全身癱瘓,要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳,不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫。

  雖然大家都覺(jué)得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng),是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

  海倫凱勒的故事

  亞當(dāng)斯·凱勒(HelenAdamsKeller,1880年6月27日~1968年6月1日),是美國(guó)一位殘障教育家。她生于美國(guó)亞拉巴馬州,父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆。后?lái)籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她學(xué)會(huì)說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。1898年,海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋,再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫學(xué)院,這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕裕烧f(shuō)是教人難以置信。最后于1904年,海倫·凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且成績(jī)優(yōu)異。而這么多年來(lái)沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊,并將教科書(shū)與上課內(nèi)容寫(xiě)在海倫·凱勒的手掌上,讓凱勒能了解其內(nèi)容,可說(shuō)是對(duì)海倫·凱勒不離不棄,因此海倫·凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開(kāi)始,她又在莎利文老師的幫助下,開(kāi)始在美國(guó)的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)(TheStoryofMyLife)。第二年結(jié)集出版后轟動(dòng)了美國(guó)文壇,甚至被譽(yù)為1902年世界文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)之一。

  張海迪的故事

  5歲的時(shí)候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為"當(dāng)代保爾"。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,

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關(guān)于身殘志堅(jiān)的名人故事【優(yōu)秀】》(http://www.ishadingyu.com)。1983年3月7日,共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì),授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱(chēng)號(hào)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》,創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯,獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界五大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。 2000年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。

  貝多芬的故事

  《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品,它的主題是反映人類(lèi)和命運(yùn)搏斗,最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫(xiě)照。這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō):“命運(yùn)就是這樣敲門(mén)的。”

  貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,也是命運(yùn)最糟的`一個(gè)。童年,貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立,在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開(kāi)始作曲,14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了17歲,母親病逝,家中只剩下兩個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久,貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征,他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。盡管如此,貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對(duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度。在他的作品中,有著他生活的影子,既充滿(mǎn)高尚的思想,又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他最大的不幸,莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響,繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步,再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。從此,他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活,全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。貝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。他作曲時(shí),常把一根細(xì)木棍咬在嘴里,借以感受鋼琴的振動(dòng),他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音,傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài),對(duì)真理的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”。“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗,通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

  1827年3月26日,一個(gè)雷雨交加的夜晚,音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭,那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的,世界不曾給他歡樂(lè),他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的,但他是真正的強(qiáng)者。

  桑蘭的故事

  桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。

  1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后,

  默默無(wú)聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動(dòng)作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅,她的主治醫(yī)生說(shuō):“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來(lái)之后,她也絕不后悔練體操,她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

  3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望!

  華羅庚的故事

  華羅庚初中畢業(yè)后,華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀,因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué),故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后,他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué),他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。

  1928年,他不幸染上傷寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,卻落下左腿殘疾。20歲時(shí),他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。從 1931年起,華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí),用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文,先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏,華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修,兩年中發(fā)表了十多篇論文,引起國(guó)際數(shù)學(xué)界贊賞。

  1938年,華羅庚訪英回國(guó),在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里,他艱難地寫(xiě)出名著《堆壘素?cái)?shù)論》。

  邰麗華的故事

  邰麗華兩歲時(shí),因一次高燒失去了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久,她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后,她陷入了無(wú)聲世界,自己卻茫然不知。直到5歲,幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛,玩辨別聲音的游戲,她才意識(shí)到自己與別人不一樣,她傷心地哭了。為此,父親帶她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥,只要聽(tīng)說(shuō)哪里有一線治療希望就不會(huì)放過(guò),但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。眼看要滿(mǎn)7歲了,父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。

  舞蹈使邰麗華品嘗到無(wú)窮的歡樂(lè),但她知道,在現(xiàn)代化的今天,知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要。17歲那年,她給自己定下新的目標(biāo):上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上,1994年如愿以?xún)數(shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系,成為了一名大學(xué)生。

  如今,邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子。她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席,同時(shí)她也是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“形象大使”,先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出,她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最醒目的位置。

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