愛(ài)的教育讀書(shū)心得(精選22篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書(shū)心得吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的愛(ài)的教育讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇1
看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)使我感受很深,它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí),讓我看得入神入肺。沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,并且教會(huì)了我許多道理,所以,我特別喜歡愛(ài)看這本書(shū)。
《愛(ài)的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版后即暢銷不衰,目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書(shū)主要講了:一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的`一年來(lái)的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛(ài)有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下,同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,朋友間的關(guān)愛(ài)都無(wú)不流溢于紙上,真是動(dòng)人心弦啊!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇2
在這美麗的世間“愛(ài)”究竟是什么?在這本書(shū)里愛(ài)又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí),這些問(wèn)題便如潮水般向我涌來(lái)。帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了《愛(ài)的教育》去探求我想要的答案。
這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō),書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的'愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字--愛(ài)。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇3
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的'天倫之愛(ài),
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇4
在這漫長(zhǎng)的暑假中,有時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間,有時(shí)是心血來(lái)潮,我讀了許許多多的書(shū),有世界名著、連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、作文書(shū)等等。不過(guò),那本《愛(ài)的教育》是最讓我刻骨銘心的。
在這本書(shū)里,它的主人公:安利柯,他經(jīng)歷了許多事。在他四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,他經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨和是是非非,有幸福和歡樂(lè),當(dāng)然也有痛苦和難過(guò)。他新認(rèn)識(shí)了教他們四年級(jí)的老師,一位從格拉勃力亞來(lái)的同學(xué),還有一位盲眼少年等等。在他這四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期中,他看了卡隆對(duì)科洛西的俠義行為,看到科洛西家雖然很貧窮,但他卻還是很喜歡去上學(xué),還看到了好多女同學(xué)都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂(lè)的.事情。不過(guò),也有一些是不好的行為,但是最后他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇5
清朝慈禧太后挪用建海軍的公款為自己過(guò)壽、修建頤和園,八國(guó)聯(lián)軍侵華,她便帶幼年的宣統(tǒng)逃跑。維新變法時(shí),因?yàn)闋砍兜剿睦,她便中止維新,大肆屠殺維新志士,囚禁了光緒皇帝。他們和那位犧牲自己利益而保全國(guó)家尊嚴(yán)的`少年簡(jiǎn)直是天壤之別。
《愛(ài)的教育》不僅是一本講如何教書(shū)的書(shū),更是一本講如何去做人的書(shū)。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇6
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部處處洋溢著愛(ài)的`小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇7
《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我承任這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,真的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來(lái)的完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)散發(fā)出的那種深厚情感力量,真的很偉大。雖然,每個(gè)人的.人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇8
首先《愛(ài)的教育》的'書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài)。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇9
讀《愛(ài)的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的.愛(ài)。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇10
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西。我想,愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇11
《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的.愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇12
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō),所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的`人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇13
在火熱的暑假里,我看了《愛(ài)的教育》,這是意大利作家亞米契斯著作的。我知道愛(ài)是抱抱,愛(ài)是關(guān)心,愛(ài)是陪伴……愛(ài)我的人和我愛(ài)的人在一起就是我感到最幸福的事,
我開(kāi)始讀了起來(lái),原來(lái)愛(ài)是一種溫暖與關(guān)心的,我也幫助需要幫助的人,幫助老奶奶提菜籃,幫媽媽洗碗……我們要多看看《愛(ài)的'教育》,才能學(xué)習(xí)到無(wú)比的快樂(lè),主人公安利柯也是溫和的,如果感到感恩就看《愛(ài)的教育》。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇14
好學(xué)校的同學(xué)們都擁有一顆善良的心,她們不求回報(bào)為了幫助掃煙囪的孩子湊齊30個(gè)銅幣,每個(gè)人都把自己本來(lái)是用來(lái)買文具的'錢毫不猶豫地拿出來(lái),同時(shí),也把她們的一份愛(ài)心獻(xiàn)上。她們太偉大了,如果是別人,可能覺(jué)得不該,“多管閑事”,但如果站在掃煙囪的孩子的角度想,也許你就覺(jué)得自己太自私了,我們共同的家園生活,為什么不伸出友誼之手,去拯救可憐的同胞呢?雖然30個(gè)銅幣不多,但是女生們的愛(ài)心卻讓人覺(jué)得溫暖。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇15
是啊!“勿以善小而不為,”我們不該認(rèn)為這件事小就不做,這是錯(cuò)誤的行為。安利柯不幫助貧困的女乞丐與瘦弱的`小孩是錯(cuò)的,因?yàn)槟俏徊恍业呐蜇と绻^續(xù)沒(méi)有人肯施舍的話,她和她的孩子就會(huì)餓死,與其看著她們餓死,不如獻(xiàn)上我們一份愛(ài)心,去拯救不幸的人民,不因該袖手旁觀。可能那位母親是從災(zāi)區(qū)來(lái)的,一路上,她受盡風(fēng)霜雨露,已經(jīng)疲憊不堪,而且饑寒交迫。這更應(yīng)該讓我們?nèi)椭?/p>
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇16
“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的`鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”,但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇17
我最喜歡的就是的.集郵簿這個(gè)故事,這個(gè)故事講的是一個(gè)叫古路飛的小男孩,他因?yàn)樨澩娑覀粋(gè)老人的眼睛。
然后小男孩古路飛將集郵簿送給了老人,老人不但沒(méi)有收集郵簿,反倒送給他三張照片,古路飛把這個(gè)集郵簿視為自己最珍貴的東西。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇18
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū),這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞,他讀四年級(jí),品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員,收入少,子女又多,生活非常艱苦,晚上還要寫名冊(cè),每天寫五百條才能得到三塊錢。
許利亞決定幫助他爸爸,晚上到了,爸爸睡覺(jué)了,他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊(cè)。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,還被爸爸批評(píng)了?墒撬是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸流著淚,把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們,讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí),做個(gè)乖巧懂事的`好孩子。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇19
這個(gè)暑假里,我看了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。書(shū)的作者是亞米契斯。主人公是安利柯,寫的是他在學(xué)校里每個(gè)月發(fā)生的事。他有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫卡隆,一個(gè)叫耐利。耐利是個(gè)好孩子,他的成績(jī)很好?⌒牡厣屏,喜歡幫助別人。還有勇敢的`羅伯特,他在車輪底下救了一個(gè)小孩,自己卻被車輪扎傷了。
他舍身救人的精神值得我學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我懂得了,做人要有耐心,不能半途而廢。要感恩身邊的父母、老師和同學(xué)。多助人為樂(lè)。勤奮學(xué)習(xí)。以后我一定要多看書(shū),開(kāi)闊視野,好好學(xué)習(xí),天天向上!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇20
今天,我閱讀了《愛(ài)的教育》之紅蜻蜓,紅蜻蜓。紅蜻蜓是快樂(lè)和友誼的象征。童話里描繪了一個(gè)鮮艷。絢麗的紅色世界,在這紅色的世界里因?yàn)樯截埖膼鹤鲃∽尨蠹叶疾婚_(kāi)心。它們常常為了一些小事情鬧得不愉快。但是大家寬容了山貓的缺點(diǎn),鼓勵(lì)他的優(yōu)點(diǎn)。山貓開(kāi)始做有益于大家的事情,最后變成了大伙中的'一員。
讀完這篇童話故事,我覺(jué)得寬容是和別人友好相處的大前提。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn),寬容別人的缺點(diǎn)。多付出一份寬容與愛(ài)就會(huì)贏得多一份尊重與友誼。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇21
《愛(ài)的教育》是一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事,是他日積月累地在自己的筆記本本上寫呀寫,寫他在校內(nèi)外的所見(jiàn)所聞。當(dāng)他讀高中的時(shí)候,重溫自己的手稿,于是加進(jìn)了新的內(nèi)容寫的日記體的`兒童小說(shuō),通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述師生之情、父子之愛(ài)、同學(xué)、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó)
愛(ài)社會(huì)的精神。作者用”愛(ài)“的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉。
讀了這本《愛(ài)的教育》,我也想天天寫日子,用心來(lái)寫日記寫身邊發(fā)生的事情。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇22
這是一本講述愛(ài)的書(shū),這本書(shū)里有許多感天動(dòng)地的故事。洛馬格那用自己的身軀換來(lái)了他祖母的生命。當(dāng)你聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音,那是小小抄寫員默默地把愛(ài)抄寫到父親的紙條上。沉重腳步聲在耳邊響起,這時(shí),小麥克正焦急得尋找媽媽呢!之所以這本書(shū)融合了愛(ài)的.精華,是意大利作家亞米契斯耗盡十年心血才完工。
這本書(shū)的每一章,都把愛(ài)表現(xiàn)得非常出色,淋漓盡致。其實(shí),我們也應(yīng)像少年鼓手一樣,把他當(dāng)作好樣的,因?yàn)樗磭?guó),他愛(ài)家!也要像那有尊嚴(yán)的少年一樣,雖然很窮,但他不接受侮辱他祖國(guó)人的施舍。也不用像普來(lái)克西那樣,忍打受罵的。我們只要懷著一顆溫暖的心,隨時(shí)隨地關(guān)愛(ài)別人,讓世界充滿愛(ài)。
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