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知識等于力量辯論賽材料
個人認(rèn)為知識是使力量更強(qiáng)大的武器,你懂杠桿知識,但這不是你1撬石頭,而是使力量變大,或使所需力量變小,這只是一個途徑,而不等于力量
正方:可以延伸力量的概念,當(dāng)然不一定是物理的力量增大,知識改變命運(yùn),這也是大力量,
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。可以有許多勵志例子反方:魯迅筆下的“兩腳書櫥”就是有知識不會運(yùn)用的人,碌碌無為而終,何談力量。知識只是運(yùn)用的規(guī)律改變一些曾經(jīng)難以實現(xiàn)的條件,只是科技?xì)v史的進(jìn)步,換了更加好的方式,不一定是力量。如果知識就是力量,就是這個詞,就是等同關(guān)系,難道說力量就是知識嗎??那為什么要學(xué)習(xí)要問要探究,練肌肉不是也可以嗎?因為對方辯友說知識就是力量嘛!我方認(rèn)為知識不等于力量,不是說里面沒有推動的力量,而且知識是包含方方面面的。不然什么叫素質(zhì)教育嘛,什么說和諧發(fā)展嘛。所以我方認(rèn)為,知識不等于力量
正方的立場,應(yīng)該是說,知識是一種潛在的力量。
而反方更側(cè)重于論述,知識并不必然能轉(zhuǎn)化成力量。無論是征服自然還是什么的。
真主創(chuàng)造你們,然后使你們死亡。你們中有人復(fù)返于一生中最惡劣的階段,以致他在有知識之后又變得一無所知。
——《 》(16:70)
“知識就是力量”是科學(xué)家兼文學(xué)家培根的名言,曾經(jīng)激勵過多少有志青年。誠然,當(dāng)人們有了一定知識后,對任何事情和問題的看法或認(rèn)識肯定與那些沒有知識的人會更加理性和更加準(zhǔn)確,但這個“力量”所代表的應(yīng)該是根據(jù)社會和人們現(xiàn)實生活中做需要的能力和財富。而根據(jù)當(dāng)今社會大量的事實證明,知識并不等于力量。
《 》說有些人在“有知識之后又變得一無所知道”,又說:“知識來臨他們后,他們才為互相嫉妒而分派別。”(42:14)可見“知識”有時也會有消極的作用,不一定所有的知識都是推進(jìn)社會發(fā)展的力量。 圣人每日祈禱說:“主啊!求你教給我有益的知識吧。”伊斯蘭十分重視學(xué)習(xí)知識,把求知列為主命,但是,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)“有益”的知識,
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《知識等于力量辯論賽材料》(http://www.ishadingyu.com)。而不是把學(xué)習(xí)所有的知識都列為主命。如果說知識等于力量,那么,為什么當(dāng)今的許多有知識的大學(xué)生都找不到工作?我們從新聞上看到:北大畢業(yè)生陸步軒畢業(yè)后去賣肉了,他可是名牌大學(xué)的學(xué)生。我們還見到一些很有學(xué)問卻貧窮了一生,甚至連自己都養(yǎng)不活,終生一事無成的人。與此同時,我們也見到了那些大字不識幾個,卻事業(yè)有成,成為房地產(chǎn)大亨,他手下的雇員都是本科畢業(yè)的大學(xué)生的人。這些沒多少“知識”的人成功后,捐資建校,贊助各種公益事業(yè),造福桑梓,為社會做出了貢獻(xiàn),他們的力量不小。魯迅筆下的孔乙己很有學(xué)問,因為他知道“回”字有四種寫法,但他依然活的毫無“力量”可言。
我們并不想去否定名人名言,更何況這是一句激勵人們奮發(fā)向上的至理名言。也不是大談知識無用論。而是在今天的社會中,的確就出現(xiàn)我們所不愿看到的“知識并不等于力量”的現(xiàn)象,那么知識怎樣才能成為力量呢?
我們說知識不等于力量,是因為知識不等于能力,F(xiàn)在學(xué)校里高分低能的學(xué)生很多,也就說明了這一點(diǎn),對于這些學(xué)生,知識只是一本書,而他的大腦就像一個電腦硬盤。他學(xué)知識就像在電腦硬盤里儲存文件一樣。一臺裝滿整個圖書館的電腦,依然只是一個工具,它自己不能獨(dú)立完成任何工作。
人所學(xué)到的知識,有些只有轉(zhuǎn)變成思想,繼而由思想轉(zhuǎn)變成觀念,觀念再去支配行動,只有行動才能產(chǎn)生結(jié)果。有些知識要用于社會實踐和工作中,最終才能真正地轉(zhuǎn)化成為能力。由知識到力量最重要的是應(yīng)有個轉(zhuǎn)換過程。如果你只是讀死書、死讀書,而你所學(xué)的東西在社會實踐與工作中不能派上用場,學(xué)非所用,那這種知識是沒有任何力量的。
知識并不等于力量,開卷也未必一定有益。魯迅先生曾經(jīng)翻譯過一本日本作家的隨筆集,其中《徒然的篤學(xué)》一篇就舉過一個典型的事例:英國的亞克敦,家境優(yōu)裕,終身篤學(xué),“他的書齋里,整整排著大約七萬卷的圖書;據(jù)說每一部每一卷,又都遺有他的手跡而且在余白上,還用鉛筆的細(xì)字,記出各種意見和?。他的無盡的知識,相傳是沒有一個人不驚服的。”他至少認(rèn)真讀了七萬卷書,而成果怎么樣呢?”作者寫道:“雖然如此,而他之為政治家,卻什么也沒有成就;之為歷史家,也到死為止,并不留下什么著作……不過將無盡的知識,徒然搬進(jìn)了他的墳?zāi)苟选?rdquo;
有些人讀了對他來說沒有一點(diǎn)用處的書;還有的人知識很豐富,但卻沒有把所掌握的知識轉(zhuǎn)化成屬于自己的東西,這些知識都不是力量。所以,讀書要選有益的書,學(xué)習(xí)要學(xué)有用的知識。并且把你所知道的落實在你的行動上,這樣,你的知識才有可能成為力量。
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