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適合小朋友玩的集體游戲

時間:2024-05-17 15:39:59 禧雯 資料大全 我要投稿
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適合小朋友玩的集體游戲(精選60個)

  游戲有智力游戲和活動性游戲之分,前者如下棋、積木、麻將、打牌等,后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動,多為集體活動,并有情節(jié)和規(guī)則,具有競賽性。下面為大家?guī)砹诉m合小朋友玩的集體游戲,歡迎大家參考閱讀!

適合小朋友玩的集體游戲(精選60個)

  1、游小小搬運工

  目標:對圖形和顏色的認識。

  準備:紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

  玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說:“寶寶,請到爸爸藍中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來!”孩子先重復媽媽的話,然后找圖形送過去,并說:“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。

  2、動物模仿

  目標:學習簡單的動作表演

  玩法:老師帶領孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼兒跟家長和老師一起自由表現各種動物模仿。

  3、揪“尾巴”

  目標:鍛煉孩子的閃躲能力

  準備:布袋或紙帶若干

  玩法:家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里,剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,彼此間保持一些距離,同時喊口令“開始”后,兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。

  4、貼五官

  目的:增進幼兒家長之間的親密性和合作性。

  準備:娃娃臉,五官圖片5套。

  玩法:終點處黑板上畫有一張娃娃臉,起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領來到黑板前貼上五官,五官位置正確的一組為勝。

  5、歡樂投沙包

  目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

  準備:籃子5只,沙包50個。

  玩法:此游戲為爸爸(媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點,媽媽站在終點,雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個沙包跑向爸爸(媽媽),站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內,孩子和爸爸要相互配合。反復進行,十個沙包看哪一組投的最多為勝。

  6、找媽媽

  目的:增進親子感情,培養(yǎng)幼兒觀察能力

  準備:屏幕

  玩法:每一輪由五個家庭參加,媽媽躲在大屏幕后面,只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。哨音吹響后,小朋友從起點跑到終點,再通過觀察手找出自己的媽媽?凑l能在最短的時間內正確的找出自己的媽媽。

  7、搶椅子

  目的:培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力

  準備:椅子30張,鼓一架。

  玩法:將六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

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  8、拼圖福娃

  目的:培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力

  準備:5個福娃拼圖。(分成9塊)

  玩法:終點處放有一塊黑板,兩名家長在終點。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點,家長立即開始拼圖,運完拼完且迅速的一組為勝。

  9、快活的小魚

  目的:感受與成人合作的快樂與成功,并體驗物體擺動的感覺。

  準備:每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。

  玩法:兒歌前兩句:隨節(jié)奏左右搖動床單,使球在上面滾動;兒歌第三句:兩人同時向上抖動床單,使球跳躍起來;兒歌第四句:根據球跳躍的方向調整所站位置,并用床單將球接住。

  附兒歌:小魚小魚真淘氣,游來游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。

  10、放鞭炮

  目的:練習蹲、跳動作,感受親子游戲的快樂。

  準備:寶寶蹲下,雙手握住腳踝,把頭埋在雙腿間。

  玩法:

  (1)第一、二句寶寶先蹲下來,按照準備動作做好姿勢,媽媽拍手說兒歌;

  (2)媽媽用手撫摸寶寶的頭,并做點鞭炮的動作;

  (3)寶寶待媽媽做完動作后,慢慢放松身體,用力向上跳,并發(fā)出"嘭"的聲音。

  附兒歌:小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭一響真熱鬧,媽媽趕快點一點,嘭嘭嘭嘭跳的高。

  11、尋寶大行動

  參加人員:集體

  游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。

  12、頂氣球比賽

  道具:氣球一個、繩子一條

  參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

  游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

  13、【瞎子走路】(適用:建立信任關系)

  游戲方法:

  兩人一組(如a與b)

  a先閉上眼睛,將手交給b,b可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引a行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

  然后交換角色,b閉眼,a指引b走路

  分析:

  通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺

  作為被牽引的一方,應全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事

  而作為牽引者,應對伙伴的安全負起全部的責任,對一舉一動的指令均應保證準確、清楚

  另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建

  14、【報數】

  所需時間:30—60分鐘,由團隊的人數的多少決定,培訓者打算用多少時間做此練習。

  小組人數:越多越好

  所需物品:秒表

  游戲概述:一個關于促進團隊效率游戲

  目的:

  1、使團隊通過競爭提高他們的效率。

  2、使隊員看到團隊的責任心

  步驟:

  1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

  2、挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)

  3、教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”

  4、教練宣布比賽規(guī)則:

  1)全隊學員進行報數,速度越快越好;

  2)分別進行8輪比賽,每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

  3)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。

  4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。

  5、游戲結束,播放抒情音樂(熄燈),誦讀一篇散文(記述文,并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時候,讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。

  6、誦讀結束,教練引導大家討論:

  討論題目:

  1、每個人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?

  2、談談責任心對我們人生的體會?

  15、將錯就錯:

  (1)學生坐在原位,注視著教師。教師在教室里隨意走動,他可以突然停在一個學生面前,用手指著自己的鼻子說:this is my eyes(有意講錯)那個學生也將錯就錯,指著自己的眼睛說:this is my nose。

 。2)如果學生講錯了,就讓他代替教師,再同樣地做一遍。

 。3)變化:教師可以手拿一些文具,指著鋼筆說:this is my pencil。學生則指著自己的鉛筆說:this is my pen。

 。4)作用:鞏固單詞,操練句型。

  16、傳呼啦圈

  這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。

  17、我猜我猜我猜猜猜

  游戲方法:2名游戲者對面而坐,每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙,游戲者可以看到對方頭上的名字,卻無法看到自己頭上的名字。游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名,可以向對方提問以獲得人物信息。2名游戲者輪流提問,對方只能以“是”或“不是”作答。先猜對人物者獲勝。

  18、跳流星

  1、規(guī)則及方法:學生圍成一直徑為6米的圓,一名學生站在中央,手持用繩系的呼啦圈,手臂壓低,做順時針轉動(也可變方向),速度可快可慢,呼啦圈在經過游戲者腳下時要跳起,游戲者不能被呼啦圈碰到,如碰到被視為失敗,換圈中人繼續(xù)進行。

  2、注意事項:精神集中,反應快,彈跳要有彈性,跳得高,空中滯留時間盡量長。

  3、目的:增強彈跳能力及快速反應能力。

  19、開火車

  1、規(guī)則及方法:四人一組,站成一路縱隊,用呼啦圈將學生連成一排,逆時針跑,追前面一組學生,追上一列“火車”的5分,在1分鐘內追到“火車”多的隊為勝。圓的大小,可根據場地和學生人數決定。

  2、注意事項:不能只靠圈拉住身體,學生應雙手搭肩,并注意安全。

  3、目的:培養(yǎng)快速奔跑能力及吃苦耐勞,團結互助的集體主義精神。

  20、過河

  1、規(guī)則及方法:將學生分成四小組,每小組間距10米,面對面站好,每組排頭學生持兩個呼啦圈,教師發(fā)令后,將一圈拋出,然后跳進呼啦圈內,將另一呼啦圈放到前面,再跳進第二個呼啦圈內,轉身將第一個呼啦圈拿起再拋向前方,如此反復,直至跳至對面學生處,其他學生依此法進行。

  2、注意事項:拋呼啦圈時不能拋太遠,應在自己彈跳的能力之內,雙腳始終不能離開圈外,否則返回重新進行。

  3、目的:發(fā)展下肢彈跳及手腳相互配合能力,培養(yǎng)勇于拼搏,力爭上游的精神。

  21、抓害蟲

  1、規(guī)則及方法:將學生分成兩組一組分別面對面站在相距4米的兩直線后,每人兩個呼啦圈,另一組從通道中的雙手后背在身后,跳過通道,線兩側的學生,兩側學生用呼啦圈套田中的“害蟲”,每套到一個得一分,被套到的“害蟲”即出田,最后比一比哪組的累計分多。

  2、注意事項:“害蟲”跳的時候雙腳并跳,不能用手擋呼啦圈。

  3、目的:發(fā)展下肢彈跳力及機敏的反應能力。

  22、“8”字滾圈

  1、規(guī)則及方法:每人兩個呼啦圈,用一個圈推另一個圈進行行進間滾圈,繞場地變換方向滾圈,轉彎時身體重心轉移。

  2、注意事項:練習中讓學生摸索兩圈接觸的位置,方向改變時的雙手用力力度。

  3、目的:發(fā)展身體協(xié)調性,提高上臂的靈活性。

  23、踢毽子接力

  將課桌稍向后面移動,在講臺與課桌間挪出一塊位置,按座位行次每兩行組成一個隊,每隊一個毽子。游戲開始,各隊第1名學生到前面踢毽子,踢至失誤為止,記下次數,回到自己坐位,接著第2人出來踢,直至全隊踢完為止。累計次數多的隊為勝。

  24、飛鏢比準

  將中間兩行前面的幾個座位搬走,空出一塊位置投飛鏢,在離黑板2.5到3米處放一課桌作為投擲時的限制線,在黑板上掛一塊飛鏢靶。學生按座位縱行分隊,游戲從各隊第1人次在桌后瞄準投擲飛鏢,按投中的區(qū)域在黑板上記下各隊的得分,然后各隊第二人再做,直至全隊投完為止。累積分多的隊為勝。

  25、攔擊導彈

  選出4人各拿一個乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊”,其他人拿15到20個乒乓球當作“地對地導彈”。游戲開始,拿乒乓球的學生用乒乓球擲擊黑板,而拿球拍的學生則用球拍進行攔擊,如攔擊住了,則是“導彈被擊毀了”,如讓乒乓球漏過去擊中黑板,則是“導彈擊中了目標”。游戲一輪之后,再換4個熱防守。擊下“導彈多者為勝

  26、接后語

  學生座在座位上,由第1行第1個學生隨便說一個詞匯,例如“今天”,接著第2個學生以第一個學生所說的詞匯的后一個字打頭,又組成一個詞匯,例如,“天氣”,依照此法一直往下傳,“氣候”、“候補”、“補救”等,一直到某個學生組不成詞匯為止,罰該學生表演一個節(jié)目后,又由該學生重新起頭再做。

  27、添鼻子

  學生坐在座位上,按座位縱行分隊。游戲前,在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。將課室的講臺搬開,將課桌稍向后移,各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進行評比,比哪個隊添得準確,并進行評分。接著各隊第2人再做,最后得分多的隊為勝。

  28、畫足球場地

  游戲方法:全班學生分成人數相等的若干小組,教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線,然后將筆交給同組的第二個學生,第二位學生也畫一條線,如此類推依次進行,看哪一組的足球場最先畫好。

  29、抗洪搶險

  將人數分成人數相等的若干小組,每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好,教師發(fā)令后,各小組排頭學生將書包放在教師指定的“江堤險處”然后跑回本組,手擊本組第二位學生的書包后站到最后,后面依次而行,將書包擺成一疊。

  30、乒乓球

  全班分成若干組(每組7-8人為宜),游戲開始,由本組的任一同學說:“乒”,相鄰的下一位學生說“乓”,再相鄰的下一位學生說“球”,說“球”的學生,在說“球”的同時,要用手指準確地指向本組的任何學生,被指的學生要快速說“乒”。當然,說“球”的學生也可以用手指向本人,但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復。

  31、碰球

  全班分成若干組(每組7-8人為宜),本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”,作為自己的代名,如排球、籃球、鉛球等等,但不能選擇重復,然后由本組的某一位學生開始說,用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球),例如,是籃球的學生開始說“籃球碰排球”,依次循環(huán)反復。

  32、大,小西瓜

  全班分成若干組(每組7-8人為宜),由本班的任一學生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子。如說“小西瓜”雙手必須比作龐大西瓜的樣子,接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反。例如,前一位學生說的是“大西瓜”,后一位學生必須說“小西瓜”,依次循環(huán)反復。

  33、兩分鐘穿梭傳球比賽

  A、B兩組在兩條線后面對面排成一路縱隊。A組站在隊首之人聽見裁判員的口令,就馬上把球拋給站在對面的B組的隊首,并且從右手跑到這B組的隊尾站好。B組隊首接球后,把球再拋回A組第二名選手,然后自己從右手跑到A組的隊尾站好。如此反復,球拋來拋去。每傳一次則計數一次。在拋接過程中,球若跑到別的地方,則接球之人要將球撿回并站到自己原來的位置后才可繼續(xù)比賽。隊員須在線后傳球,且球出手后,才可跑向對面。若成績相同,則相關隊舉行附加賽,直至決出名次。計時與名次:兩分鐘內傳球次數多者勝出。

  34、搬運競賽

  隊員成單列縱隊,立于起跑線后。第一位選手聽到發(fā)令槍響后,跑到大圓并從中取球向前跑,在第一個小圓中放下實心球,第二小圓中放下排球,第三個小圓中放下籃球,然后跑向終點并繞過拆返點向起點跑回,到起點且與第二名隊員擊掌后退出場地。第二名選手擊掌后向前跑去,他先跑到終點并繞過拆返點向回跑,途中依次取回籃球、排球、實心球放到大圓中后跑到起點并與第三名隊員擊掌。第三名選手仿第一名選手。第四名選手仿第二名選手。以此類推。

  35、勝進敗退

  將學生分成人數相等的兩隊,各成縱隊分別站在兩條起點線后,彼此相對站好。游戲開始,教師發(fā)令后,兩隊排頭做蛙跳跳向對面起點線,當兩人相遇時,停下來猜拳,勝者繼續(xù)向前跳,敗者退出游戲回到本隊隊尾。與此同時,敗者隊的第2人立即起跳,與勝者相遇時,停下來猜拳,依前進行,最后以先達對方起點線的隊為勝。猜拳的負者須立即歸隊,不準阻擋對方前進。必須在猜拳后負方隊員向回跑時,負方的下一個人才能起動跳出。

  36、時代列車

  每隊8人,至少3位女選手。出發(fā)時的姿式:每位隊員將自己的左腳伸向后面隊員下垂的左手,后面的隊員將左手抓住前面隊員的左腳脖子,右手搭在前面隊員的右肩。排首選手手拿紅旗高高舉起;排尾選手將腳向后彎曲。形成一列火車。

  排首選手站在起點線后,聽到發(fā)令聲后,帶隊向前跳動。若中途火車“脫節(jié)、斷裂”,則必須退到起點重新接好后才能繼續(xù)比賽。時間與名次:以隊尾一人過終點線計時。用時少者勝出。

  37、丑小鴨賽跑

  道具:氣球

  游戲規(guī)則:用膝蓋夾住氣球,進行接力賽跑,快者為勝。球不能落地,不能夾破。

  吹牛皮大比拼

  道具:氣球四個。

  游戲規(guī)則:在一分鐘內吹氣球,以氣球吹爆或大婿勝。限時一分鐘。

  38、穿拖鞋

  道具:拖鞋

  參加人員:分成若干組

  游戲規(guī)則: 各隊輪流派出1人。 把拖鞋放在起點前方5步的地方。 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。 能夠準確前進5步,第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

  參考:進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

  39、快樂呼啦圈

  規(guī)則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)

  40、心有靈犀猜成語

  規(guī)則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)

  41、三人抱成團

  規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

  42、夾波珠

  規(guī)則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾波珠,看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多,多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)

  43、占領陣地

  規(guī)則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)

  44、官兵捉賊

  用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

  人數:4個人

  方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

  興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制

  缺點:人數不易過多。

  45、開火車

  用具:無

  人數:兩人以上,多多益善

  方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開!贝蠹乙黄饐:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了。

  興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

  缺點:無

  46、記名字

  簡述:所有人圍成一個圓圈(可坐可站),組織者先指定一個人介紹姓名,然后從左或右開始一個個介紹“”我是…左(右)邊的…”,記不住名字的表演節(jié)目。(適合新成員間的互相認識)

  人數:5人以上。

  場地:不限。

  道具:不限。

  游戲方法:

  1、所有人圍成一個圓圈(可坐可站);

  2、組織者先指定一個人介紹姓名,然后由他指定從左(右)開始一個個介紹“我是…左(右)邊的…左(右)邊的…”,記不住名字的先做自我介紹再表演節(jié)目。

  47、扯龍尾

  人數:40人以下

  用具:色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

  玩法:

  1、將玩者分成若干組(如5組),每組若干人(如6人)

  2、每組皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。

  3、游戲開始時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

  4、若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,變成一條較長的“龍”。

  5、游戲繼續(xù)進行,直至所有組成為一條龍為止。

  6、排在這條長龍的最尾的一組,是贏家。

  48、搶椅子

  簡述:用椅子圍成一個圓圈,選手圍著椅子轉圈,當組織者說“坐”時,所有人都去搶椅子坐,沒搶到的表演節(jié)目。

  人數:5人以上。

  場地:不限。

  道具:椅子。

  游戲方法:

  1、參與人要比椅子數多;

  2、用椅子有間隔地圍成一個圓圈,所有人圍著椅子轉圈;

  3、當組織者說“坐”時,所有人都去搶椅子坐,沒搶到的表演節(jié)目。

  49、你坐我坐

  簡述:多人圍成一個圓圈,當組織者說“坐”時,前一個人坐后一個人腿上。

  人數:10人以上。

  場地:不限。

  道具:不限。

  游戲方法:

  1、所有人圍成一個圈,開始轉圈;

  2、當組織者說“坐”時,所有人都半蹲狀,前一個人坐后一個人腿上,人最少的那一隊表演節(jié)目。

  50、踩氣球

  目的:活躍氣氛,增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

  要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

  步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個氣球,在活動開始后,互相踩對方的氣球,并保持自己的氣球不破,或破得最少,則勝出。

  51、仙人指路

  簡述:在規(guī)定的賽道,一人指導另一人過完賽道上所有障礙到達終點方為勝利。

  人數:每組兩人。

  場地:不限。

  道具:不限。

  游戲方法:

  1、布置比賽賽道,賽道10米以上,并設置障礙;

  2、分組,不限幾組,每組兩人;

  3、一人被蒙住雙眼, 另一人負責指引道路,雙方只能通過語言溝通,不能攙扶;

  4、蒙眼的選手要在指引下順利通過障礙并完成一定任務。(例如:踩氣球、倒水、找東西等)

  52、“即席聯(lián)詩”

  規(guī)則:

  1、主持人宣布以區(qū)為單位,比賽聯(lián)唐詩宋詞。

  2、主持人講解游戲規(guī)則:由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接著,各區(qū)按照指定的順序,迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓,主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時,完畢后仍聯(lián)不上者,遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝。

  3、主持人宣布獲勝的區(qū),請區(qū)主任上臺領獎。

  4、注意事項:兩句詩詞限唐詩宋詞。

  53、挑戰(zhàn)數數字

  這是個簡單的游戲,但又是絕對具有挑戰(zhàn)的游戲。

  人數:5-10人

  規(guī)則:

  1、所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務——數數。數數的規(guī)則是每人按照順序一個人數一個數,從1數到50,遇到7或7的倍數時,就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。

  2、比如,開始按順時針方向數到6以后,數7的人拍一下巴掌,然后按逆時針方向數8,當數到14的時候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r針,如此類推,直到數到50。

  3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。

  54、成語接龍

  根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

  55、共度難關(20分鐘)

  準備道具:十個氣球

  游戲規(guī)則:

  邀請3組6名選手上臺,共進行3輪

  手手相聯(lián)背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,中間設置上臺階,鉆矮門,跳坑等障礙,以用時最少組獲勝(或以運送的氣球個數最多者獲勝)。手挽手,背靠背從起點到終點運球,氣球掉落要重回起點再開始,參加者雙手中途均不得接觸氣球,否則回到起點重新開始。

  56、有口難言游戲

  兩人一組,共進行5輪

  準備道具:事先準備好的成語或白紙

  雞飛狗跳左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣?先給一方看,然后要求他做動作,不許出聲一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!要另一方猜出成語。

  57、夾豌豆

  準備道具:小塑料盆、豌豆、紙杯、衛(wèi)生筷

  游戲規(guī)則:由五人上場比拼,共進行三輪,同在一個小盆中夾豌豆,看誰在兩分鐘時間內夾的豌豆的數量多,多者獲勝!

  58、占領陣地

  準備道具:報紙

  游戲規(guī)則:

  每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半,直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

  59、三人抱成團

  準備道具:播放樂曲的道具

  游戲規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

  60、鐵人三項每次三人,共進行三輪

  連續(xù)完成吃香蕉+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉5圈速度最快者有獎

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