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求職禮儀精彩小故事

時間:2024-09-28 20:28:04 資料大全 我要投稿
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求職禮儀精彩小故事

  面試是求職成功的臨門一腳,那么在面試時需要怎么去做呢?下面有YJBYS小編整理的求職禮儀精彩小故事,歡迎閱讀!

求職禮儀精彩小故事

  故事

  小張同學在校學習機械設計與制造專業(yè),大學本科,性格活潑開朗,家境優(yōu)越,在校偏愛文化課,對專業(yè)課程的學習僅是剛剛通過,比較喜歡參加一些體育運動和校園文化活動,善于言談,每次與同學交談,自己講話的時間要占交談時間的80%,穿衣服喜歡花花綠綠,

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  點評:

  職場服裝禮儀:衣著以整潔為標準,不須穿些奇裝異服或濃裝艷抹,及戴過多首飾。當然藝術院校自另當別論;談話盡量保持正常溝通。

  故事

  小林同學很謹慎地將個人簡歷遞至人事手中,簡歷的封面是用相紙打印出來,有一幅個人藝術照正中端坐,因為面試現(xiàn)場人很多,她一直在與其他同學不停地交流著,談班里某同學剛才在找工作時受挫了,某單位負責招聘的人長得有缺陷等等,筆者均聽在了心里,抬頭問“林同學,能否介紹一下你在學校的成績?”

  林同學兩分鐘未回答出這個問題。

  點評:

  職場面談禮儀:在面試過程中,交談時不宜東張西望,或做些小動作(如兩手不停抖動、身子不停搖晃等)。因此,在面試之前要先做模擬訓練,如可找你的同學或老師給你面試,設計幾個問題,通過情景模擬面試你一定會受益非淺。

  故事

  在大學的校園招聘現(xiàn)場,小王同學遞上其簡歷后,就一直在介紹自己,先是用英語然后用中文,用“雙語”進行了介紹自己,大約用時8分鐘,雖然給人事留下了“深刻”印象,但其他同學都在等著投遞他們的簡歷,這些同學從人事眼前離去,人事也在著急。

  點評:

  職場禮儀:通常在校園招聘會現(xiàn)場,用人單位在有限的時間內要接到很多簡歷,不可能對學生提出的問題一一回答,同時也期望學生能簡明扼要地介紹一下自己。這時你不需要客氣,可將你事先準備好的內容講出來,但你也要注意用人單位負責招聘的人員極有可能會打斷你的話,主要是在考查你的應變能力及思維能力,因此只有自信且事先做好準備的你才會脫穎而出,用人單位的大門永遠向時刻作好準備的人敞開著。

  故事

  孟文同學性格外向,在大學校園招聘求職過程中,已違約兩次,當筆者問其原因時,他說非常簡單,反正家里有錢,每次向用人單位交納違約金 3000 元,兩次才 6000 元,找工作反正是找機會,

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求職禮儀精彩小故事》(http://www.ishadingyu.com)。

  點評:

  自信是必要的。做一個智力投資者不做一個機會的尋找者,通常用人單位會問一些問題測試你的求職動機,如果你能從一定高度來面對 ,如你是用你的知識和智力來與用人單位合伙投資,而不是尋找工作機會,你會發(fā)現(xiàn)你是非常自信地在推銷自己,而不會在面對對方的問題時無所適從。

  故事

  張華同學在校機械設計與制造專業(yè),大學本科,性格活潑開朗,家境優(yōu)越,在校偏愛文化課,對專業(yè)課程的學習僅是剛剛通過,比較喜歡參加一些體育運動和校園文化活動,善于言談,每次與同學交談,自己講話的時間要占交談時間的80%,穿衣服喜歡花花綠綠。

  點評:

  衣著以整潔為標準,不須穿些奇裝異服或濃裝艷抹,及戴過多首飾。當然藝術院校自另當別論;談話盡量保持正常溝通。

  故事

  林玉杰同學很謹慎地將個人遞至筆者手中,簡歷的封面是用相紙打印出來,有一幅個人藝術照正中端坐,因為面試現(xiàn)場人很多,她一直在與其他同學不停地交流著,談班里某同學剛才在找工作時受挫了,某單位負責招聘的人長得有缺陷等等,筆者均聽在了心里,抬頭問「林同學,能否介紹一下你在學校的成績?」

  林同學兩分鐘未回答出這個問題。

  點評:

  在面試過程中,交談時不宜東張西望,或做些小動作(如兩手不停抖動、身子不停搖晃等)。因此,在面試之前要先做模擬訓練,如可找你的同學或老師給你面試,設計幾個問題,通過情景模擬面試你一定會受益非淺。

  故事

  何菩同學,畢業(yè)于黑龍江哈爾濱某高校,英語六級,機電一體化專業(yè),從其學校成績附表中發(fā)現(xiàn)她的學習成績平均 92 分,愛好單一,屬比較文靜的一個女孩, 同筆者一起作為面試官的公司資深工程師問了她幾個專業(yè)方面的問題,何同學從理論角度進行了分析,很明顯其思維邏輯性比較好,對所學習的專業(yè)課程知識點比較系統(tǒng)。

  點評:

  對所學的專業(yè)課要進行整體再復習一次,將這些專業(yè)課程的知識點進行交叉連接,記住基本的概念是必要的。如一位學習經濟學的學生在面試過程中,筆者問: 在經濟學領域,是否了解什么是無形的手?什么是有形的手?經濟軟著陸與硬著陸有何區(qū)別?你的畢業(yè)設計主題是什么?主要結論是什么?對于這些問題,若不加以 整理,在五分鐘內是很難做出完整回答的。

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