中青班個人學習計劃

時間：2022-04-26 01:33:54 資料大全我要投稿

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中青班個人學習計劃

　　為提高學習效率，合理地利用時間，在3個多月的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成中青班各項學習任務并取得預期的成果，結(jié)合本次學習培訓要求，特制定個人學習計劃，

中青班個人學習計劃

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中青班個人學習計劃

　　一、學習目標

　　通過這次為期三個月中青班培訓學習，使個人在政治理論基礎、黨性修養(yǎng)、處理實際工作能力、從政素質(zhì)等個方面得到提高。學以增智、學以立德，通過學習與實踐活動的相聯(lián)系進一步提高自身的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　二、學習規(guī)劃

　　科學合理安排時間，處理好學習、生活和工作的關系，按本期中青班教學計劃進度，完成相應內(nèi)容的學習。做到“學、讀、思、做、問”相結(jié)合，認真做好筆記，積極發(fā)言，力求學有所得，學以致用

　　三學習紀律

　　嚴格遵守班級出勤紀律，出勤率盡量達到100%。做到不遲到，不早退。早上6:30起床，6:50到7;40完成早讀。從家中到黨校開車需10分鐘。準備15分鐘的預留量，每天早上7:50家里出發(fā)，預計8:00前到黨校。中午在黨校休息，1:50前到教室。兼顧工作學習，利用課余和雙休時間做好工作方面的事情，不影響學習。

　　四、學習安排

　　(一)閱讀書目。4月6日前完成閱讀《新加坡為什么能》并寫好讀書心得;4月21日前完成閱讀《國家的視角》并寫好讀書心得;5月19日前完成閱讀《玻璃房》并寫好讀書心得;6月15日前完成閱讀自選書目《舊制度與大革命》并寫好讀書心得。

　　(二)調(diào)研安排。3月31日前確定以“社區(qū)黨建”作為此次調(diào)研課題。4月6日前，確定調(diào)研文章題目。4月15日前確定調(diào)研提綱。4月16日開始，走訪相關部門、社區(qū)，搜集有關資料。5月2日前開始文章寫作。6月1日前形成調(diào)研文章初稿。6月15日前調(diào)研文章定稿。

　　(三)討論發(fā)言。提前準備相關的資料，細致做好準備工作，做好課前小故事的選擇和主持工作。

　　(四)實踐鍛煉。認真參加班級安排的外出考察和掛職鍛煉，事先有針對性的做好功課，通過外出考察和掛職鍛煉，提高分析問題的水平，掌握更多解決實際問題的方法，切實提高自己實際工作的能力和水平。

　　幼兒園骨干教師培訓班個人學習計劃

　　能夠參加天津市幼兒園骨干教師第三期培訓班，是我的榮幸。我一定要好好珍惜這次學習的機會，認真參加每一次的學習研討活動，做好筆記，虛心向指導老師請教，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，吸取人家的長處，通過自己的不斷努力，認真鉆研，使得自己的專業(yè)理論及教學實踐水平得以最大的提高，

　　一、個人簡介：我1989年畢業(yè)于一幼師，有多年的教學經(jīng)驗，目前承擔教學助理的工作，通過進修取得了本科學歷。本人最大的優(yōu)點是做事認真，工作效率高，絕不拖拉。xx期間承擔了區(qū)級課題研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。弱點是感性太多，對事情缺少理性的思考與分析。再有就是由于工作年頭多了，積累了一些教學經(jīng)驗，有滿足現(xiàn)狀的思想，缺乏創(chuàng)新意識和能力。

　　二、學習目標：

　　1積極參加骨干教師培訓的各項活動，結(jié)合自身成長的需要，不斷加強自身文化修養(yǎng)，加強業(yè)務理論的學習，不斷的更新觀念，吸收身邊好的教育經(jīng)驗。在理論和教學技能上進一步完善自己。

　　2 改變意識，樹立終身學習的教育思想。養(yǎng)成讀書的習慣。

　　3 發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在園內(nèi)起到輻射引領作用。

　　三、學習計劃：

　　1 多讀書，并從書中反思自己的教育理念是否先進，教育行為是否正確，并在不斷調(diào)整中改進。

　　2 虛心向有經(jīng)驗的教師請教。珍惜每一次的觀摩學習機會。樹立“三人行必有我?guī)熝伞?rdquo;的思想。

　　3積極參加每次組織的各種培訓，做好記錄與整理。認真參與課題的研究與制定活動，敢于發(fā)表自己的見解和想法，真正使得教育落到實處。并吸納別人的長處補己之短。

　　四、學習措施：

　　1每天用1-1.5小時讀專業(yè)理論書籍。在半年的時間里至少寫出4篇讀書筆記，不斷提升自己的理論水平，用更先進的理念指導自己的教育教學。

　　2 在半年的時間里至少寫出4——6篇教育案例分析或教學反思。反思自己的教育行為，在不斷反思，調(diào)整改進中提升自己的教育教學水平。

　　3 認真參加小組課題研究。在小組中勇于建言獻策，積極承擔各項研究任務，找準一個切入點，并在園所中踏踏實實，腳踏實地的進行研究。不斷總結(jié)研究成果。