最新三八征文

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　　每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日，

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。同時(shí)，也是為了紀(jì)念在1911年美國(guó)紐約三角工廠火災(zāi)中喪生的140多名女工。下面有YJBYS小編整理的最新三八征文，歡迎閱讀!

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　　(篇一) 做一個(gè)幸福的女教師

　　流水般的日子，在指間靜靜地滑過，悄無聲息地帶走了許多，但帶不走的是我對(duì)鄉(xiāng)村教育的無限眷戀。在教壇生涯中，我走過了二十多個(gè)春秋，我覺得無比快樂，無比幸福。

　　教師的幸福首先在于“胸中有夢(mèng)”。因?yàn)橛袎?mèng)的人生才是快樂且充實(shí)的人生。回想那年，十九歲高中畢業(yè)，為追求自己人生的目標(biāo)，我拿起了教鞭，走上了講壇，跟孩子們?cè)谝黄�，我快樂，我幸福。因�(yàn)槲艺业搅俗约旱膴^斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。對(duì)于胸中有夢(mèng)的教師來說，從事教育不是犧牲，而是享受;也不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過程中，同時(shí)也“照亮”了自己。

　　一個(gè)幸福的教師，還應(yīng)在他的身上，洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情，充滿著暖暖的溫情和甜甜的柔情，同時(shí)還擁有高雅而有品位的閑情!熱情在每一個(gè)人的人生旅途中有著十分重要的作用，因?yàn)闊岢朗侨说?ldquo;內(nèi)心之神”，“沒有熱忱，便沒有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業(yè)上非常投入，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛工作。每天我為了學(xué)生懵懂或前學(xué)后忘而傷心痛苦，我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護(hù)那些不是我親生的小孩……我拋開個(gè)人物質(zhì)的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時(shí)變得輕纖，在愛護(hù)時(shí)更加溫柔。一個(gè)幸福的教師的愛心還表現(xiàn)在有一顆博大寬容的心，這是因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)像蛇蛻皮似的一次次掙扎，老師要幫他們完成這一次次的成長(zhǎng)，彼此必然會(huì)有摩擦、沖突，如果我們沒有一顆博大寬容的心，學(xué)生就會(huì)經(jīng)常失去學(xué)習(xí)、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲。

　　教師的幸福還表現(xiàn)在時(shí)常充電，手捧書香，提升個(gè)人的素養(yǎng)和氣質(zhì)。金庸先生有一句名言：“只要有書讀，做人就幸福。”有人說：對(duì)于女性來說，書籍是最好的美容品;對(duì)于男性來說，書籍是挺酷的一張名片。我深深懂得，只有多讀書方可重新認(rèn)識(shí)自己，保持頭腦的清晰，在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的社會(huì)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。讀書會(huì)讓枯燥的生活變得有意義，會(huì)讓工作永葆活力，會(huì)豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持純凈、寧?kù)o、浪漫和激情。幸福的教師都會(huì)熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣;他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀;永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x;永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫�、立竿見影是妄�?永遠(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。

　　幸福的教師還應(yīng)該是一個(gè)很會(huì)享受人生的人，從教之余我們要善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，學(xué)一點(diǎn)浪漫，多一點(diǎn)情調(diào)，閉著眼睛聽聽音樂，讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中慢慢地進(jìn)入我們的心泉，這是最好的心理按摩;看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂，養(yǎng)幾盆花，種幾兜草，拉拉琴，練練字，看看書;利用寒暑假，徹底放松身心。“智者樂山，仁者樂水”，把工作上的事情暫時(shí)拋在腦后，盡情地徜徉在大自然的山山水水之間。我們一定要努力讓自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”這樣的的境界。

　　一個(gè)幸福的教師不是天生的，常常是在痛苦中歷練出來的。所有痛苦中最重要的來自于我們能力的不足。因而發(fā)展和學(xué)習(xí)就是通向幸福最為重要的路徑。在通向幸福的路上，激情和頭腦，勤奮和思考都是最為重要的，盡管我們付出了很多，但我們獲得了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身又是充滿快樂的一件事情，

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《最新三八征文》(http://www.ishadingyu.com)。因而在不斷提升和完善自己的同時(shí)，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同進(jìn)步。

　　(篇二)讓幸福在心田上綻放

　　一日，如往常一樣急急地去車庫(kù)推車子，趕去上早自習(xí)。“早上好啊!”伴著柔婉的聲音，一個(gè)青年女子笑盈盈地站在我面前，似乎從天而降。

　　還沒等我回過神來，她忙道：“我是剛搬來的，叫詩(shī)涵，以后我們就是鄰居了，呵呵……”

　　“哦哦，你好!”向來靦腆的我慌亂地應(yīng)付著，然后很蠢地丟下一句“我也住這棟樓，以后常來玩”，便匆匆離去。

　　“咯咯咯……”身后留下的是一串串珠落玉盤般的長(zhǎng)長(zhǎng)的笑，久久不散。

　　定睛看去，見到她瀑布似的秀發(fā)在風(fēng)中飄拂，淺紫色的雪紡衫，淡藍(lán)的牛仔褲，白皮鞋，那么優(yōu)雅動(dòng)人，那一刻，記住了她，詩(shī)涵，有著美麗的名字，動(dòng)人的笑臉。

　　后來依稀了解到，她在附近一所小學(xué)上班，有一個(gè)兒子，愛人在外地經(jīng)營(yíng)地產(chǎn)生意，經(jīng)營(yíng)得非常紅火。心想：原來是個(gè)小富婆，難怪會(huì)這么“高調(diào)”啊!

　　才一個(gè)星期的工夫，她便和單元里的鄰居熟絡(luò)了，見面都會(huì)熱情地打招呼，“王姐，送小孩啊。”“陳奶奶，又買這么多菜了。”“周姨，你伢在高三學(xué)習(xí)還不錯(cuò)吧?”……真奇怪，她怎么像個(gè)偵探，這么快就了解了鄰居的境況。一日，忍不住問她因由，她聽說，笑道：“很簡(jiǎn)單，能夠做鄰居，就是緣分，就要珍惜，所以凡事做個(gè)有心人，就萬(wàn)事OK了。”

　　“可是，現(xiàn)在商品房的人們不都這樣嗎?各人關(guān)起門來，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。”

　　“話不能這么說，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰里鄉(xiāng)親，不也像親人一樣嗎?”我覺得她太矯情，便找個(gè)話頭岔開了。

　　漸漸地，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)熱心腸的女子，誰(shuí)家辦個(gè)紅白喜事，她都去幫著張羅;小兩口拌嘴吵架，她也去當(dāng)個(gè)說客說和;去外地旅游歸來，一定給鄰居的小孩帶個(gè)小玩具、特色小吃什么的……她對(duì)每個(gè)人的笑臉永遠(yuǎn)是那么真誠(chéng)，像個(gè)孩子似的，心無城府。

　　看著這一切，才發(fā)覺自己錯(cuò)怪她了，不覺心生愧疚。想起自己對(duì)待周圍人的冷漠，沖淡了多少可以醞釀的情感。而詩(shī)涵那永不凋謝的真誠(chéng)的笑靨，還有一顆紅塵中開花的心，帶給身邊人幾多馥郁芬芳。

　　一天傍晚，在小區(qū)路口，看到她拎著一大袋書吃力地往樓上走去，我忙幫她一起拎：“一次買這么多書啊，都有什么?”外面露出的兩本封面赫然印著“周國(guó)平全集”“優(yōu)雅”字樣，“就是打發(fā)時(shí)間，瞎看看罷了。”她依然淺淺地笑。

　　跟她一起，邊走邊聊，“你平日里愛讀書啊?”“是啊，我喜歡宅，看看書，要不刷微薄，發(fā)微信，寫博客，有閑工夫就掛在網(wǎng)上。”“這么巧，我也喜歡上網(wǎng)，偶爾弄弄博客，我們加好友吧。”“好啊!”……

　　走進(jìn)她的博園，似乎打開了另一個(gè)世界。原來她并不是一個(gè)只知道閉門苦“宅”，遠(yuǎn)離人間煙火的女子。她感性詩(shī)意，也不乏成熟的思想。不僅在斗室中讀經(jīng)典，品文字;而且還經(jīng)常遠(yuǎn)足各地風(fēng)景名勝，采擷無限風(fēng)光，留下美的瞬間，那一幅幅照片上，她與家人朋友都笑得那么甜蜜。博客的內(nèi)容龐雜，如生活雜感、營(yíng)養(yǎng)食譜、育兒心經(jīng)，甘苦悲喜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么真切地留住了逝去的光陰;還有教學(xué)反思、課堂案例、校園擷趣，把自己對(duì)新課改的理念融入了教學(xué)之中，對(duì)每一堂課都作出了回顧與思考。

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