學(xué)雷鋒見行動主題班會
3月是雷鋒月，有很多學(xué)校開展了各種以“學(xué)雷鋒”為主題的活動，
學(xué)雷鋒見行動主題班會
。以下是由unjs小編為大家精心整理出來的學(xué)雷鋒見行動主題班會，希望大家能夠喜歡。
學(xué)雷鋒見行動主題班會(1)
活動主題：學(xué)雷鋒，見行動
活動目的：讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
活動對象：全班學(xué)生
活動過程：
一、走進(jìn)雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
二、學(xué)唱歌曲：
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
三、學(xué)習(xí)雷鋒：
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
四、活動總結(jié)：
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
活動效果與反思：
通過 “學(xué)雷鋒活動”，在同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)雷鋒見行動主題班會(2)
1.班會主題：知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動
2.班會目的：
結(jié)合我校本學(xué)期德育工作計劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動”，號召學(xué)生“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，通過主題班會讓學(xué)生了解雷鋒同志生平及其事跡，深刻領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵，懂得雷鋒的現(xiàn)實意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立為人服務(wù)、樂于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質(zhì)。預(yù)期目的如下：
(1)認(rèn)知：通過本次主題班會，讓同學(xué)們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。
(2)情感：使學(xué)生樹立助人為樂精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生行為道德的向?qū)А?/p>
(3)行為：通過討論、發(fā)言等活動，使學(xué)生能夠正確看待雷鋒精神，從而制定并形成青年志愿活動計劃，根據(jù)計劃以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人的奉獻(xiàn)精神，
資料共享平臺
《學(xué)雷鋒見行動主題班會》(http://www.ishadingyu.com)。3.班會形式：
(1)準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記;
(2)知識問答;
(3)扮演小品;
(4)結(jié)合小品分組討論，談自己對當(dāng)代雷鋒精神的理解，以及分享生活中遇過的活雷鋒;
(5)印刷詩歌，朗誦贊美雷鋒的詩歌。
(6)從知雷鋒，論雷鋒，深化到學(xué)雷鋒。小組合作制定本學(xué)期青年志愿活動計劃
(7)倡議《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》為榜樣。
4.班會準(zhǔn)備：
(1)搜索事例，準(zhǔn)備主體材料;
(2)確定合適的主持人及準(zhǔn)備相關(guān)臺詞;
(3)準(zhǔn)備音樂、歌詞等輔助材料;
(4)相關(guān)人員的工作分配，如班級課室布置、分配討論小組人員及確定小組長等等。
5.班會過程：
(1)知雷鋒——認(rèn)識雷鋒(6分鐘)
①導(dǎo)入：四位支持人分別朗誦雷鋒的語錄。春光明媚三月里，百花齊放，到處都充滿著愛，三月七號是女生節(jié)我們要善待女生，給女生們一個善意的微笑。三月八號是婦女節(jié)我們要感恩給我們生命的母親，呵護(hù)我們成長的師長。那么同學(xué)們知道三月五號又是什么節(jié)呢?
�、诶卒h知識搶答。
③組織學(xué)生討論：
(a)雷鋒身上的哪些精神最值得我們學(xué)習(xí)?
(b)、學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該怎樣在同學(xué)們平時的生活中如何體現(xiàn)出來?
(c)、講講生活中曾遇到的有著雷鋒精神的人。
(2)論雷鋒——結(jié)合自身情況(發(fā)言講迷自己對雷鋒精神理解)(19分鐘)
(3)演雷鋒——扮演小品(9分鐘)
小品一：一位老大爺上了車，可是車上沒有一個人給他讓座，雷雷挺身而出;
小品二：同學(xué)生病，同學(xué)們都像雷鋒一樣愛護(hù);
晚上十點，A同學(xué)突然發(fā)燒生病了，602的全體舍員都圍在他床邊，關(guān)心他的情況，見燒的很厲害，他們馬上分工合作：
同學(xué)B：我打電話通知班主任具體情況;
同學(xué)C：我馬上去叫車，準(zhǔn)備送A去醫(yī)院;
同學(xué)D：錢不夠呢?我去借錢;
同學(xué)E：晚上出去會冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服給A披上。
合：車到了，我們趕快走吧。(不到一刻時間，他們就攙扶著A出發(fā)了，A在醫(yī)院打吊針一直到12點半，然后他們再護(hù)送A回來。)
第二天，A還需要休息，他們又分工合作了，B同學(xué)幫A打飯，C同學(xué)幫A打熱水，D同學(xué)幫A洗衣服，E同學(xué)幫他補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的課程。
A：看著忙碌的舍友們，A感動地流下了幸福的淚水，哽咽地說：“謝謝你們!我最愛的舍友們!”
最后，602全體舍員緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
乙：同學(xué)們，演完這個小品之后，你們此刻心中是不是充滿了雷鋒呢?
(同學(xué)們回答：是的)
(4)頌雷鋒——朗誦。(《雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)》)(16分鐘)
(5)學(xué)雷鋒——制訂本學(xué)期“向雷鋒同志”學(xué)習(xí)計劃表。(5分鐘)
班級：08機(jī)電技術(shù)班姓名：___________________
助人為樂項目 我的目標(biāo)(分?jǐn)?shù))
幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)
幫教師辦公室打掃衛(wèi)生
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