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圖書室工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-26 01:24:44 資料大全 我要投稿

圖書室工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃是一個(gè)好的工作的開始,做好了工作計(jì)劃,就能在工作上減輕了不少,合理了安排時(shí)間和工作內(nèi)容,不僅事倍功半還能省出不少的時(shí)間,

圖書室工作計(jì)劃

。以下是由unjs小編為大家收集整理的圖書室工作計(jì)劃,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

圖書室工作計(jì)劃

  2016圖書室工作計(jì)劃(1)

  本學(xué)期,政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,貫徹“師生成功,學(xué)校發(fā)展,社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念,以“成功”和 “發(fā)展”為目標(biāo),開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步拓展德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

  一、 具體工作目標(biāo):

  1、安全工作不放松,確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零;

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),整合各種德育力量,提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊(duì)伍工作能力和工作水平,務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推動(dòng)全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂(lè)型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變;

  3、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化”、“寢室文化”,以形成良好的“校園文化”;

  4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。

  5、開展“年級(jí)主題德育”活動(dòng),挖掘主題教育內(nèi)涵。

  6、每班級(jí)建立自己的博客網(wǎng)站,發(fā)表班級(jí)日志、學(xué)生作品、活動(dòng)照片等,形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景;

  二、具體工作措施:

  1、完善各項(xiàng)制度:堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等,工作規(guī)范到位,做到各項(xiàng)工作早安排,有內(nèi)容,工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比,各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。

  2、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期開展班主任星級(jí)評(píng)比工作,加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,堅(jiān)持做到開學(xué)有計(jì)劃,平時(shí)工作有落實(shí),期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。

  3、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理,繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核,開展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流動(dòng)紅旗,加一星,以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。

  4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面,學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法,創(chuàng)建 “民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式,加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面,組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作,推廣經(jīng)驗(yàn),以會(huì)帶訓(xùn),不斷提高班主任工作能力和水平。

  5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì),開展班級(jí)活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、民主法制觀念和健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。

  6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),同時(shí)做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶;顒(dòng),充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  7、開展“年級(jí)主題德育”活動(dòng),挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題德育,高一:三年規(guī)劃,夯實(shí)基礎(chǔ);高二:明禮誠(chéng)信,防止分化;高三:背水一戰(zhàn),決勝高考。

  8、大力開展團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作,營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級(jí)管理放到網(wǎng)上去,建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級(jí),便與樹立正面典型,對(duì)班級(jí)好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P(yáng),弘揚(yáng)正氣。

  9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案,進(jìn)行跟蹤幫扶教育。“對(duì)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”:即生活上關(guān)心,引導(dǎo)上耐心,工作上用心;開展“四導(dǎo)”:即思想上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),工作上指導(dǎo),行為上引導(dǎo),并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。

  10、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀,提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識(shí),確保安全責(zé)任事故為零。

  三、工作手段:

  1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度,抓好班級(jí)管理

  2、走開放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路,人人講德育、班班抓德育、事事有德育,營(yíng)造出濃厚的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人的“四育人”德育氛圍;

  3、抓好政教干事、年級(jí)主任、班主任、生活老師四支隊(duì)伍;

  4、抓好“問(wèn)題生”不出事,抓好“后進(jìn)生”不落后;創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),領(lǐng)好路,樹優(yōu)秀班主任,帶好頭。

  5、開好晨會(huì)、班會(huì)、月總結(jié)會(huì)、半期總結(jié)會(huì)、學(xué)期總結(jié)會(huì)。

  2016圖書室工作計(jì)劃(2)

  為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長(zhǎng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來(lái)奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識(shí),全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力,以知識(shí)守護(hù)生命,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,不斷提高圖書室的育人功能,

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圖書室工作計(jì)劃》(http://www.ishadingyu.com)。

  二、工作目標(biāo)

  1、添購(gòu)新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛(ài)護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

  3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

  三、工作措施

  1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目。

  只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,從采購(gòu)圖書起,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。

  3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對(duì)近二百多位師生借閱,如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,單憑一個(gè)專職人員,對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

  4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,圖書室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報(bào)刊。

  5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),需要到圖書館尋找自己喜愛(ài)的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

  此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師,還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動(dòng)中,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

  四、工作安排

  二月份

  1.制訂圖書室工作計(jì)劃,布置本學(xué)期圖書室工作。

  2.通過(guò)廣播,對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

  3.各班推薦圖書管理員,競(jìng)聘學(xué)生圖書管理員,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。

  4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。(面試網(wǎng) www..com)

  5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

  三月份

  1. 開展讀書筆記交流活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

  2. 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

  3. 更新圖書室,對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。

  4. 召開一次圖書管理員會(huì)議,總結(jié)上月工作。

  四月份

  1.做好圖書室圖書添置工作。

  2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

  3.開展教師讀書沙龍活動(dòng)。

  4.舉辦圖書室知識(shí)講座,營(yíng)造書香校園。

  5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,參加比賽。

  五月份

  1.開展讀書節(jié)活動(dòng)。

  2.開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

  3.舉辦新書展覽會(huì)。

  六月份

  1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2.做好圖書歸還工作和整理工作;

  3.評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,并進(jìn)行表彰。

  4.對(duì)添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。

  5.總結(jié)本學(xué)期工作。

  2016圖書室工作計(jì)劃(3)

  為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務(wù)

  貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

  三、工作思路

  1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù),對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。

  2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。

  3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

  4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。

  5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

  6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

  7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

  9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

  11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

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