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《麥田里的守望者》讀后感1500字【5篇】
導(dǎo)讀：守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢(shì)，又飽含著一份期待，
《麥田里的守望者》讀后感1500字【5篇】
。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《麥田里的守望者》讀后感，歡迎參考閱讀。
篇一：《麥田里的守望者》讀后感1500字
在圖書(shū)館里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。
“麥田”是最具象的一個(gè)，金黃、廣袤、視覺(jué)和心理上的無(wú)限延伸。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要這樣的環(huán)境，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費(fèi)自己的青春從不后悔，但他們真的不知道：青春禁忌游戲!難道真的是本性難以改變?
作為教育工作者，二十多年來(lái)，我也一直在追求“守望者”的理想，看著一個(gè)個(gè)孩子眼看著跳進(jìn)懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過(guò)程中)，我已經(jīng)記不清了，只是很多年以后，他們還有他們的家長(zhǎng)都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。
現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子，不遵守學(xué)校紀(jì)律，我行我素。晚上通宵達(dá)旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色，隨意曠課，和書(shū)中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想，現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了，不能當(dāng)一個(gè)罪人。
想想我們身邊，看著一個(gè)個(gè)誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無(wú)能為力，做為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者，不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇，造成這個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢，誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買(mǎi)單?
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠�，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡�，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)"麥田里的守望者"。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。
社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。酒吧、卡拉OK、 室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了 、K粉等毒品……
主人公的愿望：麥田里的守望者。我的愿望又何嘗不是如此呢?“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。
幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人――沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)――除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住――我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。”
假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
就讓書(shū)中主人公的這句話當(dāng)作我讀后感的結(jié)束。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!
篇二：麥田里的守望者讀后感
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓
讀完了《麥田里的守望者》一書(shū)，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯�、所想的一切�?ldquo;不像話”，他的成績(jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒(méi)有人喜歡他……他就是全書(shū)的主人公——霍爾頓。
他的討厭周?chē)a臟的世界——他討厭偽君子，討厭周?chē)奶摷俚娜�，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無(wú)所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒(méi)有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無(wú)奈，他無(wú)法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周?chē)氖赖�，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開(kāi)除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒(méi)有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過(guò)渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無(wú)私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……
篇三：麥田里的守望者讀后感
才17歲的主人公霍爾頓，幾度退學(xué)，這點(diǎn)和我有點(diǎn)類似，是最初與我共鳴的地方，要不然根本看不下去，因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)頻率最高的詞是：他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、 、假模假式、下流、裝腔作勢(shì)，詞匯量廣泛，而本人現(xiàn)實(shí)中口語(yǔ)出現(xiàn)最高的是：靠，他嗎的。我說(shuō)起來(lái)并不覺(jué)得痛快，有些人說(shuō)的很過(guò)癮，言詞犀利。此書(shū)曾是 .就為這些驚人的詞匯.
主人公第四次退學(xué)是由于成績(jī)不及格而被潘西學(xué)校開(kāi)除，他看不慣周?chē)囊磺校约荷磉叾际切﹤尉�，假模假式的老師與虛偽的成年人、得到退學(xué)通知后在學(xué)校待了一會(huì)，不敢回家，就想著要離家出走，在繁華都市游游蕩蕩，全文講的就是這幾天的經(jīng)歷.對(duì)這幾天所遇到的事或人，都是以頹廢的無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)的.
他家境富裕，吸煙喝酒，全文滿口的臟話，思想偏激，憤世嫉俗，調(diào)皮搗蛋，幽默任性，狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、憤怒、焦慮、反抗現(xiàn)實(shí)、這是多少年輕人的影子啊!
但是霍爾頓是善良的，為同學(xué)自尊心改放位置的皮箱，為捐錢(qián)而慚愧，覺(jué)得妓女的那身衣服可憐。
麥田里的守望者，有一個(gè)孩子在路上唱著：“如果你在麥田里捉到了我“，這就是霍爾頓的理想，他想保護(hù)那些純潔沒(méi)有被污染的孩子，守望著，他想做一個(gè)守望者，在這些小孩在走向崖邊時(shí)，就捉住他…..
有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)_-----除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者
我對(duì)這本書(shū)的理解：一個(gè)是麥田，另一個(gè)就是那些中央公園南邊的鴨子，有三次都出現(xiàn)過(guò)，開(kāi)始還以為是作者實(shí)在是無(wú)聊，他老是問(wèn)別人，中央公園的那些鴨子到了大冬天，都結(jié)冰了，會(huì)到哪里去呢?是自己飛走了，還是被卡車(chē)運(yùn)走了?似乎是在說(shuō)他和那些鴨子一樣，無(wú)法適應(yīng)環(huán)境，與社會(huì)格格不入，
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《《麥田里的守望者》讀后感1500字【5篇】》(http://www.ishadingyu.com)。借書(shū)里的話，老實(shí)說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我的影響幾乎沒(méi)有，我說(shuō)的話并沒(méi)有違心，雖然退過(guò)學(xué)，有好多的影子在里面，不過(guò)那些都很遙遠(yuǎn)了，這本書(shū)應(yīng)該在我三年前看，現(xiàn)在我活的并不頹廢，但還是為那個(gè)守望者而感動(dòng)，相信很多人都喜歡那個(gè)理想，并向往著。
守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢(shì)，又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛(ài)的地方。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛(ài)，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
篇四：《麥田里的守望者》讀后感1500字
看《麥田里的守望者》，因?yàn)槲易罱肟葱┡涯嫔倌甑?u>故事，那種邪惡的、叛逆的、無(wú)所謂的男孩子，內(nèi)心空洞的、無(wú)助的、脆弱的抗?fàn)幹�，最好還有好看的外貌，最近我迷戀這樣的故事。沒(méi)想到，《麥田里的守望者》，我覺(jué)得和叛逆、邪惡完全扯不上邊，或許有些頹廢，但相信我，小說(shuō)中的這個(gè)男孩子，霍爾頓·考爾菲德，是我看過(guò)的最善良的小說(shuō)人物——嘿，真的，我不開(kāi)玩笑。
他是徹徹底底的善良，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會(huì)，他的善良簡(jiǎn)直讓我感動(dòng)，又壓抑得讓人想哭。
怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子，因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥幼寗e人自卑，甚至藏起來(lái)。他尖酸地嘲諷見(jiàn)到的一切，所有東西都看不慣，但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受，為他衰老的歷史老師沉悶的生活，為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè)，為他死去的弟弟(這段令我心碎，是真的心碎，我不開(kāi)玩笑)，為他媽媽向店員問(wèn)了“百萬(wàn)個(gè)愚蠢的問(wèn)題”后為他買(mǎi)了冰鞋而他卻被開(kāi)除，為那個(gè)萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個(gè)普通姑娘一樣去商店買(mǎi)東西，甚至為受人寵愛(ài)的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟，這一切，他感到害怕和難受。
他憎惡沒(méi)腦子的姑娘，但卻比誰(shuí)都尊敬她們，他愛(ài)那些真正聰明的姑娘，用心去愛(ài)，愛(ài)到讓我無(wú)法相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。
他長(zhǎng)得漂亮，小說(shuō)不止一次強(qiáng)調(diào)。家境富裕。敏感而聰明，熱愛(ài)閱讀，作文寫(xiě)得好極了。是擊劍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，高爾夫打得可以拍體育短片，但被他拒絕了，因?yàn)樗憛?“混賬電影”，為他討厭的東西拍短片，會(huì)讓他覺(jué)得自己是偽君子。而這一切，居然都不能令他快樂(lè)，居然都不能令他好好的活在這個(gè)世界上，那些他眼中的傻子、白癡、變態(tài)(我同意他的看法，并非偏激)，卻能自得其樂(lè)，這實(shí)在有點(diǎn)詭異。
如果你聽(tīng)我的意見(jiàn)，我說(shuō)他是有道德潔癖的人。他不像我們，我們有時(shí)自己就不道德，有時(shí)自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，快樂(lè)的大多數(shù)，因此我們還喜歡這個(gè)世界。
還是那句話，人把一切都看得太透，就往往無(wú)法幸福�；魻栴D承認(rèn)，你必須想這一切“想得恰到好處”，才不會(huì)為這個(gè)世界難受。
塞林格絕對(duì)是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫(xiě)這么個(gè)完美的人物，我就絕對(duì)是把他當(dāng)成一種理想寫(xiě)的，我要是塞林格，我寫(xiě)這么一個(gè)男孩的野心，絕對(duì)是讓每個(gè)女孩子都愛(ài)他，每個(gè)男孩子都渴望成為他。
如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣，如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動(dòng)下純潔的心，如果你了解他面對(duì)世界的孤獨(dú)與苦悶，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不會(huì)認(rèn)為他叛逆。他的心非常柔軟，卻過(guò)于冷靜，他說(shuō)的話令你笑，但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸，他愛(ài)著你時(shí)，非常溫柔和安靜，他鄙視你時(shí)，是在鄙視你身上的他自己，而他對(duì)一些人真正的諷刺，足可令人警醒。
而這樣一個(gè)人，似乎注定不能享受凡人之樂(lè)，活在自己的世界里，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛(ài)這種人，但卻似乎注定不能得到快樂(lè)，更可怕的是，當(dāng)他們真的被人理解和寵愛(ài)時(shí)，他們又會(huì)本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂(lè)觀，堅(jiān)持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。
還沒(méi)有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點(diǎn)，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虛，怕吃完了，忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動(dòng)，沒(méi)有撕心裂肺的愛(ài)與恨，但我撕心裂肺的為他而痛。
我也覺(jué)得，這是一部更基本的作品，超越階級(jí)、超越年齡、超越國(guó)界，只要你曾經(jīng)思考過(guò)，你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受，我看了之后，已經(jīng)覺(jué)得我的余生都無(wú)法忘記這部小說(shuō)，這不是感動(dòng)、不是會(huì)心、不是領(lǐng)悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說(shuō)，是比athena更athena的那個(gè)真實(shí)的athena在喋喋不休地跟我說(shuō)話，禁不住流淚，不能不流淚，我聽(tīng)著我自己的聲音;禁不住微笑，不得不微笑，面對(duì)同樣的世界。
那個(gè)世界，幾十年后依然一樣，我們和霍爾頓同時(shí)代、同地域，這是反人類，這是愛(ài)人類，只要有人類，你都可以看麥田里的守望者，你都會(huì)覺(jué)得那是你自己在和你自己講話，就是這樣，心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓，從此以后，在悄悄地和你說(shuō)話。
篇五：《麥田里的守望者》讀后感1500字
萬(wàn)惡的流年將吾等推向了青春的浪尖;
青春的浪尖望我們?nèi)ジ淖內(nèi)f惡的流年。
《麥田里的守望者》這本書(shū)說(shuō)白了就是講一個(gè)反叛少年——考爾菲特·霍爾頓被學(xué)校開(kāi)出之后，在回家路上的所見(jiàn)、所聞、所感。嗯，這還是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且作為塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇它就只講了一件他回家的事。這樣說(shuō)，我們難免會(huì)覺(jué)得這小說(shuō)有些無(wú)聊，甚至單調(diào)。其實(shí)不然，《麥田里的守望者》讓我感受不到上述其一，唯有感受和思考。
讀完《麥田里的守望者》第一個(gè)感受就是深深的無(wú)奈了。雖說(shuō)《麥田里的守望者》講的故事是以1951年的美國(guó)為背景，但是我在其中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在中國(guó)的影子。在《麥田里的守望者》一書(shū)中，霍爾頓回家的途中可以是說(shuō)歷經(jīng)坎坷。偽君子，各種“假人”，暴力，性以及變態(tài)�，F(xiàn)在中國(guó)社會(huì)，哼，難道不于此相撞?相當(dāng)?shù)念愃�，面�?duì)這些病態(tài)，只好深深的無(wú)奈罷了。
突然，我想到了近期比較火熱的影片——《青春期》，是的，這是描寫(xiě)中國(guó)社會(huì)病態(tài)的電影，相當(dāng)?shù)姆想[藏在表面下的社會(huì)。
這樣，我想為何會(huì)讓我們的青春的世界周?chē)兊萌绱顺髳骸Ｎ蚁肓讼�，�?duì)，是我們上一代人的“廢墟”。在《麥田里的守望者》之中，上一代人對(duì)他的摧殘不小。首先，是眾多校長(zhǎng)對(duì)他實(shí)行開(kāi)學(xué)處理，為了學(xué)校，哼;社會(huì)上的混混揍他、敲詐他;他認(rèn)識(shí)的偽君子教他往腐朽上走，等等。
是的他的厭學(xué)，他的反叛，他的惡習(xí)從根源是開(kāi)始來(lái)自萬(wàn)惡的社會(huì)�，F(xiàn)在我們身邊的社會(huì)也是如此。又那《青春期》來(lái)說(shuō)吧，女主角小宇，她得不到家人的關(guān)心——因?yàn)殡x婚;她又收到社會(huì)上的男朋友的摧殘;甚至社會(huì)上的混混還欲強(qiáng)暴她。哼，萬(wàn)惡，萬(wàn)惡，只可以說(shuō)是萬(wàn)惡了!這個(gè)廢墟，簡(jiǎn)直就是魔籠，讓我們厭惡，又讓我們欲哭無(wú)淚的被玷污。
萬(wàn)惡的流年啊!將吾等推上了青春的浪尖!
其實(shí)，我想，我們上一代人的青春不也是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被玷污的嗎，只是沒(méi)有這么嚴(yán)重罷了，只是沒(méi)有這么早罷了。難道黑色的毒水嚴(yán)代代相傳?
這樣，青春的浪尖是我們變成了萬(wàn)惡的流年。
怎么辦?我思考，“麥田里的守望者”似乎是答案!
霍爾頓說(shuō)：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就是站在那混賬的懸崖變。我是職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住……”
主人公霍爾頓想到了孩子!對(duì)，在文章中說(shuō)明了，他認(rèn)識(shí)到了孩子的可愛(ài)，從艾里到菲比，他都愛(ài)!他也曾今采取了行動(dòng)——將菲比學(xué)校的寫(xiě)的、刻的下流詞語(yǔ)都消滅掉�？墒牵聦�(shí)上，他做不到!連博物館的木乃伊旁都有，呵!妥協(xié)?
看樣子，上代人肯定是妥協(xié)了不少人了�！尔溙锢锏氖赝摺分惺裁蠢蠋熅陀幸痪浠熨~話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”
哼!如果這樣，那個(gè)“罪惡的流年”就代代相傳了，代代相傳。哼，妥協(xié)，妥協(xié)?!
我記得《青春期》中小宇說(shuō)，她想做一名幼兒園教室，對(duì)，這就是不妥協(xié)，這就是真正去實(shí)踐的守望者!
我承認(rèn)，我是有著理想主義的情緒，但是，我們這代去齊心，去努力教育好下一代人，讓和諧、健康傳下去，這也不是不可能的!
對(duì)了，不僅是這樣，我們還必須知道一句話，一句我信奉，并努力接近的一句話：你若想改變世界，請(qǐng)先改變自己。
最后，我想說(shuō)：
青春的浪尖，望我們?nèi)ジ淖內(nèi)f惡的流年!
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