小學(xué)生寒假該如何復(fù)習(xí)
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小學(xué)生寒假該如何復(fù)習(xí)
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首先，善于梳理知識是重點
復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復(fù)習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題，忽略系統(tǒng)地看書，就不可取了。因此復(fù)習(xí)時，要認認真真地看幾遍課本，梳理好各科課本中的知識點，使自己對所學(xué)的知識在整體上有一個把握，頭腦中就能形成一個知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對平時掌握得不大牢固的知識點，要通過復(fù)習(xí)徹底弄懂弄通。
其次，復(fù)習(xí)要找到分散與集中的平衡點
專業(yè)專家研究表明，將兩種同類的材料放在一起復(fù)習(xí)，容易相互干擾，也就是內(nèi)容相似性越大，相互干擾也就越大，
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《小學(xué)生寒假該如何復(fù)習(xí)》(http://www.ishadingyu.com)。因此，可采用文理科交叉安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。那種今天全部復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，明天全部復(fù)習(xí)語文的方法，后天復(fù)習(xí)英語的，是違背記憶規(guī)律的。另外復(fù)習(xí)的內(nèi)容要適當(dāng)分散。從時間上講，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，尤其是難度大的復(fù)習(xí)材料更適合于分散復(fù)習(xí)。最后，復(fù)習(xí)時間要安排得當(dāng)
在復(fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘規(guī)律來科學(xué)地安排復(fù)習(xí)時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異。一般認為，可為一天、一周、一個月;對于一些特別的復(fù)習(xí)內(nèi)容，最好能在第三天多增加一次復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，尤其是對于寒假復(fù)習(xí)更應(yīng)該講究方式方法，這樣才會起到一個事半功倍的.效果
孩子的教育是父母最關(guān)心的問題，希望上述提供的小學(xué)生寒假復(fù)習(xí)的方法，可以幫助家長更好的教育孩子。
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