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大學學期末個人自我總結(jié)
大學是知識的海洋,
大學學期末個人自我總結(jié)
。unjs小編為大家精心搜集了一篇“大學學期末總結(jié)范文”,供大家參考借鑒。
大學期末
半年的時間過的還是挺快的,記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的,覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的,不過老師在一系列的專題練習中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”,那些太整齊了,千篇一律的,大學是一個自由發(fā)揮的舞臺,尤其是我們學寫作的,更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓練的時候,我覺得自己完全融不進去,不管是音樂引導還是語言,對我來說我更關注的是下一步我要怎么回答老師的問題,剛開始還是有點放不開,后來自己在宿舍練習幾遍以后發(fā)現(xiàn)這個辦法真的很受用,不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助,這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。
上高中的時候很少有時間看書,再加上我們山東的應試教育,可以說的全校出名,所以一上大學我就覺得自己知道的太少了,雖然說我知道的那些應付高中的800字綽綽有余,但是上了大學以后才發(fā)現(xiàn)原來我還有那么多東西不知道,真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力,還要有深厚的文學功底,這是我發(fā)現(xiàn)的自己的不足,也是在今后會積極改進的地方吧,
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《大學學期末個人自我總結(jié)》(http://www.ishadingyu.com)。再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的,比如說對敘事核心的要求,對細節(jié)的注重,這些都是我們以后寫作很有幫助的地方,一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗,現(xiàn)在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的,作者的真情流露是必要的,但是也要從細節(jié)中引領讀者去想象,這學期的課程中我對細節(jié)有了更深一步的了解,所以對以前的文章中出現(xiàn)的那些空話也會改進的。
散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的,剛開始接觸的時候我對散文沒什么概念,最多知道形散而神不散之類的概念,接觸了以后才知道散文也是要有情節(jié)的,每篇散文的背后都能讓人有所思考,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,能把你的散文當成小說來讀,能讀進去這才是一個好的創(chuàng)作者所要達到的境界,這一點也是這門課開始時對我觸動比較大的。
對于一個接近是文學系的學生來說,細致的觀察是寫作的基礎,你必須要深入進去,發(fā)揮自己的想象力,去觀察你身邊的每一個人,能在細微處發(fā)現(xiàn)問題,有敏銳的洞察力和好的寫作習慣,在平時建立寫作隨筆,把自己寫到的用到自己的作品里,習慣也是很重要的。
最后我覺得這半年的收獲挺大的,對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變,個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的,不過我還是很喜歡這種方式,能學到東西,同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式,相信在以后的課程中會有更大的發(fā)現(xiàn)和收獲的。