小學(xué)音樂《真善美的小世界》說課稿

　　各位評(píng)委老師

　　上午好，今天我說課的題目是九年義務(wù)教育小學(xué)音樂第七冊(cè)《真善美的小世界》，

小學(xué)音樂《真善美的小世界》說課稿

　　一、說教材

　　1、教學(xué)內(nèi)容：本課選自九年義務(wù)教育小學(xué)音樂第七冊(cè)《真善美的小世界》。教學(xué)內(nèi)容有：(1)學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》。(2)音樂知識(shí)2/4拍的雙聲部結(jié)構(gòu)為三段體ABA,。

　　教材分析：《真善美的小世界》是一首贊頌迪斯尼樂園的美國(guó)歌曲。音樂中動(dòng)聽、明亮的聲響，活潑跳躍的節(jié)奏表達(dá)的歌頌贊美的情緒歌曲為大調(diào)式，結(jié)構(gòu)為三段體，即ABA。A段四樂句均從弱拍起唱，并由低音向上大跳，跌宕起伏，充滿生氣。B段從強(qiáng)音開始，用了較多的附點(diǎn)音符，節(jié)奏舒展，旋律優(yōu)美平穩(wěn);二聲部合唱和諧豐滿，與第一樂段形成對(duì)比。?學(xué)生在聽唱的音響感受中，體驗(yàn)了A段活潑跳躍的情緒，體驗(yàn)了對(duì)真善美的小世界發(fā)自內(nèi)心贊美的情緒。

　　學(xué)情分析：

　　進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在音樂的學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，如：識(shí)譜視唱、口琴視奏、用適合歌曲情緒的聲音有感情的演唱歌曲等，而且，這個(gè)年齡段的學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力也有了很大的提高，但還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

一、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.體會(huì)歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)自由美好生活的贊美和熱愛。

二、過程與方法

1.從聽入手，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)唱的過程中，逐步掌握歌曲的情緒情感，并以此為依據(jù)，調(diào)整自己的演唱

2.掌握分聲部演唱時(shí)兩聲部間音量和音高的配合，

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三、知識(shí)與技能

1.有感情的演唱歌曲，并從學(xué)唱的過程中感受反復(fù)記號(hào)的用法。

2.區(qū)分不同段落，選擇不同的打擊樂器為歌曲伴奏。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。

　　2.學(xué)會(huì)使用反復(fù)記號(hào)和樂器合奏練習(xí)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1,聽辯和聲音程.

　　2,用歡快的情緒演唱歌曲.

　　分層要求:A類:能夠有感情的演唱歌曲,并將反復(fù)記號(hào)運(yùn)用在歌曲之中.

　　B類:能夠隨音樂演唱歌曲,并認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào).

　　C類:能夠隨琴唱歌曲.

　　教學(xué)用具：大歌片、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、電子琴、粘貼畫、音樂知識(shí)圖。

　　二、說教法

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