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獎學(xué)金獲獎感言

時間:2024-06-08 10:00:07 資料大全 我要投稿

獎學(xué)金獲獎感言500字

  獎學(xué)金獲獎感言500字(一)

獎學(xué)金獲獎感言500字

  尊敬的各位老師、同學(xué):

  你們好!

  作為學(xué)生代表在這里做獲獎感言,我很激動,

獎學(xué)金獲獎感言500字

。經(jīng)過一年多的努力,我很榮幸的連獲三次一等獎學(xué)金,收獲這份榮譽的同時有一份感動,有一份興奮,也有一份淚水。在這里,我最想說的就是感謝學(xué)校給我們成就夢想的舞臺和機會,感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們每位學(xué)子的關(guān)懷以及求學(xué)路上的各位老師,他們毫不保留的教誨,讓我們學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵,我們才獲得了今天的榮譽,這份榮譽是老師給予我們的小小肯定,我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續(xù)在學(xué)業(yè)上再上一個臺階。

  大學(xué)是一個輕松快樂的園地,比起高中學(xué)習(xí)輕松了許多,生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復(fù)雜的人際關(guān)系,我覺得無論是在娛樂還是學(xué)習(xí)上,最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知,大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者,在這場比賽中可以跨欄,以搶道,可以跳躍,而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí),才能取得好成績。但我們在學(xué)習(xí)的同時也可以體會忙里偷閑的感覺,畢竟人都有惰性,或許偶爾懶一下,可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂,也為下一次的開始做好了充分的精神準備。

  獲獎學(xué)金并不能代表什么,但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰,很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺,讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲,沒獲獎的同學(xué)繼續(xù)努力!相信總有一天成功會屬于你。借此機會讓我們給曾經(jīng)幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝,感謝他們在我們學(xué)習(xí)生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發(fā)奮圖強,爭取取得更加優(yōu)異的成績!

  謝謝!

  獎學(xué)金獲獎感言500字(二)

  作為本次獎學(xué)金的獲得者,首先我代表本次獲獎的同學(xué)對愛建特種基金會表示由衷的感謝,感謝對貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對貿(mào)院學(xué)子的鼓勵,

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  獎學(xué)金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用,愛建獎學(xué)金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的,相信今后會有更多同學(xué)在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學(xué)習(xí)上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在獎學(xué)金的鼓勵下,我們學(xué)習(xí)的動力不僅增強了,同時我們的責(zé)任意識也提高了,現(xiàn)在我們是受益者,今后我們要努力成為奉獻者,將來回報社會。

  有些人誤認為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生就能獲得獎學(xué)金,但是愛建獎學(xué)金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念,把對學(xué)生綜合能力的評價也引入了獎學(xué)金的評價制度,這一點是十分可貴的,它對學(xué)生的評價是全面的,對學(xué)生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學(xué)金,是評選委員會對我綜合能力的一次肯定,我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢,并不斷充實、提高自己,彌補自身的不足,取得更大的進步!

  獎學(xué)金獲獎感言500字(三)

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就過了一年了。回首大一這年,發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識道理。這不僅來自于書本,而且來之于身邊的同學(xué)與老師。同時非常感謝同學(xué),老師的教導(dǎo)幫助與支持。

  還想起我剛來到這學(xué)校時,我就默默跟自己說:要努力學(xué)習(xí),不能像過去那樣浪費光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,這機會來之不易,不只是自己十多年讀書所換回來的,更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

  從年長的朋友那里得知,作為以個優(yōu)秀的大學(xué)生,不只是靠學(xué)習(xí)成績好,而是需要多方面得以發(fā)展的。同時,我深知自己是個內(nèi)向,而且被動的。我要改變這缺點。于是,我競選了班團委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學(xué)交流,虛心向他人學(xué)習(xí)。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時,我也積極參加,積極配合班干的組織。

  學(xué)習(xí)方面,我在大一考取了英語四級,這有利于我在大二這年,合理安排時間爭取考取英語六級的。同時,我喜歡泡圖書館,可以說每天都會到哪里自修,同時我也會瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學(xué)習(xí)的效率不夠高,有時喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學(xué)請教。這也導(dǎo)致了的成績,只能在中上游。新的學(xué)年,我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

  生活方面,我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯。不時一起分享趣事,進行體育活動。同時,我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。

  這次我能評上獎學(xué)金,這是對我這一年來,學(xué)習(xí)工作的肯定;同時,也是對我今后學(xué)習(xí)勉勵。

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