四年級學生元旦主持詞
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家下午好
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕，
四年級學生元旦主持詞
。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情小學四年級元旦主持詞
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿帶著囑托
甲：埋藏已久的.期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日。年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。(校長致詞)
乙：謝謝胡校長對我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規(guī)劃學子一定會
有更加出色的表現(xiàn)，同學們你們說是嗎?
(全班齊聲回答是)
甲：有一種感激，無法訴說卻讓人刻骨
乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心
合：于是，在我們幸福快樂的每一天里，每個人心里都擁有了一顆感恩的心。
甲：下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》 表演者：張德飛等
乙：在過去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識，告訴我們做人的
道理
甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報!
乙：下面我們就請四年級的同學為我們的老師獻一曲《不是因為寂寞才想你》，
大家掌聲歡迎。
甲：同學們，我們有緣相聚在同一所學校同一個班級，希望我們的友誼天長地久，
一首《找朋友》送給每一個同學。演唱者：王會魯郵泉
乙：可以說，大家個個是能歌善舞，那么猜謎語的本事又有多少呢?下面是猜謎游戲，規(guī)
則是教師隊對學生隊，一共八道題，采取搶答，哪一隊先猜出答案則加一分，最終以分高者
為勝，輸?shù)囊魂牨仨毐硌莨?jié)目，
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《四年級學生元旦主持詞》(http://www.ishadingyu.com)。游戲開始，請聽題。甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：規(guī)劃小學的明天會更好。下面請欣賞獨唱《明天會更好》，演唱者：徐加姍
甲：大家想不想玩擊鼓傳花的游戲呢?(學生回答想)請我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是：鼓�；ㄍ＃来伟鸦▊鹘o下一個人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
全班起立，集體說：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
開場白：
(甲)：2013年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2013年元旦如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天; (丙)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(丁)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(甲)：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受童年的美好時光;
(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(丙)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情; (丁)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(合)：合肥柏景灣小學四年級一班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
小學元旦聯(lián)歡會主持詞結(jié)束語：
(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(丁)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁
(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香
(丙)：在這里，有我們對生活的激情
(丁)：在這里，更有我們對未來的渴望
合：我們始終相信：明天會更好 ，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
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