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小學(xué)三年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
范文一
在他眼中，神父的教誨一無是處，
小學(xué)三年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
。在他眼中，紅軍的革命不可抵擋。
在他眼中，愛國的信念高于一切。
他就是保爾·柯察金。
“每個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國行動來衡量的。”俄羅斯的車爾尼雪夫斯基曾這樣說過。
也許保爾并沒有龔自珍的犧牲小我，成就大我;并沒有文天祥的從容就義、以死報國;也并沒有岳飛的武略非凡、身先士卒。但是，他一個平民，從小就抱有為國獻(xiàn)身的信念，最后做到鐵路工廠的團(tuán)委書記，一生為國而奮斗，實(shí)屬不易。
為了供應(yīng)木材，保爾修建鐵路的重大任務(wù)之中。惡劣的條件、疾病的威脅、饑餓的煎熬，土匪的強(qiáng)襲絲毫沒有動搖他們的決心。他們不畏艱險，克服重重困難，終于修通了鐵路。他為了保衛(wèi)祖國，投入紅軍的革命活動中。他的愛國情懷令人折服。
保爾為了革命，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖國的驕傲，是人民的英雄。
生活中不恰恰就是這個樣子嗎?只要你意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，再堅(jiān)固的冰石也是會化的。
鋼鐵就是這樣煉成的。
范文二
有一本書，不知曾激勵了多少熱血青年，幫助過多少人了解到了生命的價值與意義，激勵著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價值，去體會有限生命中的無限意義，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，
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《小學(xué)三年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感》(http://www.ishadingyu.com)。它主要講了：主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。投兵后，又不幸受傷，因此回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，不斷的摔倒，又不斷的站起來。那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢想，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。就像奧斯特洛夫斯基所說的，“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限。”
我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。
范文三
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進(jìn)的力量與勇氣。
記得那段時間里，我的學(xué)習(xí)被愛好拉下來了水，成績下滑的慘不忍睹，父親也因此責(zé)罵了。這時，母親遞給我一本厚厚的書，幾個大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什么也沒說，留下了那本厚重的書走了。
起初，我并沒有看的欲望�？蓭滋旌螅匀惶稍谖业臅郎�，好像期待和我認(rèn)識一樣。我好奇地翻開了第一頁，看后才發(fā)現(xiàn)我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰(zhàn)勝一切這個道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛。”
讀了這本書，我開始努力學(xué)習(xí)，果然皇天不負(fù)有心人，再一次考試中我獲得了優(yōu)異的成績。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終于明白了母親當(dāng)時的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
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