有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評語
篇一
每個人都有自己的職業(yè)夢，我的職業(yè)夢就是當(dāng)一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業(yè)夢，同時也是我的“愿望”，
有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評語
。我從小愛看法制節(jié)目，我對我自己很有信心我長大以后一定可以當(dāng)一名侓師，我就去問媽媽，我對媽媽說;“當(dāng)侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說：“不辛苦，而且當(dāng)律師口才要好，品德也要好，道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說。霎時我下定絕心一定要當(dāng)一名律師。
【點評】這篇文章，小作者愿望很美好，但是，為什么會有這樣的愿望呢?文章沒有寫。文章內(nèi)容空洞，語言蒼白，缺乏感染力，需要繼續(xù)努力。
篇二
我想實現(xiàn)三個愿望，
我想飛，
我想飛上高高的藍天，
成為一只小鳥，
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無窮的'快樂和開心。
我想成為一個發(fā)明家，
一個偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬古。
這就是我的夢想和愿望。
【點評】這是一首詩歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個偉大發(fā)明家的三個愿望，讓我們看到了一個快樂、有愛心的孩子。文章語言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯的習(xí)作。
篇三
一天，媽媽忽然問我：“寶寶，等你長大了想干什么?”，我不加思索地說：“媽媽，等我長大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生。”媽媽接著又問：“那為什么?”，我說：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識毫無保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人，回報社會，讓我們的祖國變得更加強大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭搶我們的土地，讓人民生活的更快樂。”媽媽又說：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時候給他打點滴，在生病難受的時候伸出援手，給他們帶來快樂，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”，
資料共享平臺
《有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評語》(http://www.ishadingyu.com)。媽媽沒有再問，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進!”加油!
【點評】小作者通過敘述自己長大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對老師和醫(yī)生的無私奉獻精神進行歌頌，文章雖無太多華麗辭藻的裝點，卻感情充沛，希望小作者長大后能實現(xiàn)自己的教師夢和醫(yī)生夢。
本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
通過豐富人
物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾唿應(yīng)。
語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的唿應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達了…
文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
【有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評語】相關(guān)文章：