師生之間的畢業(yè)贈(zèng)言

　　1. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂，

師生之間的畢業(yè)贈(zèng)言

。 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

　　2. 春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

　　3. 豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

　　4. 對(duì)生活，愿你充滿(mǎn)希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

　　5. 成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

　　6. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

　　7. 零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。 學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

　　8. 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!

　　9. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

　　10. 一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　11. 經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。

　　12. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。

　　13. 一份耕耘必有一份收獲。你付出了努力，你就一定能有所收獲，老師相信你!

　　14. 希望你在書(shū)山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

　　15. 不要讓時(shí)間等你，和時(shí)間賽跑吧!

　　16. you can make it， I believe you(我相信，你能做到。)

　　17. 你天資聰穎個(gè)性頑強(qiáng)，像一棵屹立于風(fēng)中的小樹(shù)苗，任憑風(fēng)吹雨打也不屈服。你上進(jìn)心強(qiáng)學(xué)習(xí)刻苦，令老師折服。

　　18. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。既要有直觀洞察力，又要有步步不落空的鉆研精神。

　　19. 在科學(xué)的道路上，不腳踏實(shí)地的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)，就不能前進(jìn)。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。

　　20. 如果要做一件事，就要用求真務(wù)實(shí)的精神，腳踏實(shí)地地做好，使自己確確實(shí)實(shí)有一份收獲。

　　21. 學(xué)習(xí)王國(guó)大公無(wú)私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收獲，一份努力一份成果，這是永遠(yuǎn)如此的。

　　22. 滴水能穿石，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。

　　23. 一分耕耘或許沒(méi)有一分收獲，但一分收獲至少要有一分耕耘。

　　24. 彩虹之所以美麗，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

　　25. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

　　26. 經(jīng)歷就是財(cái)富，多動(dòng)手，多參與，你會(huì)學(xué)到更多 的知識(shí)，獲得更多的能力，

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《師生之間的畢業(yè)贈(zèng)言》(http://www.ishadingyu.com)。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)科都必須學(xué)好，只有這樣才能全面發(fā)展。

　　27. 知識(shí)是重要的，但獲得知識(shí)的途徑不僅僅是課堂，親身地接近大自然吧!

　　28. 你有比較豐富的科技知識(shí)，但還要多親身經(jīng)歷，多多動(dòng)手，這樣才能學(xué)得更好。對(duì)一些問(wèn)題不要滿(mǎn)足于一知半解，要作深入的探討和研究。

　　29. 看書(shū)只能得到知識(shí)，而很少獲得能力，把動(dòng)手和動(dòng)腦配合起來(lái)，這樣會(huì)更好。

　　30. 理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。 往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。

　　31. 如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。

　　32. 人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!

　　33. 你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。

　　34. 成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

　　35. 機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。

　　36. 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　37. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

　　38. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。 嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

　　39. 在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。

　　40. 在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　41. 沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

　　42. 也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。 沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!

　　43. 同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

　　44. 有志不在年高。相信自己，你能行!

　　45. 勤奮出天才，努力吧!

　　46. 一塊石頭一棵小草，都蘊(yùn)含科學(xué)的道理，好好地研究吧!

　　47. 留心周?chē)�的每一�?xiàng)事物，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，肯定會(huì)終身受益。

　　48. 參與有益的活動(dòng)，豐富經(jīng)歷，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的，多作一些科學(xué)探究活動(dòng)吧!

　　49. 靜下心來(lái)，專(zhuān)心地做一些科學(xué)探究，提高科學(xué)探究的能力，是十分有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的。

　　50. 創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多觀察周?chē)�事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力創(chuàng)新吧!

　　51. 基礎(chǔ)科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基石，基礎(chǔ)科學(xué)研究則是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)的思想“發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　52. 揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，放飛你創(chuàng)造的風(fēng)箏，做一名自信的孩子。

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