大學(xué)如何做職業(yè)生涯規(guī)劃
一、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃——機(jī)遇與修正
終于寫(xiě)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的最后一篇文章了，就是機(jī)遇與修正，
大學(xué)如何做職業(yè)生涯規(guī)劃
。有時(shí)候只是想去幫助一下別人。但是很多人都不愿意我?guī)椭�，或者不屑于我。但是我還是走下去吧，把最后的路走完了。如果我們制定了目標(biāo)，樹(shù)立了志向，即使我們?cè)僭趺磁��？偸遣粫?huì)一帆風(fēng)順的，一個(gè)方面，前進(jìn)的道路不可能是一條光明大道，總是有曲折，迂回與坎坷的。另一個(gè)方面，現(xiàn)在世界的變化非常的告訴，每個(gè)人都不能明確的預(yù)見(jiàn)我們未來(lái)的變化，就想很多人不愿意做職業(yè)生涯規(guī)劃一樣，總是認(rèn)為變化比計(jì)劃快。但是有計(jì)劃，可以應(yīng)對(duì)變化，沒(méi)有計(jì)劃，當(dāng)你應(yīng)對(duì)變化的時(shí)候就無(wú)所適從了。所以我們要制定我們的計(jì)劃，就是職業(yè)生涯規(guī)劃。但是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃又不可以一成不變，要隨著社會(huì)，隨著市場(chǎng)不斷的進(jìn)步，不斷的改進(jìn)。
當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該有兩個(gè)修正系統(tǒng)，幫助我們?nèi)ミx擇我們的道路。
內(nèi)力修正系統(tǒng)（個(gè)人原則）
當(dāng)我們遇到選擇的時(shí)候，在我們進(jìn)行選擇的時(shí)候。我們可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，我所做的事情違反我的個(gè)人原則嗎？
第一、我做這個(gè)選擇，符合我的價(jià)值觀(guān)嗎？
第二、我做這個(gè)選擇，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有作用嗎？
第三、我做這個(gè)選擇，會(huì)不會(huì)傷害到其他人，傷害的程度？
第四、我做這個(gè)選擇，可以對(duì)得起自己的良心和付出嗎？
第五、我做這個(gè)選擇，可以讓我得到相應(yīng)的成長(zhǎng)嗎？
可以根據(jù)個(gè)人的原則去設(shè)定問(wèn)題。
每次遇到選擇的時(shí)候，就根據(jù)你的個(gè)人原則做一次判斷，
資料共享平臺(tái)
《大學(xué)如何做職業(yè)生涯規(guī)劃》(http://www.ishadingyu.com)。外力修正系統(tǒng)（專(zhuān)家與朋友）
如果你的內(nèi)力修正系統(tǒng)，不能完全解決你的問(wèn)題，那么你可以追求通過(guò)外力系統(tǒng)來(lái)解決你的問(wèn)題。
從今天開(kāi)始，組建起你的顧問(wèn)團(tuán)（智囊團(tuán)），這個(gè)智囊團(tuán)是由那些你認(rèn)為可以給到幫助你的，在某個(gè)方面有出色表現(xiàn)，你尊敬的專(zhuān)家或者長(zhǎng)者組成。他們可以是你的老師，父母，上司和長(zhǎng)輩等等組成。
畢竟很多人的經(jīng)驗(yàn)都比我們豐富，很多時(shí)候思考都比我們完整。有很多值得我們參考的意見(jiàn)。當(dāng)年孫策死的時(shí)候，囑咐孫權(quán)，文可問(wèn)張昭兄弟，武要問(wèn)周瑜，這個(gè)就是孫權(quán)的顧問(wèn)團(tuán)�，F(xiàn)在很多公關(guān)公司都擔(dān)任了企業(yè)的顧問(wèn)團(tuán)，或者企業(yè)自己有顧問(wèn)團(tuán)。所以請(qǐng)組建起你的顧問(wèn)團(tuán)，我們每個(gè)人都不是全才，我們都是專(zhuān)才。如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。
最后用明朝宰相，改革家張居正的一句話(huà)來(lái)總結(jié)這個(gè)方面的內(nèi)容：天下的事，貴在思慮詳細(xì)，貴在力行，謀略在集中大家的思路，決斷在自己。
二、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃——能力培養(yǎng)
(很久沒(méi)有寫(xiě)東西了，當(dāng)然固定的借口就是忙，另外的原因就是素材很難找，要保證文章的質(zhì)量）
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，如果我們要達(dá)到某個(gè)位置就必須具備這個(gè)職位所要求的素質(zhì)，能力，技能和知識(shí)。這里我統(tǒng)稱(chēng)為“能力”。在大學(xué)里面我們必須通過(guò)很多的事情來(lái)培養(yǎng)我們的能力，最后達(dá)到企業(yè)所需要的水平。
大學(xué)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多這樣的人，他們很努力，他們每天都在學(xué)習(xí)，他們也不墮落，但是他們學(xué)習(xí)的知識(shí)，或者獲得的技能，或者具備的素質(zhì)，不是企業(yè)所需要的�；蛘哂泻芏鄷r(shí)候我們?cè)谠剞D(zhuǎn)圈，甚至做一些南轅北轍的事情，大家都知道，上天對(duì)于我們都是公平的，我們每個(gè)人都有24小時(shí)，但是為什么會(huì)有人成功，有人會(huì)失敗，就是我們應(yīng)該把時(shí)間用在什么地方，怎樣培養(yǎng)我們自己的特質(zhì)，或者我們應(yīng)該怎樣按照企業(yè)的要求來(lái)培養(yǎng)自己。
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