讀書的隨筆作文
讀書,是成本最低的投資,卻是一生的高貴,下面我們來看看讀書的隨筆作文,歡迎閱讀借鑒。
讀書的隨筆作文1
主要內(nèi)容:
世界上有毫無血緣關系卻長得一模一樣的“雙胞胎”嗎?有!她們便是姚果粒與藍泰格,在一位奇怪叔叔的奇怪計劃中,小小管家婆姚果粒和小女科學家藍泰格相遇了。她們都為這個“世界上的另一個我”而吃驚、而開心,但也為對方的出現(xiàn)而煩惱。她們做了一個驚險奇妙的游戲:姚果粒變成愛打扮的藍泰格,而藍泰格變成內(nèi)向害羞的姚果粒。
在這場游戲里,她們每天都全身心的投入到“另一個我”的家中,覺得非常滿足,因為她們感受到了在自己家中感受不到的溫暖,雖然這對“雙胞胎”也經(jīng)常為對方一些特殊的生活習慣而抓破腦袋,不知怎樣模仿,但她們一直在享受這種生活。面對眼前這個嶄新的“自己”,自己應該怎樣改變……直到后來,這個游戲被爸爸媽媽“揭穿”后,她們倆也不愿換回來,讓父母很頭疼。這是一對多么可愛的“雙胞胎”呀!
思想感受:
原來世界上真的有這種令人意想不到的“雙胞胎”!她們之間個個“奇幻故事”都令我無比向往,她們的“置換游戲”是我最想體驗的!雖然這個“另一個我”會使同學們對自己產(chǎn)生異議,但這樣何嘗不是一件好事?因為這樣,我便擁有兩個自己;雖然要模仿這個“另一個我”,走進“我”的生活空間不是一件容易的事,要經(jīng)過不斷的練習,才能在“我”的家中“隨心所欲”,但這樣何嘗不是一件好事?因為這樣,我才會嘗試過別人聞所未聞的感覺,克服困難,這便是我成長的足跡。
讀了這本書,我收獲甚多,令我明白任何事都具有兩面性:好像我對“另一個我”感到煩惱,覺得對方的習慣太多,所以要自己多加練習,可是把它反過來想,這個過程,是多么快樂!這本書,將是我的枕邊書,讓我一次又一次的回味……
讀書的隨筆作文2
讀完這本書,我竟會不禁懷疑,這書是否出自一名正常人之手?因為,她那生動的描寫,是那么細膩;那么富有生機。她那對世界的感知,不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的內(nèi)容,時常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到,她只擁有了十九個月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情,但是,當再看到她遇上了許多好心人時,不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書,海倫那堅強、樂觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切,我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的`嚴冬里,這樣反復的訓練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅強的心,也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理:海倫之所以成功,是因為她珍愛生命,肯定生命的價值,不因為生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說:“生命中可能會括風下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結尾中,作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望,不,應該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天,從今天開始,延伸我們生命的價值,既使頭發(fā)漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不應該只追求生命的長度,而更應追求生命的光彩
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