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認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)倡議書
為全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面推進(jìn)課改進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展和綜合素質(zhì)的不斷提高，結(jié)合校情制定本實(shí)施計(jì)劃，
認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)倡議書
。
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面反映小學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和衡量學(xué)生是否達(dá)到綜合素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的重要舉措。按照素質(zhì)教育與新課程理念的要求，以學(xué)校評(píng)價(jià)為主體，因校制宜，充分發(fā)揮師生的積極性與創(chuàng)造性。以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展和潛能發(fā)展。采取多樣化的評(píng)價(jià)方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，使評(píng)價(jià)過程成為促進(jìn)學(xué)生、教師及學(xué)校進(jìn)步與發(fā)展的過程。在對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能;遵循導(dǎo)向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。
二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容
從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、交流與合作、身心與健康和美育與環(huán)保等方面培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體等綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容結(jié)合 市認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 、 濟(jì)水好少年活動(dòng) 和 水育文化精神 定為 勞動(dòng)小水滴 、 紀(jì)律小水滴 、 文明小水滴 、 環(huán)保小水滴 、 勤學(xué)小水滴 、 才藝小水滴 、 健體小水滴 、 節(jié)約小水滴 共八個(gè) 小水滴 。
三、學(xué)校成立工作小組
1、成立工作小組
(1)學(xué)校評(píng)定工作小組
組 長(zhǎng)：田鋒
副組長(zhǎng)：王紅星 于莉紅
成 員：各班主任(12名)
職責(zé)：實(shí)施《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，指導(dǎo)學(xué)校開展評(píng)定工作，監(jiān)察調(diào)控評(píng)定過程，接受和處理各界人士的咨詢與投訴，對(duì)評(píng)定過程中的違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查和處理;制定評(píng)定工作的實(shí)施細(xì)則與具體程序;認(rèn)定評(píng)定小組成員;對(duì)校內(nèi)各班級(jí)評(píng)定工作進(jìn)行指導(dǎo);認(rèn)定評(píng)定結(jié)果;監(jiān)控評(píng)定過程，
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《認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)倡議書》(http://www.ishadingyu.com)。(2)班級(jí)評(píng)定工作小組
組成人員：由班主任和任課教師組成，評(píng)定人員給學(xué)生授課時(shí)間原則上不少于一年，評(píng)定小組成員不得少于2人。
職責(zé)：對(duì)所任教班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定。
2、健全相關(guān)制度
(1)公示制度。評(píng)定的內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果的運(yùn)用等，應(yīng)向?qū)W生及其家長(zhǎng)做出明確的解釋并公示。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定獲得 金水滴 、 銀水滴 、 銅水滴 等級(jí)的名單應(yīng)在學(xué)生所在班級(jí)公布，被評(píng)為其它等級(jí)的學(xué)生可向班主任查詢。
(2)申訴制度。對(duì)評(píng)定結(jié)果有異議者，可向?qū)W校評(píng)定小組提出申訴和舉報(bào)，學(xué)校評(píng)定小組要力爭(zhēng)將問題化解于校內(nèi)。學(xué)校評(píng)定小組應(yīng)詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申訴、查處過程及結(jié)果。
(3)誠(chéng)信制度。為工作人員建立誠(chéng)信記錄，如在評(píng)定過程中出現(xiàn)弄虛作假的行為，應(yīng)予以記載，并在師德評(píng)價(jià)中給予適當(dāng)扣分。
(4)監(jiān)控制度。學(xué)校評(píng)定小組要全面了解各班級(jí)評(píng)定工作的信息，及時(shí)糾正評(píng)定工作中出現(xiàn)的問題并提出改進(jìn)建議。每年的終結(jié)性評(píng)定工作結(jié)束后學(xué)校評(píng)定小組應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。
四、活動(dòng)過程：
(一)宣傳啟動(dòng)
1、籌備：行政例會(huì)宣布活動(dòng)方案。
2、啟動(dòng)：升旗儀式上舉行啟動(dòng)儀式。
3、發(fā)動(dòng)：召開全校德育會(huì)議，各年段長(zhǎng)和各班主任參加。
4、宣傳：利用電子屏幕、宣傳欄、制作認(rèn)星活動(dòng)手冊(cè)，班會(huì)，國(guó)旗下講話，向全校發(fā)出號(hào)召，進(jìn)行廣泛宣傳。
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