小學五年級下冊語文暑假作業(yè)

時間：2024-08-07 05:54:20 資料大全我要投稿

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小學五年級下冊語文暑假作業(yè)

　　一、看拼音寫詞語，

小學五年級下冊語文暑假作業(yè)

。

小學五年級下冊語文暑假作業(yè)

　　yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn 　 jì mò

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　jiě shì shú xī huái shù shēn jiàn shū cài

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　二、給畫線的字選擇正確的讀音。

　　翹首(qiáo qiào) 應和(hé hè) 解(jiè xiè)數

　　棱角(lénglēng) 噴(pèn pēn)香地窖(jiào gào)

　　三、畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。

　　1、慮心好學、克苦專研，才能不斷進步。 (　　 )

　　2、每一棵糧食都凝聚著農民伯伯的血漢，我們不能隨意浪廢了。 (　　 )

　　3、晴郎的天空，碧籃如洗，天邊的白云格外的白。 (　　 )

　　4、姐姐長長看書到深夜，她成跡優(yōu)秀。 (　　 )

　　5、我們要從小陪養(yǎng)勤簡節(jié)約的好習慣，不浪廢一粒米、一渡電、一滴水。 (　　 )

　　四、詞語天地任你行。

　　1、把下列詞語補充完整。

　　(　 )山(　 )嶺枝(　 )葉( 　) (　 )千(　 )百 (　 )身(　 )數

　　( 　)清(　 )潔 ( 　)無(　 )地 ( 　)精(　 )神筆(　 )紙( 　 )

　　( 　)草如( 　) 金風(　 )( 　) 紅( 　)綠(　 ) 呼( 　 )引( 　 )

　　2、用學過的成語填空。

　　明明愛學習，做到難題都要(　　 )，從不(　　 )馬馬虎虎完成。他認為學生的( 　　 )是要把功課學好，在成績優(yōu)秀的同學面前，也(　　 )，總要和他們比一比，他說：“我長大要做一個(　　 )，不能(　　 )。”

　　3、下面是一組關于送行的詞語，請選擇適當的祝詞填空。

　　一鳴驚人　　　　一舉成名　　　一帆風順　　　一路平安

　　①為體育代表團送行(　　　)　�、跒檎勁写硭托� (　　　)

　　③為旅游觀光者送行(　　　 ) ④為演講參賽者送行(　　　)

　　五、句子樂園。

　　1、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。(正確在括號里打“√”，錯誤打“×” )

　　a、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。 (　　 )

　　b、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。 (　　 )

　　c、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。(　　 )

　　d、不管天氣多冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 (　　 )

　　2、按要求改寫句子。

　�、叛刂@條小路走，能到金明家。

　　改寫成反問句:

　�、茓寢寣ξ艺f：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。”

　　改寫成陳述句：

　　3、病句醫(yī)生。

　　(1)上課是否專心聽講是取得好成績的關鍵。

　　(2)“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

　　(3)我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。

　　(4)我們去觀察了雨花臺烈士陵園。

　　(5)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取得更大的成績。

　　六、課外閱讀。

　　信任

　　每次去外婆家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。終于，有一天，爸爸決定帶我去看個究竟。

　　從公路拐過去不到一公里，路邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭，

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《小學五年級下冊語文暑假作業(yè)》(http://www.ishadingyu.com)。汽車往前又開了一會兒，一個紅色的肩頭又把我們帶向野草茂盛的小路�？傊�，每當轉個彎，眼看就要失去方向，紅箭頭又出現了。

　　汽車行駛了大約三公里時，我們發(fā)現路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹陰下，小屋旁邊有兩條狗和幾只貓，不遠處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張紙條，上面寫道：“友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快!”

　　我看著那幾條狗大聲說：“喂，小家伙們，你們愿意去桃林嗎?”狗在我們身邊跳躍歡呼，然后撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我們領路呢。

　　鉆進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐碩的果子，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我立即向一棵大樹跑去。爸爸跑向另一棵。我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。

　　把桃子小心翼翼地裝金汽車，爸爸掏出錢包，這才發(fā)現錢箱旁躺著一只大花貓。“你認為它會數錢嗎?”我對爸爸說。

　　“也許會學會的。”爸爸也淘氣地回答。與那幾條熱情好客的狗說過再見后，我們上了車。這時又有兩輛車朝這兒駛來：“你們住這兒嗎?“開車的問道。

　　“不，不過，它們會帶你們去果園的。“我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言，提上籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。

　　汽車慢慢朝來路駛去，我不禁回頭，久久注視著那片果林，那間小屋——一個樸實而又純潔的地方。

　　1、聯系上下文，說說下列詞語的意思。

　　沁人心脾：盡收眼底：

　　2、讀著“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快!” “我“心中可能會這樣想

　　3、我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。那是因為

　　4、回家的路上，“我“感受到那片果林，那間小屋是”一個樸實而又純潔的地方。“說它”樸實“是因為

　　說它“純潔“是因為　　　　。