小學(xué)入學(xué)面試問題

星期六下午經(jīng)歷了人生入學(xué)的第二次面試了，

小學(xué)入學(xué)面試問題

。雖然（幼升�。┬�學(xué)入學(xué)沒有筆試，但通常，在（北京）入學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)校總會(huì)安排一個(gè)面試，其中，面試的內(nèi)容多數(shù)為談話式的交流，時(shí)間大約在15分鐘左右。老師通過讓孩子講一個(gè)故事，或者做幾道簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題目來觀察孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象思維能力和數(shù)學(xué)邏輯能力等。

我的孩子于（2010.5.22）星期六下午經(jīng)歷了人生入學(xué)的第二次面試了。我和孩子的爸爸，還有孩子一同來到學(xué)校，見到已經(jīng)有幾位家長(zhǎng)來到。我們一同進(jìn)入學(xué)校里招待室。等候著按排。不大一會(huì)老師給各位家長(zhǎng)們發(fā)了一份個(gè)人情況信息填寫表，很快地給孩子填完后，由老師領(lǐng)著孩子帶表進(jìn)去了。

可能過了一會(huì)孩子出來，給我說著老師提問的一些內(nèi)容，我看到孩子很自然，我看到孩子發(fā)揮的很正常。我鼓勵(lì)了她幾次，表?yè)P(yáng)了表?yè)P(yáng)她。

我慶幸孩子，這幾年在不斷地積攢各方面知識(shí)和能力；我慶賀孩子能一次一次地接受和經(jīng)歷著人生的洗禮和啟步；中國(guó)的教育在不斷地改進(jìn)，不斷地深一步多方的有自己教育方案，就是這樣，每一位在中國(guó)生活的孩子都慢慢地接受著上學(xué)的規(guī)則吧��！我的孩子同樣接受著我們國(guó)家的教育。我越來越感覺到想上學(xué)，想到好的學(xué)校的面試的必要性了。

想起來：我的孩子第一次上幼兒園的時(shí)候，就經(jīng)受著第一次的面試，

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《小學(xué)入學(xué)面試問題》(http://www.ishadingyu.com)。我的孩子順利地通過面試。但是同院的孩子好多都落榜了。那個(gè)時(shí)候媽媽告訴了我：“每一個(gè)學(xué)校應(yīng)該面試，入園面試也是一種綜合性的全面性的考核”。那時(shí)的我對(duì)這些話不是有點(diǎn)疑問，怎么剛要上幼兒園就分開了層次嗎？怎么一個(gè)統(tǒng)一理念？怎么一個(gè)意識(shí)？怎么一個(gè)氛圍？怎么一個(gè)……？但事后我越來越意識(shí)到了這個(gè)重要性了。就得從孩子娃娃開始抓起，這是很必要的。理念和習(xí)慣，氛圍就是從孩子出生就應(yīng)該抓起，我一直按照自己當(dāng)初要孩子的.計(jì)劃去一步一步地給予孩子一些自己能做到，能引導(dǎo)孩子的一些做事的事事走下去吧！！

幾年來孩子在成長(zhǎng)，快六歲了。現(xiàn)在又要入小學(xué)面試了。這次的面試也是在考核著我們家長(zhǎng)和幼兒園之間對(duì)孩子的成長(zhǎng)情況吧！真領(lǐng)悟到面試的必要性。同時(shí)也領(lǐng)悟著當(dāng)初媽媽給我說的話了。我也悟出了孩子入園和入學(xué)得的確是應(yīng)該進(jìn)行著面試的重要性。面試能體現(xiàn)孩子多方面的綜合能力和家庭教育很多問題，我越來越感覺到面試的重要關(guān)�，F(xiàn)在的學(xué)校從幼兒園的孩子娃娃開始就很重視教育，同時(shí)孩子們是祖國(guó)的花朵，也在經(jīng)歷著面試。雙重檢驗(yàn)著我們的培養(yǎng)孩子歷程。我們的家長(zhǎng)也經(jīng)歷著一次一次地洗禮，從旁觀者……，從不理解……但自達(dá)自己的孩子上了一所好的幼兒園起，我去慢慢地觀察和慢慢地接受著，我們從未經(jīng)歷過的洗禮，從不理解到理解，孩子就從無意識(shí)到有意識(shí)，從不知到認(rèn)知，從不會(huì)到領(lǐng)悟……一層層地，一步步地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面。（一會(huì)再寫）