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特級教師培訓工作計劃
特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措,深受貧困山區(qū)人民群眾的歡迎,
特級教師培訓工作計劃
。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學任教,大多數特崗教師能吃苦耐勞,工作認真,受到學生的愛戴,也得到學校的賞識。但從特崗教師的整體情況來看,對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足,思想準備不充分;業(yè)務知識和教學水平較差,許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書,怎么備課都不知道,更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結合我縣實際特制定特崗教師培訓計劃。一、 培訓目標:
1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵及其基本要求,正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力,提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點,深入探究學科教學的一個專題,解決新課程實施過程中的實際問題,提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平。
3、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法,使特崗教師能根據教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求,充分利用遠程教育網絡資源進行學習,顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。
4、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點,了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻,學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。
二、培訓內容:
1、教師職業(yè)道德教育培訓。
2、新課改通識性、學科性培訓。
3、教師職業(yè)技能培訓。
4、現代教育技術培訓,
資料共享平臺
《特級教師培訓工作計劃》(http://www.ishadingyu.com)。5、到我縣市級示范學校觀摩教學工作,與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流;與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流。
6、請有關領導介紹平武經濟發(fā)展的形勢。
三、培訓時間:
每學年結束前,安排五天的集中培訓。
四、培訓方式:
、俨扇〖信嘤柵c校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔,力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合,切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責,教師進修校指導,既要根據培訓教材設立專題進行培訓,又要強調教師的個人研修,完成集中培訓的作業(yè),強調教師在實踐中反思,在反思中研究,逐步感悟和消化新的理論,形成新的教育觀念和教育行為。
、诓捎美碚搶W習與實踐操作相結合的方式。特崗教師素質的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的,它還需要一個由理論到操作的實踐過程,需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此,我們一方面要結合學習資料幫助特崗教師理清學習重點與難點,加強學習指導,督促特崗教師做好讀書筆記,進一步轉變觀念,同時,要加強實踐的操作,提高計算機應用能力和網絡學習與研討的能力。
、鄢踔刑貚徑處熀托W特崗教師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
五、建立特崗教師培訓和業(yè)務檔案:
1、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓和教研活動的檔案。記載特崗教師業(yè)務成長的過程。為教體局提供特崗教師業(yè)務知識和教學水平的實際情況。
2、特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務檔案。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況。要關心特崗教師,愛護特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報
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