小學(xué)生觀察日記三則
小學(xué)生觀察日記三則
20XX年X月X日 星期X 天氣晴
我家的小院里種了一棵植物，說它特別，其實(shí)也不特別，說它不特別，倒有幾分特別，
小學(xué)生觀察日記三則
。它的不特別之處是：它是多年生長植物。說它特別就是：它春長葉，夏打傘，秋開花。冬凋謝。沒錯(cuò)，它就是秋天開花，香飄十里的桂花樹。
今天，我發(fā)現(xiàn)我家的桂花樹的枝上多了一串串圓圓的小東西，嫩黃的，一個(gè)擠挨一個(gè)，好像一串串“小鈴鐺”。
一陣風(fēng)吹過，聽不到小鈴鐺的.發(fā)出的響聲，竟然從從“小鈴鐺”身上散發(fā)出一股香味，那淡淡的香味可爽美呢!
X月X日 星期X 天氣 晴 有風(fēng)
今天，小鈴鐺裂開了口，難道它比我想象中還弱不禁風(fēng)嗎?昨晚的風(fēng)一吹它就裂開破了?這時(shí)，又一陣風(fēng)過來，我趕緊當(dāng)起了護(hù)“花”使者，生怕它再裂開。
我一直用雙手成圓環(huán)狀立在它邊上，守著它，護(hù)著它，直到媽媽喊我回房看書，我才緩過神來跑回房。
X月X日 星期X 天氣 晴 有風(fēng)
今天小鈴鐺裂的更開了，我真是不好，沒護(hù)好它，它都這么裂了，風(fēng)一吹它一定會(huì)掉下來，“小鈴鐺，對(duì)不起，我沒盡到責(zé)任，
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《小學(xué)生觀察日記三則》(http://www.ishadingyu.com)。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，“鈴鐺”在風(fēng)中全破開了，綻放出一朵朵美麗的小花朵，在陽光下，在綠葉的襯托下，笑得更歡了，我看著，不禁也笑了起來。
我笑，笑我天真無知，我笑，笑我沒常識(shí)，我笑，笑我懂了桂花的開花過程，我笑，笑我的桂花樹開出了美麗的花。
評(píng)語：為了讓同學(xué)們養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的好習(xí)慣，在十一節(jié)的長假里布置了一篇日記形式的觀察文，要求，起碼觀察三天，把你每天看到的景象分三則記錄下來。
可喜的事，剛四年級(jí)的學(xué)生接觸寫作時(shí)間不長，居然這連載日記寫出來還蠻像模像樣的，特別是這篇，林意同學(xué)用幽默有趣的比喻，詼諧的調(diào)侃手法把自己觀察桂花樹的花開過程寫得生動(dòng)活躍，還把人與植物之間的情感描寫得情真意切。我最欣賞的，第一次她把桂花包比作了一個(gè)小雞蛋，把開花過程描寫成小雞出殼，我說，雖然花綻放的那一個(gè)是有點(diǎn)象小雞出殼樣，但比喻得太夸張了一些，有讓人不可想象的感覺，再想一個(gè)，沒想到，林意這小腦袋瓜確實(shí)沒讓我失望。還有最后一段的四笑，寫出了笑的不同道理是那么的貼切，那么的有情感。太棒了!
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