中小學升旗制度

　　國旗是我們偉大祖國的象征和標志，代表祖國的尊嚴，

中小學升旗制度

　　【中小學升旗制度范本一】

　　升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要形式之一，必須嚴格規(guī)范升旗制度，促使每個學生受到生動、形象、具體的愛國主義教育。

　　根據(jù)國家教委“關于施行《中華人民共和國國旗法》，嚴格小學升旗制度的通知”精神，特制定以下制度：

　　一、每學期定期開展學習宣傳《國旗法》活動，使廣大師生充分認識到《國旗法》的重要意義，自覺遵守《國旗法》，認真落實升旗制度。

　　二、學校每周一或重大節(jié)日，在操場舉行隆重的升旗儀式，全體教職工準時參加。

　　三、學生必須準時或提前到達會場，并做到：隊伍整齊、肅靜。惡劣天氣除外。學生參加升旗活動要統(tǒng)一著裝，少先隊員要佩戴紅領巾，儀表規(guī)范，儀態(tài)要莊重。

　　四、升旗手的推選，從高年級到低年級依次進行，由旗手一人、護旗手兩人，升旗小隊共五人組成。升旗手要由表現(xiàn)突出或進步較大的同學擔任。升旗時，旗手和護旗手分別佩戴標志。

　　五、升旗時，師生要脫帽肅立，行注目禮(少先隊員行隊禮)，嚴禁說話， 議論。行政及科任教師列隊站于隊伍左側，班主任及配班老師須前后站立。唱國歌時聲音洪亮，在國旗下講話時不準說話或搞小動作，要保持隊伍的整齊肅靜。

　　六、平日升降旗不舉行儀式時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的'師生員工都要面對國旗自覺肅立，待國旗升降完畢方可自覺活動，

資料共享平臺

　　七、每周升旗儀式由校長、主任、教師輪流進行國旗下講話，對全體學生有針對性地進行愛國主義教育。

　　八、升旗儀式程序：

　　1.出旗(旗手、護旗齊步走向旗桿，在場全體師生立正站立)

　　2.介紹升旗手及榮譽升旗手事跡(各班寫出升旗手事跡簡介材料)

　　3.升國旗、.唱國歌(奏國歌全體隊員行隊禮其他人員行注目禮)

　　4.國旗下講話(結合形式向學生進行愛國主義系列教育)

　　【中小學升旗制度范本二】

　　一、根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。每周一 早 操時間舉行升國旗儀式。

　　二、升國旗儀式由學校德育室主持。升國旗前向全校宣布擔任升旗手的學生名單。升旗手由各班的優(yōu)秀學生輪流擔任。

　　三、每次升國旗活動時，由學校領導、優(yōu)秀教師代表及優(yōu)秀學生代表進行“國旗下講話”的思想教育。

　　四、聽到集合信號，全體師生員工不得無故缺席，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊。

　　五、升國旗時學生按學校要求一律穿校服。

　　六、當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

　　七、升國旗活動中，由政教處指派專人檢查各班出勤和紀律情況，作為常規(guī)評比的一項重要內容。

　　八、全校教職員工都要按時列隊自始自終參加升國旗儀式。年級組、各處室要做考勤記錄。

【中小學升旗制度】相關文章：

1.小學升旗儀式制度

2.中小學校消防安全管理制度范文

3.中小學教師職稱制度改革需更加注重師德素養(yǎng)

4.升旗手自我介紹

5.沒去升旗檢討書

6.升旗手自我介紹精選

7.小小升旗手觀后感

8.升旗儀式主持詞