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中班上半年的班務(wù)計(jì)劃2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是新的一年，
中班上半年的班務(wù)計(jì)劃2
。算起來(lái),這個(gè)班級(jí)成立至今也有8個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,有新的孩子和老師加入這個(gè)小家庭,也有原來(lái)的孩子和老師離開(kāi)這個(gè)小家庭。經(jīng)過(guò)那么多時(shí)間的變遷,這個(gè)班級(jí)已經(jīng)產(chǎn)生了不少變化,不管是人員的組成也好,還是班級(jí)的格局也好。
教學(xué)方面也是,過(guò)了一年,班級(jí)里的孩子也都大了一歲,他們學(xué)習(xí)的知識(shí)要不斷深入拓展,因此,在這一學(xué)期里也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)及管理方式,以便幼兒能更好的接受大班的教育,盡快適應(yīng)快節(jié)奏的教育生活。
一、 現(xiàn)狀分析
為了更好的教育幼兒,制定好教育教學(xué)的計(jì)劃,首先應(yīng)該比較深入的了解班級(jí)里的現(xiàn)狀。
從人員來(lái)說(shuō),目前全班有31名幼兒,10名小女生,21名小男生;有三位老師。
從教學(xué)情況來(lái)說(shuō),有三分之一的幼兒是屬于接受能力比較好的,不管是學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都能很快的學(xué)會(huì),不用費(fèi)很多的心思;約有近10名幼兒上課容易走神,老師教的內(nèi)容要不斷的重復(fù),才能在一定程度上接受,還需要家長(zhǎng)的配合指導(dǎo)。
二、 具體計(jì)劃
作為一個(gè)班級(jí),它的工作不會(huì)只是集中在某一方面,而是要多方并重,包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面,因此,接下來(lái)將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。
(一)安全
抽取課間的小時(shí)間,向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí),包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理,避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見(jiàn)危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法，
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《中班上半年的班務(wù)計(jì)劃2》(http://www.ishadingyu.com)。(二)衛(wèi)生
在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí),加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境,注意隨時(shí)打掃,保證時(shí)時(shí)干凈。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
改變之前以老師為主的情況,加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性,多給予幼兒參加的余地,將幼兒的手工作品等真正的展示出來(lái),同時(shí),做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè),提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,讓他們了解幼兒在學(xué)什么,做什么。
另外,改變過(guò)去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,而以教學(xué)主題為中心,區(qū)域及時(shí)更換材料,能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,讓他們能在玩中學(xué),真正將教學(xué)與環(huán)境相融合,讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。
(四)家園聯(lián)系
努力做好家園工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求并盡量滿足;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,如家園練習(xí)冊(cè),網(wǎng)絡(luò),短信,電話等,及時(shí)了解幼兒在家的情況,以求做到家園的教育能夠一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問(wèn)題,由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同,要做好準(zhǔn)備工作,不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式,盡量使每一位家長(zhǎng)放心,并能一直信任我們,支持我們的工作。
(五)班級(jí)協(xié)調(diào)
過(guò)去的時(shí)間中,在這方面一直做的不是很好,在計(jì)劃中不能保證什么,但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式,調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài),多替他人考慮,學(xué)會(huì)體諒別人,多與班級(jí)內(nèi)的老師交流,注意觀察,處理好三個(gè)人之間的關(guān)系,使老師們能同心協(xié)力,將班級(jí)工作做好,建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。
(六)教學(xué)方面
最后,也是最重要的教學(xué)方面,將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí),并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容,使他們的學(xué)習(xí)更加的深入,注重日常生活中的教育,拓展他們的知識(shí)面,為升入大班做準(zhǔn)備。
以上從五個(gè)方面大概敘述了這一學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,有些簡(jiǎn)陋,只是簡(jiǎn)單的一些目標(biāo),沒(méi)有增加更具體的內(nèi)容,但是最殷切的期盼,希望自己能在新的一年里,依照計(jì)劃,做的更好,將這個(gè)班級(jí)建設(shè)成孩子們幸福的家園!
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