小英雄雨來電影的觀后感
小英雄雨來電影的觀后感
我們的語文課本第四單元有一篇叫《小英雄雨來》課文，
小英雄雨來電影的觀后感
。這篇課文實(shí)在是太感人了，我一口氣讀了五遍。課文主要講的是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年——雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭，沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)，在敵人的槍口下巧妙逃生的故事。
我覺得文中的小英雄雨來是多么的機(jī)智、勇敢，我從心底里佩服小雨來，他與我們同齡，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對(duì)敵人的槍口都不害怕，我們要學(xué)習(xí)雨來那臨危不懼的精神。
和雨來相比，我覺得自己是多么渺小啊!他在那樣艱苦的環(huán)境中還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我呢，過著衣來伸手，飯來張口的幸福的日子�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是多么好，可我還經(jīng)常貪玩，這是多么的不應(yīng)該呀!今后，我要格外珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
雨來之所以能夠機(jī)智地?cái)[脫敵人，是因?yàn)樗挠斡颈绢I(lǐng)高。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不光要勤奮，而且要運(yùn)用智慧，要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《小英雄雨來》真是一篇好文章，請(qǐng)同學(xué)們都來讀一讀，相信你們也會(huì)大受裨益的。
小英雄雨來電影的觀后感
為進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感和振興中華的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心;進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的民族精神，高舉愛國(guó)旗幟，以銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌建設(shè)家鄉(xiāng)小英雄雨來電影的觀后感小英雄雨來電影的觀后感。近日，文林路小學(xué)小學(xué)以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片《小英雄雨來》。
整個(gè)觀看過程，學(xué)生們不時(shí)為雨來機(jī)智的表現(xiàn)拍手喝彩，特別是雨來和同學(xué)們?yōu)榱司瘸隼蠋�，勇敢的與日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，更令每一位同學(xué)感受到了雨來的勇敢和足智多謀。通過一個(gè)個(gè)歷史性的鏡頭，學(xué)生看到了，聽到了，從不知或知之甚少到感悟了抗戰(zhàn)時(shí)期那些可歌可泣、非同尋常的`歷史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事跡帶來的震撼和感動(dòng)。
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觀看結(jié)束，班主任老師及時(shí)組織學(xué)生對(duì)電影中的英雄人物進(jìn)行了討論，對(duì)雨來的事跡作出了客觀公正的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)摒棄缺點(diǎn)，學(xué)有目標(biāo)，做有榜樣，
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《小英雄雨來電影的觀后感》(http://www.ishadingyu.com)。避免了有些學(xué)生只看熱鬧，沒學(xué)優(yōu)點(diǎn)、反受其害的盲目性學(xué)生積極行動(dòng)，寫下深刻感受，學(xué)生從心靈上再一次受到愛國(guó)情感的熏陶，更懂得珍惜今天的幸福生活小英雄雨來電影的觀后感文章小英雄雨來電影的觀后感出自http://www.ishadingyu.com/article/wk-78500001087860.html， 此鏈接！。孩子們紛紛表示，觀看愛國(guó)主義教育電影使他們明白，新中國(guó)的誕生以及今天幸福生活的到來都是無數(shù)革命先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。他們要學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命前輩的奮斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，真正把愛國(guó)之心變成愛國(guó)之行，為祖國(guó)明天的輝煌和家鄉(xiāng)的富裕貢獻(xiàn)自己的力量。
小英雄雨來電影的觀后感
“有志不在年高，無志空活百歲”。這周五，觀看了電影《小英雄雨來》，讓我對(duì)這句話有了更深的理解。
這部電影主要講了，雨來游泳本領(lǐng)非常高，開始他在夜校經(jīng)常和老師作對(duì)。當(dāng)日本鬼子到夜校把老師抓走時(shí)，雨來機(jī)智勇敢想了許多方法，終于把老師救了出來。
給留下我印象深刻的片段是，老師被日本鬼子抓走后，雨來天天給日本人抓魚吃。一天，雨來和老師給日本人做飯，在食物中放了毒給日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子開始肚子痛，老師和雨來肚子卻不痛，我心想為什么他們倆肚子會(huì)不痛呢?原來他們?cè)谝话胧澄镏邢露疽话霙]有，雨來給日本人抓魚吃，假裝順從，讓鬼子放松警惕，其實(shí)是想把老師救出來，雨來的機(jī)智勇敢真是令我們佩服小英雄雨來電影的觀后感讀后感。
雨來想了很多辦法都沒能救出老師，最終救出了老師，這一段讓我念念不忘。日本人想把老師帶走，渡船過河時(shí)，雨來和小伙伴用一個(gè)枯木頭做掩護(hù)，日本鬼子放哨的四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)枯木頭向他們使來，等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不急了，只見“轟隆”一聲船被撞翻了，日本人不會(huì)游泳，全部被淹死了，而雨來終于救出了老師。我們不禁為雨來拍手稱贊。
看了電影，我覺得雨來當(dāng)時(shí)生活的時(shí)代，學(xué)習(xí)環(huán)境十分簡(jiǎn)陋，相比而言，現(xiàn)在我們生活的環(huán)境十分優(yōu)越，又有充足的學(xué)習(xí)用品，比如教室內(nèi)有現(xiàn)代化媒體，家里也有平板電腦，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間荒廢了。學(xué)習(xí)雨來懂事，愛國(guó)，對(duì)生活樂觀，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。
電影結(jié)束了，但是活潑機(jī)靈，機(jī)智勇敢的雨來形象，印在我的腦海里，戰(zhàn)爭(zhēng)年代離我們很遠(yuǎn)了，但是影片里老師的話，久久回蕩在我耳邊：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!”
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