慶元旦活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進一步踐行“健身健心、雅言雅行”辦學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)校“健雅”文化，打造一支高尚、博學(xué)、健康的教師隊伍，激勵先進，表彰優(yōu)秀，特制定此方案，
慶元旦活動方案
。二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳愛武 包榮生 陸勁松
副組長：繆志國 王 泳
成 員：王 霞 朱紅云 張燕華 葛秀龍
三、參評對象：揚中市第二實驗小學(xué)全體教師
四、獎項的設(shè)立
1.團體獎：儒雅團隊(根據(jù)報名數(shù)確定獲獎數(shù))
2.個人綜合獎：儒雅教師(10名)
3.個人單項獎(根據(jù)報名數(shù)確定獲獎數(shù))
最佳新人獎 最佳融入獎 最佳指導(dǎo)獎 最佳進步獎
最佳成果獎 最佳科研獎 最佳育人獎 最佳協(xié)作獎
最佳奉獻獎 最佳服務(wù)獎
五、評選細則
(一)團體獎
獎項：儒雅團隊
(1)參評對象：教研組、備課組、學(xué)習(xí)共同體、辦公室、村小等;
(2)評選細則：
�、賻煹峦瘢汗餐袷貛煹拢瑹o違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象。
�、趲煴硗牛簣F隊所在環(huán)境幽雅，人人儀表端莊大方，行為舉止文雅。
�、圪Y源同用：注重團隊交流，資源共同分享的意識濃厚，每位成員都能體會到團隊資源對自身的幫助。
④責(zé)任同擔(dān)：面對學(xué)校布置的各項任務(wù)，團隊成員能齊心協(xié)力共同承擔(dān)責(zé)任，充滿關(guān)愛與幫助。
�、莺椭C同進：團隊成員能和諧共處，人人積極要求上進，在原有基礎(chǔ)上體現(xiàn)出共同發(fā)展與進步。
�、蕹煽兺瑒�(chuàng)：面對校級以上的活動，通過團隊合作，創(chuàng)造出最優(yōu)的成績。
(3)評選辦法：
�、俑鲌F隊填寫好《揚中市第二實驗小學(xué)“儒雅團隊”評選表》，自主申報，交黨政辦。
�、趫F隊負責(zé)人在全體教職工大會上進行3分鐘事跡介紹(可配合相應(yīng)的PPT或其他方式)，全體教職工無記名投票。
�、塾稍u選小組成員進行選票匯總。
�、馨凑盏闷焙蛯嶋H工作情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定“儒雅團隊”名單。
(二)個人綜合獎
獎項：儒雅教師(10個)
(1)參評對象：所有教學(xué)人員
(2)評選細則：
�、賻煹律醒牛簾釔劢逃聵I(yè)，遵紀(jì)守規(guī)，為人師表;關(guān)心集體，顧全大局.勇挑重擔(dān)，具有良好的職業(yè)道德，工作責(zé)任心強。
�、趦x表優(yōu)雅：著裝得體，簡單整潔，符合教師的氣質(zhì);言談舉止，落落大方，給學(xué)生以積極的影響。
③胸懷寬雅：平等關(guān)愛學(xué)生，包容并欣賞學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;與同事和諧共處，有較強的`團結(jié)協(xié)作意識，做到資源共享;積極與家長保持溝通，真誠相待，充分信任和尊重家長，促進學(xué)生健康成長。
�、芮槿じ哐牛罕３址e極向上的心態(tài)，擁有健康而高雅的興趣愛好，用自己的品格、知識和智慧去影響和熏陶學(xué)生。
⑤學(xué)識博雅：擁有淵博的學(xué)識和深厚的文化底蘊，能不斷開闊視野，潛心學(xué)習(xí)，努力拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),以滿足學(xué)生的求知欲。
�、藿虒W(xué)邃雅：具有扎實的專業(yè)技能，高超的教學(xué)藝術(shù)，得到同事、學(xué)生及家長的一致認可。
(3)評選辦法：
�、賯�人對照條件自主申報，填寫申報表交黨政辦。
②根據(jù)個人申報情況確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。
�、塾稍u選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核，
資料共享平臺
《慶元旦活動方案》(http://www.ishadingyu.com)。�、馨凑盏闷焙蛯嶋H情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定“儒雅教師”名單。
(三)個人單項獎
1.最佳新人獎
(1)參評對象：
2012年8月之后新加入我校的教職員工(包括新分配、調(diào)進教師)
(2)評選細則：
�、僮裾率胤ǎ疂嵶月�，服從安排、聽從指揮，嚴(yán)格要求自己。
②熱愛本職工作，服務(wù)意識、責(zé)任心強，工作態(tài)度好，協(xié)調(diào)能力、工作能力、處理問題能力強。
�、鄢銮诼蔬_95%以上，工作主動、認真，任勞任怨;勇挑重擔(dān)，工作量大、工作效率快、完成任務(wù)好，同事滿意度高。
�、芙虒W(xué)工作認真負責(zé)，積極做好各項教學(xué)工作，包括聽課、備課、上課、作業(yè)、教研組活動、課題組活動等內(nèi)容
�、菡撐陌l(fā)表、交流、獲獎。校級1分;市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。
⑥各級各類賽課。校級參加2分，獲獎4分;市級參加3分，獲獎6分; 大市級參加5分，獲獎10分;省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。
(3)評選辦法：
�、賹φ諚l件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處。
�、谫Y料準(zhǔn)備以今年(2012年1月～2014年12月)為準(zhǔn);同一內(nèi)容獲獎以最高標(biāo)準(zhǔn)計分，不重復(fù)計分。
�、郯凑赵u分標(biāo)準(zhǔn)計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳新人獎”獲獎人選。
2.最佳融入獎
(1)參評對象：本學(xué)期外校交流到我校教師
(2)評選細則：
�、倥ν瓿晌倚７峙涞母黜椊逃虒W(xué)任務(wù)。
�、诎炎约寒�(dāng)作二實小的一員，與師生和諧相處，師生評價好。
③積極宣傳二實小，積極參加各項活動，努力為二實小爭光。
(3)評選辦法：
�、賯�人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。
�、诟鶕�(jù)個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。
�、塾稍u選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
④按照得票和實際情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定 “最佳融入獎”獲獎人選。
3.最佳進步獎
(1)參評對象：全體教學(xué)人員
(2)評選細則：
�、訇P(guān)心愛護學(xué)生，有良好的師德師風(fēng)。
②本年度能按照個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃開展各項工作。
�、壅J真參與各級課題研究，能主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐厚個人積淀，積極撰寫教育教學(xué)論文，有研究成果。
�、芤荒陜�(nèi)能積極承擔(dān)各級教研課、公開課、觀摩課等課堂教學(xué)活動，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力有明顯提高。
�、莘e極進行課堂教學(xué)改革，能有效提高學(xué)生的各項能力，同學(xué)科教師、家長評價高。
(3)評選辦法：
�、賹φ諚l件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處，資料準(zhǔn)備以今年(2014年1月～2014年12月)為準(zhǔn)。
�、谠诮搪毠ご髸线M行民意測評，根據(jù)平時工作表現(xiàn)及民意測評情況最終確定“最佳進步獎”獲獎人選。
4.最佳指導(dǎo)獎
(1)參評對象：全體教學(xué)人員
(2)評選細則：
�、賻煹赂呱校瑦蹗従礃I(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;服從學(xué)校工作安排，有團結(jié)協(xié)作精神，善于溝通與合作;工作積極認真，勇挑重擔(dān)，樂于奉獻。
�、趶氖陆虒W(xué)十年以上;業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，教學(xué)能力得到學(xué)生和同行普遍認可，在學(xué)校、縣區(qū)乃至全市享有盛譽。
�、壑笇�(dǎo)青年教師學(xué)科教學(xué)或班主任工作，在日常教育教學(xué)中，經(jīng)常對青年教師進行指導(dǎo)，使之迅速成長。
�、芊e極參與指導(dǎo)青年教師參加國家級、省市級、校級賽課或基本功競賽獲獎，國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分、校級3-5分。
(3)評選辦法：
�、俑魅藢φ諚l件，自主申報，填寫申報表交大隊部。
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