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經(jīng)典高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法
在兵法上我們常說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,其實我們的高考何常不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而復(fù)習(xí)則是這場戰(zhàn)爭的前期準(zhǔn)備,所以我們必須做到知己知彼,才能決勝高考,
經(jīng)典高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法
。一、知彼
首先我們必須要清楚老師的復(fù)習(xí)計劃,包括內(nèi)容和時間安排,這樣才能保證復(fù)習(xí)的效果。
其次我們還要清楚往年高考試卷的結(jié)構(gòu)和考查內(nèi)容,雖然題目在變,但是所考查的知識點和題型變化不大,因此對于歷年高考試卷的了解是十分有必要的。例如研究當(dāng)?shù)馗呖嫉脑嚲斫Y(jié)構(gòu),掌握歷年高考的考查內(nèi)容:
(1)重視學(xué)科主干知識。歷年高考均考查了阿佛加德羅常數(shù),元素周期表、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、常見元素化合物性質(zhì)及其應(yīng)用、有機化學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗基本原理及其操作、化學(xué)計算等重要知識和技能外,有的新課改地區(qū)還考查了富有新課程模塊特色的溶度積常數(shù)、化學(xué)平衡常數(shù)、焓變與自發(fā)反應(yīng)、1H核磁共振譜等內(nèi)容。
(2)強化實驗?zāi)芰疾。試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變量實驗設(shè)計、定性和定量實驗相結(jié)合等方式,既考查了化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本技能,又較好地體現(xiàn)了新課程新開設(shè)《實驗化學(xué)》模塊的學(xué)習(xí)要求。
(3)考查學(xué)生信息素養(yǎng)。與往年試題相比,今年很多省份的化學(xué)試題出現(xiàn)了較多的不同類型信息材料題,如數(shù)據(jù)、圖表、反應(yīng)關(guān)系等,要求考生運用相關(guān)材料進(jìn)行綜合分析處理,并得出正確結(jié)論,這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求,
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《經(jīng)典高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法》(http://www.ishadingyu.com)。二、知己
首先要確定自己是什么層次的學(xué)生,然后主動出擊尋求老師的指導(dǎo),制定出符合自己的復(fù)習(xí)計劃。高三化學(xué)復(fù)習(xí)和很多學(xué)科一樣常采用三輪復(fù)習(xí)法,我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的復(fù)習(xí)計劃,所以我們也需要分三個階段復(fù)習(xí):
第一階段:對知識點進(jìn)行梳理、歸納整理,使知識規(guī)律化、系統(tǒng)化。具體時間需要根據(jù)老師的進(jìn)度,基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長,內(nèi)容多,需要我們注意以下幾點:
1.以課本為主,落實每個知識點
通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(一般是老師指定)作為主要參考書,供整理知識、練習(xí)使用,在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材,找到知識在教材中的落腳點和延伸點,不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。
2.借助其他學(xué)科,化解難點
第二階段:將知識融為一體,培養(yǎng)綜合能力。時間為3、4月份。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后,大家基本熟悉了各個知識點,我們需要做得是進(jìn)一步溫習(xí)鞏固,主要是通過綜合練習(xí)來實現(xiàn)。強調(diào)再次回歸課本,每做一道題都要能夠從課本上找到它對應(yīng)的知識點。
第三階段:最后沖刺階段,時間5月到6月初。這是關(guān)鍵階段,要把自己常犯錯或易忽略的內(nèi)容在高考之前徹底解決。
有了為自己量身定制的復(fù)習(xí)計劃,其實高三復(fù)習(xí)也不是一件多么痛苦的事情,每天所花時間也不是特別多,但其實完成習(xí)題是相當(dāng)多的,大概估計下僅自己完成的綜合卷就達(dá)40多套,選擇題僅二輪復(fù)習(xí)就完成了400多道,而高考僅7道而已,所以我們要相信自己已經(jīng)做好了充分地準(zhǔn)備,保持良好的心態(tài)。
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