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治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2024-09-05 22:55:28 藹媚 資料大全 我要投稿
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治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告(通用11篇)

  時(shí)間是悄無聲息的,轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,一段時(shí)間的的工作告一段落了,回看這段時(shí)間的工作,有驚喜,也存在著問題,這時(shí)候,最關(guān)鍵的自查報(bào)告怎么能落下!來參考自己需要的自查報(bào)告吧,下面是小編幫大家整理的治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告(通用11篇)

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 1

  自開展治理“庸懶散浮”活動(dòng)以來,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,根據(jù)學(xué)校召開的整治“庸懶散浮”活動(dòng)會(huì)議精神,對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析,并針對(duì)自己存在的問題查找原因,制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下:

  一、存在的主要問題

  (一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。

  (二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),“鉆研”精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位,不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。

  (三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級(jí)交代的.即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

  二、存在問題的主要原因

  1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

  2、缺乏進(jìn)取精神,工作中有依賴思想,依賴于上級(jí)的工作安排,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

  三、整改措施和努力方向

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

  2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

  3、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

  4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠(chéng)相待。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 2

  在全市部署開展整治“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治工作后,XX局在不折不扣完成市委規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,精心策劃專項(xiàng)整治工作方案;并著力在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部等層面查找查擺問題。通過查擺,我局機(jī)關(guān)建設(shè)總體工作表現(xiàn)良好,能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求,在事務(wù)多、改革多、人數(shù)少、基層基礎(chǔ)有待推進(jìn)的情況下,部分專業(yè)同志常年節(jié)假日工作加班,得不到休息。但在具體工作和學(xué)習(xí)中還存在一些問題,現(xiàn)對(duì)開展存在問題查擺剖析情況報(bào)告如下:

  一、查擺出來的主要問題

  (一)有些干部對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格,工作缺乏主動(dòng)性,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,不注重學(xué)習(xí),工作方式方法因循守舊,墨守成規(guī),運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)等創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。審計(jì)業(yè)務(wù)能力有待提高,進(jìn)取意識(shí)也有待加強(qiáng)。

  (二)個(gè)別干部對(duì)工作缺乏熱情,責(zé)任心和為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)工作有畏難情緒,工作效率不高。

  (三)個(gè)別干部的工作紀(jì)律比較散漫,存在遲到早退、串崗、上班上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事情等懶散現(xiàn)象。

  二、問題產(chǎn)生的原因

  針對(duì)問題,我局進(jìn)行了認(rèn)真全面的剖析,經(jīng)剖析存在問題的原因主要有四個(gè)方面。

  (一)素質(zhì)不夠高。

  一是學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。一些同志對(duì)新形勢(shì)下的新理論學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的.言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差;

  二是少數(shù)干部存在辦事拖拉、工作推諉、紀(jì)律渙散、追求安逸現(xiàn)象。

  (二)活力不夠足。

  一是仍有少數(shù)同志看不清形勢(shì),思想陳舊,觀念落伍,跟不上日新月異的XX發(fā)展改革工作形勢(shì)的發(fā)展,缺乏緊迫感和危機(jī)感;

  二是少數(shù)同志長(zhǎng)期從事專業(yè)工作、默默無聞,埋頭苦干、提拔無緣,偶有情緒。

  三是少數(shù)同志參與單位集體活動(dòng)的熱情不高,集體榮譽(yù)感、自豪感不強(qiáng),有的干部,面對(duì)發(fā)展改革的新形勢(shì),總感覺自己年齡已經(jīng)偏大,活力是年輕人的事,參與的積極性不高。

  (三)動(dòng)力不夠強(qiáng)。

  一是少數(shù)同志缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí),工作中依賴思想嚴(yán)重,缺乏主動(dòng)性,遇到疑難問題不是千方百計(jì)把它搞懂搞透,而是寄希望于別人,繞著道走。無論是思想意識(shí)還是工作上,有存在“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應(yīng)付”了事;

  二是有效地激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制還沒有真正建立。在用人上,由于良好的選拔人才的渠道還不夠暢通,方式方法還不盡合理,不能做到人盡其才,才盡其用。

  (四)宗旨觀念弱。自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立,沒有真正付諸實(shí)踐。作為機(jī)關(guān)工作人員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,宗旨意識(shí)淡薄,世界觀、人生觀、價(jià)值觀念的偏差,精神頹廢,喪失斗志。作風(fēng)實(shí)際上是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。

  三、下一步整改措施。

  治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實(shí)效,關(guān)鍵在整改。針對(duì)存在問題,我們通過認(rèn)真剖析原因,將積極從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論指導(dǎo)財(cái)政工作;加強(qiáng)財(cái)政財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),強(qiáng)化對(duì)干部職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),繼續(xù)完善定期學(xué)習(xí)制度,鼓勵(lì)干部職工掌握新知識(shí)、新文化,提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)政策文件學(xué)習(xí),深刻理解黨委決策部署和政策要求,指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作實(shí)踐。

  2、積極工作,提升辦事效率和質(zhì)量。對(duì)現(xiàn)行辦理流程進(jìn)行梳理、整合和修訂細(xì)化,重點(diǎn)對(duì)財(cái)政資金申請(qǐng)撥付和財(cái)政投資建設(shè)工程管理辦法進(jìn)行修訂,簡(jiǎn)化手續(xù),提高辦事效率。積極主動(dòng)開展工作,縮短辦事時(shí)間,爭(zhēng)取最快速度高質(zhì)量完成各項(xiàng)財(cái)政審核環(huán)節(jié)工作,服務(wù)全鎮(zhèn)發(fā)展大局。

  3、強(qiáng)化監(jiān)管,建立健全考勤考核管理制度。分局辦公室加強(qiáng)上下班考勤、會(huì)議、學(xué)習(xí)、值班等登記管理,實(shí)行年終績(jī)效考核,獎(jiǎng)勤罰懶,堅(jiān)決治理和杜絕干部懶散行為,保持機(jī)關(guān)良好作風(fēng)。

  4、加強(qiáng)服務(wù),努力創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,提高道德修養(yǎng),把公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,時(shí)刻注意自己的言行舉止,堅(jiān)持禮貌用語,保持良好的窗口服務(wù)形象。堅(jiān)持面向群眾,設(shè)立公開投訴電話88821025和窗口意見信箱,及時(shí)受理投訴,認(rèn)真查實(shí),嚴(yán)格處理。

  開展集中治理“庸懶散浮拖”專項(xiàng)工作,是黨委改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重大政治任務(wù),我們將堅(jiān)持邊整邊改,堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿整個(gè)治理工作的全過程,不斷解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突出問題,確保治理工作取得實(shí)效。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 3

  根據(jù)《20xx年xx區(qū)教育局開展整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施方案》的精神,本人能認(rèn)真按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,深入開展“整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng),對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面剖析如下:

  一、個(gè)人工作作風(fēng)情況:

  自開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來,我能夠按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排,積極參與這次活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

  二、存在的主要問題

  1、創(chuàng)辦特色學(xué)校的理念不夠清晰,存在因循守舊的思想,工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

  2、平時(shí)忙于瑣碎的事務(wù)工作,業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。

  3、存在老好人的思想,對(duì)學(xué)校中個(gè)別不良現(xiàn)象沒有及時(shí)批評(píng)糾正。

  三、下一步的整改措施:

  針對(duì)自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合,理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自身的`政治和思想文化素質(zhì)。

  2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名事業(yè)單位基層干部,我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。把握工作思路,深入調(diào)研,及時(shí)掌握工作中存在的困難和問題,加強(qiáng)與教師間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

  3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作。

  4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

  5、經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型,務(wù)實(shí)型,開拓型,復(fù)合型的干部。

  總之,今后我將在上級(jí)教育部門和領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 4

  按照部門《關(guān)于整治庸懶散浮拖活動(dòng)方案》的要求,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件精神。通過學(xué)習(xí),對(duì)自己日常工作中的認(rèn)識(shí)、思路、能力、行為有了更清晰的分析。我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析,仔細(xì)查找自身存在的問題,剖析思想根源,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題,現(xiàn)將存在的問題剖析如下:

  一、存在問題

  (一)治庸方面。固守陳舊的知識(shí),不善于提升新知識(shí)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,不求甚解,而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

  (二)治懶方面。平時(shí)只做好自己的本職工作,其他的事情能不做就盡量不做,少做少錯(cuò)。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多,而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開展得也不好,對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過且過,懶得去徹底改正。

  (三)治散方面。有時(shí)精神不夠振作,當(dāng)手頭工作較多時(shí),有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒,導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過重,使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū),日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。

  (四)治浮方面。工作中,有時(shí)工作作風(fēng)不踏實(shí)、浮躁。特別是當(dāng)自己工作壓力大、任務(wù)重時(shí),常常心浮氣躁。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象、學(xué)習(xí)不再狀態(tài)時(shí),處理問題缺乏耐心。

  (五)治拖放面。對(duì)學(xué)校的安排、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,對(duì)自己要求不嚴(yán),總認(rèn)為自己的主要任務(wù)是教學(xué)工作,只要把教學(xué)工作做好了就“一好遮百丑”,殊不知學(xué)校工作一盤棋,往往因?yàn)樽约旱摹巴稀,影響了學(xué)校工作的進(jìn)度,甚至給學(xué)校帶領(lǐng)負(fù)面影響,這是自己缺乏大局意識(shí)的表現(xiàn)。

  二、產(chǎn)生問題的原因

  1、思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用,焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。

  2、自身學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而在認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時(shí)滿足于得過且過。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅(jiān)定立場(chǎng),而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

  3、自我要求不嚴(yán)。在工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有只圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

  4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。這是造成工作作風(fēng)不實(shí)、拖沓的直接原因。吸取新知識(shí)不夠,思考新問題欠缺,缺乏開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神,缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新,標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,作風(fēng)上欠踏實(shí)。

  三、整改措施

  今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo),把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作能力做為重點(diǎn),充分發(fā)揮自身作用,展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定信念,牢記宗旨,不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛崗敬業(yè),教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實(shí)創(chuàng)新。

  (一)應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人,使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

  (二)在教育教學(xué)工作中,如果姑息遷就“懶”的行為,帶來的.必然是工作效率的低下,要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,要通過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的精神,自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。

  (三)紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣,對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。

  (四)作為一名教師要廉潔自律。不論是在工作中,還是在生活中,都要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時(shí)刻提醒和約束自己,積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng),努力做到廉潔自律。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 5

  為了貫徹落實(shí)我院開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求,我按照相關(guān)制度原則,對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

  一、存在的問題

 。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  1、作為一名普通員工自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

  (二)、工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成基本任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。

  二、存在問題的主要原因

  以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):

  1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

  2、沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,滿足于面上不出問題。

  3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。

  4、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  三、整改措施

  隨著“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的不斷深入,通過對(duì)自身存在問題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的.信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和”“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論和法律法規(guī)。

  2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

  3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。

  4、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。

  樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力:

  一是想問題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。

  二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。

  三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 6

  依據(jù)全縣優(yōu)化開展環(huán)境協(xié)調(diào)會(huì)的要求,安身本單位職責(zé),先后召開指導(dǎo)班子成員會(huì)議和全體干部職工會(huì)議,針對(duì)在效勞開展方面存在的“慵、懶、散、拖“等成績(jī),進(jìn)展自查自糾,對(duì)查找出的成績(jī),逐一提出相應(yīng)的整改辦法,現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下:

  一、存在的突出成績(jī)

  經(jīng)過普遍征求意見,深化查找分析,我局共找出在“慵、懶、散、拖“方面存在的10 個(gè)成績(jī),一是職工對(duì)組織的歸屬感和責(zé)任感有待于進(jìn)一步增強(qiáng),二是任務(wù)中存在消極應(yīng)付,安于現(xiàn)狀,不求上進(jìn)。三是林業(yè)零碎人員專業(yè)年齡構(gòu)造層次斷檔,業(yè)務(wù)不專不精,任務(wù)效勞質(zhì)量不高。四是缺乏客觀能動(dòng)性,任務(wù)主動(dòng),五是在執(zhí)法進(jìn)程中,有時(shí)嚴(yán)厲按順序辦事。六是外行政處分進(jìn)程中,有時(shí)處分力度不大,存在“看情顧面“景象。七是在任務(wù)進(jìn)程中存在說話過急,有時(shí)態(tài)度僵硬等景象。八是一般職工責(zé)任心不強(qiáng),九是創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不強(qiáng),十是一般職工有遲到遲到景象。并針對(duì)這些成績(jī),展開專項(xiàng)管理,提出實(shí)在可行的整改辦法,實(shí)在增強(qiáng)和改良我們的任務(wù)作風(fēng)。

  二、存在成績(jī)的主客觀緣由

  (一)滿足于完成以后任務(wù),對(duì)學(xué)習(xí)的看法不敷深化和片面。局部干部以為本人有多年的任務(wù)根底和經(jīng)歷,足以應(yīng)付目前的任務(wù),對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深入的看法。

 。ǘ┮话愀刹咳狈Υ缶终J(rèn)識(shí)。以為只需干好本人分外的'任務(wù)就行了,在處置某些成績(jī)上沒有站在全局甚至更高的角度去思索。

 。ㄈ┤蝿(wù)熱情不高,缺乏無效的鼓勵(lì)機(jī)制。一般干部看到其他部門有同志干多干少一個(gè)樣、干或不干一個(gè)樣,影響了本人的任務(wù)熱情。

  三、整改辦法

 。ㄒ唬┰鰪(qiáng)組織指導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制。

  成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨組成員任副組長(zhǎng),各科室擔(dān)任報(bào)酬成員的指導(dǎo)小組,擔(dān)任監(jiān)視反省xx行為。同時(shí),要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新狀況和新成績(jī),及時(shí)引導(dǎo)全體任務(wù)人員進(jìn)步本身本質(zhì),仔細(xì)實(shí)行崗位職責(zé)。

  (二)增強(qiáng)學(xué)習(xí),注重靈敏多樣的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容,加強(qiáng)干部對(duì)學(xué)習(xí)的興味,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的盲目性、緊迫性。經(jīng)過學(xué)習(xí),結(jié)實(shí)樹立抱負(fù)信心,緊跟開展變化新情勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)大局認(rèn)識(shí)、責(zé)恣意識(shí)、憂患認(rèn)識(shí)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步狠抓教育培訓(xùn),經(jīng)過不時(shí)強(qiáng)化實(shí)際政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),不時(shí)進(jìn)步干部業(yè)務(wù)才能和綜合本質(zhì), 進(jìn)步效勞程度。

 。ㄋ模┰鰪(qiáng)制度建立,堅(jiān)持把管理慵懶散拖成績(jī)作為增強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建立的打破口,以治慵提才能、以治懶增效率、以治散正習(xí)尚,以治拖提轉(zhuǎn)作風(fēng)。經(jīng)過作風(fēng)建立真正使干部思想失掉進(jìn)一步污染、任務(wù)失掉進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)失掉進(jìn)一步改良、行為失掉進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。

  完成干部任務(wù)態(tài)度分明轉(zhuǎn)變、任務(wù)效率分明進(jìn)步、任務(wù)質(zhì)量分明提升、任務(wù)紀(jì)律分明增強(qiáng)目的。

  經(jīng)過這次自查自糾習(xí),我們要以此為契機(jī)改掉“慵懶散拖“的不良習(xí)尚,努力使整個(gè)林業(yè)零碎任務(wù)作風(fēng)不時(shí)轉(zhuǎn)變,相貌不時(shí)改觀,任務(wù)效率不時(shí)進(jìn)步。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 7

  近期,我校為貫徹上級(jí)的文件精神,積極開展了庸懶散浮拖專項(xiàng)活動(dòng)。在這次集中整治活動(dòng)中,我嚴(yán)格按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思,深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:

  一、存在的主要問題

  1、在庸方面。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來武裝自己的頭腦,不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,對(duì)事物的理解不深刻、不全面。政治學(xué)習(xí)中有走過場(chǎng),流于形式,敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),認(rèn)為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作,存在著夜郎自大的心理。

  2、在懶方面。平時(shí)對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)得過且過,懶得去徹底改正。日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,喜歡按部就班,得過且過。

  3、在散方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神,在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在;會(huì)場(chǎng)上交頭接耳、打電話的`行為時(shí)有發(fā)生;有對(duì)同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。

  4、在浮方面。在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒,缺乏務(wù)實(shí)精神和扎實(shí)作風(fēng),存在好大喜功,沽名釣譽(yù)的心理,工作停在表面,有時(shí)圖應(yīng)付,講得很多,做得很少,布置安排較多,件件落實(shí)到位的卻很少。有些工作安排不能和實(shí)際情況結(jié)合起來,達(dá)不到因地制宜的效果。

  5、在拖方面。工作主動(dòng)性有所欠缺,怕吃苦,圖安逸享樂,上級(jí)交辦的工作任務(wù)不及時(shí)去做,等到催收了才手忙腳亂進(jìn)行加班加點(diǎn)地趕,圖應(yīng)付,有時(shí)甚至是一拖再拖,把任務(wù)拖黃,致使上級(jí)工作安排不能落到實(shí)處。

  二、整改措施

  通過本次整治活動(dòng)的開展,今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作能力做為重點(diǎn),充分發(fā)揮自身作用,展示自身才能,不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點(diǎn):

  1、嗤庸,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才的目的,避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人,努力讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

  2、戒懶,勤奮工作。在教育教學(xué)工作中,要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持做到口、手、腦、腿的五勤,踏踏實(shí)實(shí)、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、忌散,祛除私心。一要提高修養(yǎng)。加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我完善,在工作中時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行,不該說的話一定不說,不能做的事一定不做,講政治、講紀(jì)律,講服從,工作不計(jì)報(bào)酬不打折扣,認(rèn)真履行自己的職責(zé),盡到自己的義務(wù);二要寬以待人。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團(tuán)結(jié),講友誼,講感情,講理解,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助;三要嚴(yán)于律己。要做到三慎:一是慎微,要防微杜漸,防患于未然;二是慎獨(dú);要做到自覺地遵守紀(jì)律,領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣,有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀(jì)律。三是慎終,要自始自終都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

  4、克浮,踏實(shí)做事。一是潛下心來,集中精力抓工作,要以小見大,從小事、基礎(chǔ)的事抓起,把簡(jiǎn)單的事干得不簡(jiǎn)單,把平凡的事干得不平凡;二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神去干每一件事情,一是一,二是二,不能有差不多、湊合,勉強(qiáng)等說法。三是要有三恒:有恒心,有恒勁,有恒志。干工作要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不能半途而廢,切忌一項(xiàng)工作還沒有很好落實(shí),又出不切實(shí)際的新花樣。狠抓落實(shí),要有一股看準(zhǔn)了不放手,干不成不松手,干不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念,有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。

  5、拒拖,提高效率。增強(qiáng)效率意識(shí),樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),做到急事急辦,接到上級(jí)安排的任務(wù)能辦的馬上就辦,辦就辦好,辦出成效,對(duì)工作的承擔(dān)要按時(shí)按質(zhì)不折不扣地完成,不推諉扯皮,不敷衍塞責(zé)。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 8

  針對(duì)自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析:自開展整治活動(dòng)以來,按照縣委的統(tǒng)一部署,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),較好地完成各階段任務(wù)。

  在查擺剖析階段,本人認(rèn)真按照整治“庸懶散奢”四方面20種問題進(jìn)行對(duì)照檢查,并聽取了方方面面的意見和建議,按照自己所分管的工作職責(zé)和新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求,對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析,找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。現(xiàn)將存在的問題剖析如下:

  一、存在問題

 。ㄒ唬┲斡狗矫。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,理論學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,平常的理論學(xué)習(xí)多是“看書看皮、看報(bào)看題”,而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神,學(xué)習(xí)總是隔靴撓癢。

  (二)治懶方面。

  一是平時(shí)對(duì)自身要求不嚴(yán),思想上有所放松。常常于忙于日常工作事務(wù)為借口,放松對(duì)政治理論學(xué)習(xí)。平時(shí)工作中要求別人的多,對(duì)自己要求過少。

  二是批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好,對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

 。ㄈ┲紊⒎矫。

  一是精神不十分振作,工作上焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。導(dǎo)致批評(píng)同志時(shí)言辭過重,讓下屬產(chǎn)生較大的心理負(fù)擔(dān)。

  二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的'情緒。

  三是忙于處理日常性事務(wù)工作,跟鎮(zhèn)村兩級(jí)干部交流較少,跟群眾交流更少。

  四是工作思路還不夠?qū),日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路還需進(jìn)一步明確,盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中效果不是很好。

 。ㄋ模┲紊莘矫。平時(shí)在工作中沒有過“吃拿卡要”,但是有時(shí)不太注意小節(jié),認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便,傷害到同事。

  二、產(chǎn)生問題的原因

  1、自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。

  2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過得硬,既不冒尖也不落后。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,不用心吸取新知識(shí),不深入思考新問題,缺乏開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的精神,缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新,標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,作風(fēng)上欠踏實(shí)。

  三、整改措施

  今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)去作為工作動(dòng)力和目標(biāo),把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作能力做為關(guān)鍵和重點(diǎn),充分發(fā)揮自身作用,展示自身作為。

  1、在思想作風(fēng)方面。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定信念,牢記宗旨,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,全面搞好自身的思想作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,帶頭轉(zhuǎn)變觀念,樹立大局意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

  2、在工作作風(fēng)方面。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要樹立為人民服務(wù)的思想,及時(shí)對(duì)影響群眾生產(chǎn)生活的突出問題進(jìn)行分析,堅(jiān)持勤政為民的工作作風(fēng)。同時(shí)樹立和諧社會(huì)穩(wěn)定為先的觀念,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為金江的繁榮發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 9

  20xx年4月10日,支部黨員開展集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì),通過這次支部大會(huì)后,全體黨員對(duì)理解認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài),思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進(jìn)一步明確了“庸懶散奢”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害,切實(shí)增強(qiáng)了全體黨員干部的責(zé)任意識(shí),提高了工作熱情和干勁。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)治理庸懶散奢的精神,并結(jié)合自身實(shí)際工作,堅(jiān)持在業(yè)務(wù)能力,紀(jì)律作風(fēng),敬業(yè)精神,工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實(shí)可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:

  一、存在的主要問題

  1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng),不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),平時(shí)只滿足于看看報(bào)紙、報(bào)刊,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,學(xué)得不夠。

  2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),缺乏進(jìn)取精神,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況,處理問題。

  3、學(xué)習(xí)沒有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,滿足于完成任務(wù),而對(duì)如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。

  4、怕得罪人,不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅(jiān)定立場(chǎng),而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

  二、原因分析

  1、思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以應(yīng)用。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督,自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。

  2、自身學(xué)習(xí)不夠。對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的`言行,工作思路不寬,工作中有時(shí)滿足于得過且過,有時(shí)自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

  3、自我要求不嚴(yán)。在工作上,有時(shí)思考問題,處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

  4、反對(duì)奢侈浪費(fèi),嚴(yán)格厲行節(jié)約的意識(shí)不強(qiáng)?傉J(rèn)為自己這個(gè)權(quán)力,不關(guān)自己事,自己遵章守紀(jì)就行了。

  三、整治措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)與工作有關(guān)理論和法律法規(guī)。學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí),新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

  2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,不斷總結(jié)和完善自己,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),努力將工作做好。

  3、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的生機(jī)和活力。

  一是想問題,辦事情,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑立臆斷行事。

  二是要敢于講實(shí)話,真話,辦實(shí)事,求實(shí)效。

  三是創(chuàng)先性地工作,在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī)。

  不斷探索真理,提出新思想,新方案,拿出新措施,開創(chuàng)工作新局面。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 10

  自我校開展治理庸懶散貪活動(dòng)以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際,堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),進(jìn)步工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:

  一、自身存在的主要問題:

  1、作為一名教師,自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒有"鉆研"精神。不善于"鉆"勁和"擠"勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。

  2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè),但是結(jié)果卻不盡如人意,學(xué)生成績(jī)提高幅度不大,面對(duì)這樣的窘境,我卻用"沒有辛勞,也有苦勞"這樣的話來安慰自己了,缺乏進(jìn)取精神。

  3、學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,老覺得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí),看材料不深,覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作,造成工作創(chuàng)新不夠,開創(chuàng)不了新局面。

  4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬,只滿足于完成基本任務(wù),沒有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義"急用先學(xué)"不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),靠經(jīng)驗(yàn)工作,創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

  二、存在的主要問題

  1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺,對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。

  3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止,不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),性情急躁,工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。

  三、整改措施

  通過對(duì)主要問題的闡述,更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤,提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨,作為教師,要不斷提高自己的'教學(xué)水平,管理水平,這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己,活到老學(xué)到老,無私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

  2、與學(xué)生多交流,融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中,動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人,那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。

  3、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念,做事情要以學(xué)校的利益為重。

  4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),努力提高自己的理論水平。同時(shí),自己要俯下身來,多聽教師和學(xué)生的心聲,與同事友好相處;能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn),與學(xué)生關(guān)系融洽。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

  治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告 11

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”活動(dòng)有關(guān)精神,深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求,我認(rèn)真查找和整改自身存在的問題,切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,提升個(gè)人整體素質(zhì)和履職能力。我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析,仔細(xì)查找自身存在的問題,剖析思想根源,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、存在問題

  一是治庸方面。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

  二是治懶方面。平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口,放松對(duì)政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。批評(píng)與自我批評(píng)開展得也不好,對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過且過,懶得去徹底改正。

  三是治散方面 。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的心里。

  二、整改措施

  一是刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的`第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。

  二是在思想上著手,克服懶的惡習(xí)。一方面通過學(xué)習(xí),使自己增強(qiáng)信心和責(zé)任。牢記黨的宗旨,踐行黨員的職責(zé),發(fā)揚(yáng)黨員干部帶頭作用。另一方面注重實(shí)際,積極進(jìn)取,努力克服松散懶惰的習(xí)慣。

  三是在改變工作作風(fēng),扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。在工作中一定要注意自己的一言一行,要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。

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