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課堂辯論賽規(guī)則
傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式已越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求,老師正由以前的課堂教學(xué)唯一的主角轉(zhuǎn)變成是教學(xué)的引導(dǎo)者,而課程教學(xué)的主角變成了學(xué)生,即學(xué)生開始成為教學(xué)的主要參與者,課堂辯論賽規(guī)則
。我們老師也應(yīng)更多地采用讓學(xué)生多練習(xí)、多動(dòng)腦的學(xué)生主動(dòng)參與式性教學(xué)方式,以改善課程的教與學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。下面分享一位老師在課程辯論賽中采用的“課程辯論賽規(guī)則”,僅供參考!課堂辯論賽規(guī)則
一、賽制
1、班內(nèi)分成男女兩隊(duì),并選出隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)作為該隊(duì)辯論賽的組織者。每隊(duì)派6名代表參加,即6位辯手,其中一辯、四辯分別為1位同學(xué),二辯、三辯各為2位同學(xué),即正方反方各六位同學(xué),另外班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)辯論賽的組織工作,另外還需6位學(xué)生擔(dān)任辯論賽工作人員:1位辯論賽主持人,1位計(jì)時(shí),1位計(jì)分,4位學(xué)生評(píng)委。
2、比賽由隊(duì)員陳詞、攻辯(盤問(wèn))、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。要求用普通話表述。
3、抽簽來(lái)決定班級(jí)內(nèi)部辯題及辯論正反雙方。
4、辯論賽時(shí)間:第六周
二、辨題
網(wǎng)購(gòu)會(huì)成為今后的主流購(gòu)物模式(正方)
網(wǎng)購(gòu)不會(huì)成為今后的主流購(gòu)物模式(反方)
三、辯論賽程序(由辯論賽主持執(zhí)行)
1、論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹規(guī)則
5、介紹評(píng)委、記分員、計(jì)時(shí)員
6、辯論比賽
7、最優(yōu)辯手投票
8、休息,評(píng)委評(píng)分
9、老師點(diǎn)評(píng)
10、主持人宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
四、辯論程序(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)60分鐘)
1、陳詞階段(6分鐘)
(1)正方一辯作立論陳詞,時(shí)間為3分鐘
(2)反方一辯作立論陳詞,時(shí)間為3分鐘
2、攻辯(盤問(wèn))階段(16分鐘)(注:攻方指提出問(wèn)題的一方,辯方指回答問(wèn)題的一方)
(1)第一輪攻辯:正方兩位二辯對(duì)反方兩位二辯或者兩位三辯提出問(wèn)題,每次限提一個(gè)問(wèn)題,次數(shù)不限;反方則對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行回答;總時(shí)間累計(jì)為4分鐘
(2)第二輪攻辯:反方兩位二辯對(duì)正方兩位二辯或者兩位三辯提出問(wèn)題,每次限題一個(gè)問(wèn)題,次數(shù)不限;正方則對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行回答;總時(shí)間累計(jì)為4分鐘
(3)第三輪攻辯:正方兩位三辯對(duì)反方兩位二辯或者兩位三辯提出問(wèn)題,每次限題一個(gè)問(wèn)題,次數(shù)不限;反方則對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行回答;總時(shí)間累計(jì)為4分鐘
(4)第四輪攻辯:反方兩位三辯對(duì)正方兩位二辯或者兩位三辯提出問(wèn)題,每次限題一個(gè)問(wèn)題,次數(shù)不限;正方則對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行回答;時(shí)間累計(jì)為4分鐘
3、自由辯論階段(時(shí)間30分鐘)
由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言,如果一方放棄發(fā)言,則另外一方可連續(xù)發(fā)言。(發(fā)言人員可以是辯手,也可以是其他同學(xué))
各方有三分鐘提問(wèn)回答
4、總結(jié)階段(時(shí)間8分鐘,每方各4分鐘)
(1)反方四辯總結(jié)陳詞
(2)正方四辯總結(jié)陳詞
五、辯論賽規(guī)則
1、時(shí)間提示(計(jì)時(shí)員主持需特別注意)
陳詞、自由辯論和總結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以口述“30秒”提示;用時(shí)滿時(shí),以口述“時(shí)間到”終止發(fā)言。攻辯階段,用時(shí)滿時(shí),以口述“時(shí)間到”終止發(fā)言。計(jì)時(shí)員口述“時(shí)間到”時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞(一辯特別注意)
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅
3、攻辯(二辯、三辯)(注:攻方指提出問(wèn)題的一方,辯方指回答問(wèn)題的一方)
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替,
資料共享平臺(tái)
《課堂辯論賽規(guī)則》(http://www.ishadingyu.com)。(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。
(4) 每一輪攻辯階段為4分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒,每輪必須提出四個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)50秒。用時(shí)滿時(shí),以口述“時(shí)間到”終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。
4、自由辯論(全體同學(xué)都需注意!計(jì)分員需特別注意記錄時(shí)間和發(fā)言同學(xué)的名字,若發(fā)言同學(xué)為主辯手也需累計(jì)其發(fā)言次數(shù))
(1)這一階段,正反方主辯手及其他同學(xué)自動(dòng)輪流發(fā)言。自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。
(2)發(fā)言同學(xué)落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須先報(bào)學(xué)號(hào)后2位后緊接著發(fā)言。
(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
(5)主持人、記分員、計(jì)時(shí)人員、評(píng)委不參加自由辯論
5、結(jié)辯(四辯需特別注意)
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,適當(dāng)扣分。
6、比賽中,辯手和其他同學(xué)不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。否則酌情扣去本隊(duì)的團(tuán)體分。
六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):比賽的團(tuán)體分和個(gè)人分的評(píng)比表格如下
團(tuán)體分
(1)老師及4個(gè)學(xué)生評(píng)委的評(píng)分,學(xué)生評(píng)委的評(píng)分需去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分。
(2)團(tuán)體分?jǐn)?shù)最高的一方為本次辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者,其他班級(jí)投票此次辯論賽的最佳辯手獲得者(正反方各一位)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、對(duì)參與此次辯論賽的每位辯手平時(shí)成績(jī)加6分(其中最佳辯手加8分),主持人、隊(duì)長(zhǎng)加4分,計(jì)時(shí)人員、評(píng)委加3分,記分員加2分;
2、在自由辯論階段,其他發(fā)言同學(xué)發(fā)言一次加1分但最多不超過(guò)4分(由記分員負(fù)責(zé)記錄發(fā)言人員),一個(gè)同學(xué)可以身兼兩職時(shí)分?jǐn)?shù)可累加,但最高不能超過(guò)8分;
3、辯論賽團(tuán)體分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者所在隊(duì)成員各加4分;
4、對(duì)于沒(méi)有作為辯手且也沒(méi)有機(jī)會(huì)參加自由辯論的同學(xué),可以在賽后將你的觀點(diǎn)發(fā)電子郵件給老師,老師會(huì)酌情加分,但該電子作業(yè)不影響辯論賽團(tuán)隊(duì)總分成績(jī);
注:對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,或使用不文明用語(yǔ)者,使用一次扣1分平時(shí)成績(jī),由記分員負(fù)責(zé)記錄。
5,辯論時(shí)正反兩隊(duì)隊(duì)員以課室中間通道為分割線,分別坐在過(guò)道兩邊的座位上;
6,隊(duì)長(zhǎng):跟隊(duì)員溝通,并在比賽中調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的氣氛。
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