- 相關(guān)推薦
初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
上學(xué)期間,看到知識(shí)點(diǎn),都是先收藏再說(shuō)吧!知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編整理的初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
一、壓強(qiáng)
壓強(qiáng):
(1)壓力:
①產(chǎn)生原因:由于物體相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力,
②壓力是作用在物體表面上的力。
③方向:垂直于受力面。
、軌毫εc重力的關(guān)系:力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的,所以壓力大小不一定等于重力。只有當(dāng)物體放置于水平地面上時(shí)壓力才等于重力。
(2)壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的一個(gè)物理量,它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
(3)壓強(qiáng)的定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。
(4)公式:P=F/S。式中P表示壓強(qiáng),單位是帕斯卡;F表示壓力,單位是牛頓;S表示受力面積,單位是平方米。
(5)國(guó)際單位:帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,符號(hào)是Pa。1Pa=lN/m2,其物理意義是:lm2的面積上受到的壓力是1N。
2.增大和減小壓強(qiáng)的.方法
(1)增大壓強(qiáng)的方法:
①增大壓力:
、跍p小受力面積。
(2)減小壓強(qiáng)的方法:
、贉p小壓力:
②增大受力面積。
二、液體壓強(qiáng)
1.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
(1)液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
(2)同種液體中在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(3)同種液體中,深度越深,液體壓強(qiáng)越大。
(4)在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。
2.液體壓強(qiáng)的大小
(1)液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。
(2)公式:P=ρgh。式中,P表示液體壓強(qiáng)單位帕斯卡(Pa);ρ表示液體密度,單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度,單位是米(m)。
3.連通器——液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用
(1)原理:連通器里的液體在不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總是相同的,
(2)應(yīng)用:水壺、鍋爐水位計(jì)、水塔、船鬧、下水道的彎管。
三、大氣壓強(qiáng)
1.大氣壓產(chǎn)生的原因:由于重力的作用,并且空氣具有流動(dòng)性,因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.大氣壓的測(cè)量——托里拆利實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)方法:在長(zhǎng)約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用于指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開(kāi)于指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,這時(shí)測(cè)出管內(nèi)外水銀面高度差約為1900px。
(2)計(jì)算大氣壓的數(shù)值:P0=P水銀=ρgh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x105Pa。所以,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為:P0=1.013Xl05Pa=1900pxHg=760mmHg。
(3)以下操作對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響:
①玻璃管是否傾斜;
、诓AЧ艿拇旨(xì);
③在不離開(kāi)水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
(4)若實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣,液體高度減小,則測(cè)量值要比真實(shí)值偏小。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了等效替換的思想和方法。
3.影響大氣壓的因素:高度、天氣等。在海拔3000m以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小100Pa。
4.氣壓計(jì)——測(cè)定大氣壓的儀器。種類:水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)(又叫做無(wú)液氣壓計(jì))。
5.大氣壓的應(yīng)用:抽水機(jī)等。
四、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí),流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小,流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
知道液體壓強(qiáng)的特征:由于液體受到重力作用,因此在液體內(nèi)部就存在著由于本身重力而引起的壓強(qiáng)。液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式為。
1、公式的物理意義:是液體的壓強(qiáng)公式,由公式可知,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度、液體深度有關(guān),而與容器的形狀、底面積、液體的體積、液體的總重?zé)o關(guān)。
2、公式的適用范圍:這個(gè)公式只適用于計(jì)算靜止液體的壓強(qiáng),不適用于計(jì)算固體的壓強(qiáng)。對(duì)液體來(lái)說(shuō)無(wú)論容器的形狀如何,都可以用計(jì)算液體內(nèi)某一深度的壓強(qiáng)。
3、公式和的區(qū)別和聯(lián)系:是壓強(qiáng)的定義式,也是壓強(qiáng)的計(jì)算公式,無(wú)論對(duì)固體、液體、還是氣體都是適用的。而是通過(guò)公式結(jié)合液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)推導(dǎo)出來(lái)的,常用于計(jì)算液體的壓強(qiáng)。
4、由于液體具有流動(dòng)性:則液體內(nèi)部的壓強(qiáng)表現(xiàn)出另一特點(diǎn):液體不但對(duì)容器底有壓強(qiáng)而且對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng),側(cè)壁某一點(diǎn)受到的壓強(qiáng)與同深度的液體的壓強(qiáng)是相等的,同樣利用公式可以計(jì)算出該處受到的壓強(qiáng)大小。
常見(jiàn)考法
本知識(shí)經(jīng)常考查液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算,涉及題型有選擇題、計(jì)算題等。
誤區(qū)提醒
1、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律是:液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng):在同一深度,向各方向的壓強(qiáng)都相等;深度增加,液體的壓強(qiáng)也增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。
2、連通器的特點(diǎn)是:當(dāng)連通器里的液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持在同一高度。
例析:
小英設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證水的內(nèi)部壓強(qiáng)和水深的關(guān)系,所用的裝置如圖3所示,增加細(xì)管內(nèi)的砂粒可以改變細(xì)管浸入水中的深度。
(1)指出所用的測(cè)量工具,并用字母表示需要測(cè)量的物理量。
。2)逐條寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。
。3)根據(jù)測(cè)量量導(dǎo)出在不同深度處計(jì)算壓強(qiáng)的公式。
。4)說(shuō)明怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷水的內(nèi)部壓強(qiáng)是否與水深成正比。
解析:
。1)需要用的測(cè)量工具是直尺;需測(cè)量細(xì)管的直徑D和細(xì)管浸入水中的深度H1,H2。
。2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①測(cè)出細(xì)管的直徑D;
、谠诩(xì)管中加入少量砂粒,將細(xì)管放入盛有水的容器中,平衡后用直尺測(cè)出細(xì)管浸入水中的深度H1;
、墼黾蛹(xì)管中的砂粒,再將細(xì)管放入盛有水的容器中,平衡后用直尺測(cè)出細(xì)管浸入水中的深度H2。
。3)導(dǎo)出計(jì)算壓強(qiáng)的公式。對(duì)細(xì)管(含砂粒)受力分析如圖,液體壓強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
液體壓強(qiáng)原理
液體壓強(qiáng)(帕斯卡定律)的原理我們知道,物體受到力的作用產(chǎn)生壓力,而只要某物體對(duì)另一物體表面有壓力,就存在壓強(qiáng),同理,水由于受到重力作用對(duì)容器底部有壓力,因此水對(duì)容器底部存在壓強(qiáng)。液體具有流動(dòng)性,對(duì)容器壁有壓力,因此液體對(duì)容器壁也存在壓強(qiáng)。
在初中階段,液體壓強(qiáng)原理可表述為:“液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大,同種液體在同一深度的各處,各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等;不同的液體,在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān),密度越大,液體的壓強(qiáng)越大!
以上對(duì)物理中液體壓強(qiáng)原理知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,后面我們進(jìn)行更多的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)吧。
壓強(qiáng)的意義
、攀芰γ娣e一定時(shí),壓強(qiáng)隨著壓力的增大而增大。(此時(shí)壓強(qiáng)與壓力成正比)
⑵同一壓力作用在支承物的表面上,若受力面積不同,所產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小也有所不同。受力面積小時(shí),壓強(qiáng)大;受力面積大時(shí),壓強(qiáng)小。
⑶壓力和壓強(qiáng)是截然不同的兩個(gè)概念:壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面積大小無(wú)關(guān)。
壓強(qiáng)是物體單位面積受到的壓力。
⑷壓力、壓強(qiáng)的'單位是有區(qū)別的。壓力的單位是牛頓,踉一般力的單位是相同的。壓強(qiáng)的單位是一個(gè)復(fù)合單位,它是由力的單位和面積的單位組成的。在國(guó)際單位制中是牛頓/平方米,稱“帕斯卡”,簡(jiǎn)稱“帕”。
通過(guò)上面對(duì)壓強(qiáng)的意義知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
物體的浮沉條件
(1)前提條件:物體浸沒(méi)在液體中,且只受浮力和重力。
。2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。
。3)說(shuō)明:
①密度均勻的物體懸。ɑ蚱。┰谀骋后w中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸浮(或漂。
、谝晃矬w漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為2/3ρ
分析:F浮= G則:ρ液V排g =ρ物Vg
ρ物=(V排/V)·ρ液= 2/3ρ液
③懸浮與漂浮的比較
相同:F浮= G
不同:懸浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液<ρ物;V排
④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F浮與G或比較ρ液與ρ物。
通過(guò)上面對(duì)物體的浮沉條件知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好掌握了吧,希望同學(xué)們很好的參加考試。
初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3
固體的壓力和壓強(qiáng)
1、壓力:
⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F =物體的重力G
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G F+G G – F F-G F
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):
⑴課本甲、乙說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí),采用了控制變量法。和對(duì)比法
壓強(qiáng)
⑴定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
⑵物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量
、枪絧=F/ S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。
A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例:對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=ρgh
、葔簭(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa 。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N
⑸應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問(wèn)題:
處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式p= F/S )。
液體的壓強(qiáng)
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。
2、測(cè)量:壓強(qiáng)計(jì)用途:測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。
3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
⑴液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
⑵在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
⑶液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
、炔煌后w的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。
壓強(qiáng)公式:
⑴推導(dǎo)過(guò)程:(結(jié)合課本)
液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg .
液片受到的壓強(qiáng):p= F/S=ρgh
、埔后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說(shuō)明:
A、公式適用的條件為:液體
B、公式中物理量的單位為:p:Pa;ρ:kg/m3 g:N/kg;h:m
C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的.深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn)。
D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:
計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題:
一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況:壓強(qiáng):對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力:①作圖法②對(duì)直柱形容器F=G
連通器:
、哦x:上端開(kāi)口,下部相連通的容器
、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí),各容器的液面保持相平
、菓(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的。
學(xué)習(xí)物理注意事項(xiàng)
(1)物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具,必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻(xiàn)需要一定的記憶。這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母用心準(zhǔn)確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意,比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述,不能因果倒置,是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語(yǔ),記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無(wú)需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書(shū)寫(xiě)、物理計(jì)算題的解題格式,都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。
慣性知識(shí)點(diǎn)
(1)慣性:一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
(2)對(duì)“慣性”的理解需注意的地方:
、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯(cuò)誤的。
【初中物理《壓強(qiáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章:
常用初中物理公式07-18
初中物理說(shuō)課稿《光的折射》(精選10篇)10-19
小學(xué)數(shù)學(xué)(分?jǐn)?shù))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)08-03
《鴻門宴》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)05-25
高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-17
物理教學(xué)反思總結(jié)(精選16篇)05-23
高三物理教學(xué)工作總結(jié)01-15
高效學(xué)習(xí)物理方法08-31
高中物理教學(xué)反思06-01