“一盤水果”考倒30多名研究生

　　面試時(shí)，你的面前擺著一盤水果，主考官一再邀請你吃，有多少人會(huì)自然地品嘗?昨天，湖北美院下屬的文化發(fā)展公司進(jìn)行招聘面試，結(jié)束當(dāng)天最后幾位應(yīng)聘者的考核后，負(fù)責(zé)人尹傳垠老師遺憾地表示，沒有一位考生通過他們專門設(shè)置的水果考題，

“一盤水果”考倒30多名研究生

　　現(xiàn)場：四次請吃水果 無一人應(yīng)答

　　據(jù)介紹，該公司計(jì)劃招聘4名行政助理職位的應(yīng)屆研究生。招聘信息發(fā)出后，陸續(xù)接到武漢各大高校近200名應(yīng)屆研究生的簡歷，經(jīng)過初次挑選，公司最終邀請30多名求職者分期分批到公司面試。

　　在招聘筆試和面試過程中，一直有道“水果題”。初試時(shí)，應(yīng)聘者共處一室，每個(gè)桌上都放著一小盤水果。考試前，主考官們故意遲到10 分鐘，等待過程中，現(xiàn)場接待的工作人員告訴應(yīng)聘者：“考官們有急事，可能晚點(diǎn)來，大家可以隨便吃點(diǎn)水果休息一下。”結(jié)果所有的應(yīng)聘者都正襟危坐，沒有一個(gè)人敢動(dòng)。

　　而在昨天的面試中，四名筆試成績最優(yōu)秀的應(yīng)聘者再次遭遇“水果題”，

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　　老師：如有一人做到，就會(huì)打滿分

　　工作人員介紹，招聘時(shí)特意安排了一小盤水果，是想借此了解應(yīng)聘者的狀態(tài)、情緒、處理問題的能力等綜合素質(zhì)。

　　“學(xué)生都只顧著答題，沒有人接受我們的建議。”尹老師說，前后面試過30多個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)例外。“我們最希望看到的結(jié)果是，學(xué)生拿起水果，主動(dòng)分發(fā)給考官和其他應(yīng)聘者吃，然后自己也自然地吃一些。”尹老師說，“水果題”考核的是應(yīng)聘者面對壓力的表現(xiàn)、打開陌生局面的能力以及和其他人主動(dòng)溝通的能力。

　　“目前來看，這些學(xué)生在這方面很缺乏，如有一個(gè)人做到，我們就會(huì)打100分，但在這個(gè)題目上全部學(xué)生都是零分。”

　　考生：為什么不吃水果?

　　“面試的老師請我吃水果時(shí)，我感覺好溫暖好親切，但我不好意思吃，我要是真的吃了，面試?yán)蠋煏?huì)不會(huì)認(rèn)為我把客套話當(dāng)成真的，印象不是一下就壞了?”華師大的'應(yīng)聘學(xué)生小周對記者說。

　　而來自湖北大學(xué)的應(yīng)聘學(xué)生小胡說，她當(dāng)時(shí)很緊張，只顧著回答考官的問題，根本沒有意識到吃水果也是一道考題。不過她坦言，就算當(dāng)時(shí)會(huì)吃水果，也不會(huì)想到給其他的學(xué)生和考官吃。

　　心理專家：考生心理素質(zhì)不夠

　　就此采訪了華中師范大學(xué)心理學(xué)專家尹鄧安老師，尹老師認(rèn)為，“水果題”和以往一道應(yīng)聘題目類似：面試的門口放著掃帚，沒有一個(gè)應(yīng)聘者扶起。沒人吃水果，說明考生的心理素質(zhì)不夠，面對壓力的應(yīng)對能力不強(qiáng)，而考生想不到分給其他人吃，說明平時(shí)缺少與人分享的意識。

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