院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭：大學(xué)是什么地方

　　院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭：大學(xué)是什么地方

　　各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：

　　首先代表法學(xué)院歡迎各位同學(xué)來到中國青年政治學(xué)院法學(xué)院學(xué)習(xí)，

院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭：大學(xué)是什么地方

。你們剛剛完成軍訓(xùn)這一大學(xué)生活的第一課，正式走進(jìn)法學(xué)課堂，成為“中青法律人”中的一員，在這里開始一段為期四年乃至更長的學(xué)習(xí)生活。今天，我們在這里隆重集會，為你們開啟法學(xué)之門!作為法學(xué)院的一名新老師，能夠參加這一盛會，感到非常榮幸。借此機(jī)會，我想跟大家談?wù)?ldquo;大學(xué)是什么地方”這個話題。

　　大學(xué)是助力青年長大成人的地方

　　一個人在生理長大成人是自然而然的事情。但心理能否長大成人，則更多需要自己付出努力。最近有本書叫《千萬次搖擺，才能長大成人》，講述的就是只有不斷經(jīng)歷不安和痛苦，甩開膀子，勇敢走向社會，才能算長大成人的故事。大學(xué)教育是助人少走彎路、少經(jīng)痛苦，幫助使人心理逐漸強(qiáng)大，心智不斷成熟，進(jìn)而形成獨(dú)立人格的最好場所。國學(xué)大師陳寅恪先生推崇的獨(dú)立之精神、自由之思想，只有在一個學(xué)人具備獨(dú)立的人格后才能踐行。在我看來，衡量一個人心理上是否長大成人，主要看以下幾點：

　　一是看是否能夠脫離依賴，獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)生活。近年來，一些家長望子成龍，拋下手頭工作，在學(xué)校周邊租房照料孩子，甚至告訴孩子，只要會讀書，啥事不會都沒關(guān)系。我們這種應(yīng)試教育模式和死讀書、讀死書的教育導(dǎo)向，極不利于子女心理獨(dú)立和成熟。比如有報道的一位“神童”，13歲考上大學(xué)，17歲考上中科院博士。但由于從小父母包辦過多，使其上大學(xué)后心理上始終沒有脫離對父母的依賴，不會做飯洗衣，不懂基本的為人處事。自己的襪子穿臟了，不打招呼直接將同學(xué)的襪子從衣柜里拿出來穿走;找別人辦事，既不提前打招呼預(yù)約也不知道敲門再進(jìn)。由于不能獨(dú)立生活，造成無法完成學(xué)業(yè)，無法到社會上工作，至今只能宅在家中。雖然這位“神童”是極端個例，但是確有很多人上了大學(xué)以后，很長時間無法擺脫依賴家人照料的習(xí)慣，把自己的生活搞得一團(tuán)糟，把宿舍搞的臭不可聞。大家都要避免這種情況，要盡快學(xué)會安排獨(dú)立生活，享受獨(dú)立生活。

　　二要看是否能夠擇善而從，獨(dú)立使用好自己的時間。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，學(xué)校管理比較開放，課程設(shè)置相對寬松，考試壓力沒有高中大，自己能夠主動支配的時間相對較多。如何把寶貴的時間安排好、使用好，是對大學(xué)新生的第一個考驗。有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑和考驗，把時間多用于對自己毫無意義的課外活動上，有的甚至將時間用于玩樂，半夜三更還在打游戲上網(wǎng)，白天上課時無精打采，捧起書本時提不起興趣，基本上把大學(xué)四年的光陰混掉了，最后稀里糊涂離開學(xué)校，等到踏入社會，方知學(xué)業(yè)不成，悔之晚矣。有的同學(xué)則很善于安排學(xué)習(xí)和生活，惜時如金，把學(xué)習(xí)安排得井井有條，把自己打扮得整整齊齊，把宿舍收拾得干干凈凈，始終保持求知、向上、干練的學(xué)子風(fēng)貌，這才是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)貌，

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《院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭：大學(xué)是什么地方》(http://www.ishadingyu.com)。我希望我們每個同學(xué)都是后者，都能夠把時間都花在對自己有正能量作用的地方，獨(dú)立、科學(xué)、有效地管理好自己的時間。

　　三是看能否理性穩(wěn)妥，獨(dú)立處理好面臨的問題。一個人進(jìn)入大學(xué)，也就是開始接觸和進(jìn)入社會，會面臨很多問題，包括學(xué)習(xí)問題、生活問題、感情問題、交際問題、擇業(yè)問題等。正確處理好這些問題，不僅能夠搞好學(xué)習(xí)，放松心情，而且能夠健全人格，走向成熟。我們要在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的相互幫助和影響下，培養(yǎng)理性、正確處理各種切身問題的能力，不僅把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)知識的課堂，而且把大學(xué)當(dāng)做鍛煉處理問題能力的場所，先從學(xué)會處理自己面臨的各種問題入手，增長將來處理社會問題的本領(lǐng)。

　　大學(xué)是大家一起自學(xué)互學(xué)的地方

　　大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的集體。要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，需要在人人都競爭、個個皆努力的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)集體意識，形成團(tuán)隊精神，堅持自學(xué)與互學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。

　　首先要學(xué)會自學(xué)，自立自為。自學(xué)包括兩個方面，一是自己會學(xué)，二是自己想學(xué)。由于應(yīng)試教育和教學(xué)方法的缺陷，有的同學(xué)從小學(xué)開始，就習(xí)慣在家長和老師的外部壓力和督促下學(xué)習(xí)�？忌洗髮W(xué)以后，由于外部壓力突然放松，很多同學(xué)反而不會學(xué)習(xí)了，不想學(xué)習(xí)了，結(jié)果真的把大學(xué)變成放松的場所，在學(xué)習(xí)方面一無長進(jìn)，二無動力，甚至得過且過，造成我們的大學(xué)與國外的大學(xué)形成巨大差異。有人曾經(jīng)作過調(diào)查，國外大學(xué)的學(xué)生，普遍比高中時要勤奮很多，辛苦很多，最后必然也是收獲很多。而我國一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛普遍比高中時放松，主要原因是大學(xué)生不會自學(xué)、不想自學(xué)。

　　要學(xué)會自學(xué)，首先要解決學(xué)習(xí)的動力問題。要把學(xué)習(xí)看作自己的`事業(yè)，自己的責(zé)任，把不努力學(xué)習(xí)看作是一種瀆職，看作是對自己不負(fù)責(zé)任，樹立學(xué)習(xí)是人生最好的投資理念。其次要解決學(xué)習(xí)的方法問題，要善于圍繞自己的專業(yè)，選擇讀有用的書，尤其是讀經(jīng)典名著;要善于圍繞學(xué)校安排的必修和選修課，選修對自己的學(xué)識和職業(yè)規(guī)劃有價值的課程;三要善于把興趣和專業(yè)結(jié)合起來。因為自己感興趣的書不一定是對專業(yè)有用的書，過分照顧自己的興趣，就可能忽視專業(yè)學(xué)習(xí)。我有一個大學(xué)同學(xué)才華橫溢，上大學(xué)之前是文藝青年，喜歡寫詩寫小說，上大學(xué)后變本加厲，偏愛文學(xué)，不攻專業(yè)，結(jié)果詩人、作家沒有當(dāng)成，專業(yè)也沒有學(xué)好，浪費(fèi)了自己的才華。我認(rèn)為，只要我們樹立了專業(yè)志向，興趣就會跟著過去，就能做到專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。

　　其次要會集體學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個群英薈萃的集體，每個人都可能有學(xué)習(xí)的獨(dú)門絕技，但必須學(xué)會相互砥礪，相互學(xué)習(xí)，博采眾長。因為個人時間有限、精力有限、能力有限、智慧有限，而集體的智慧和力量是無窮的。即便是至圣先師孔子，也主張“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，也要常常同弟子一起討論問題。真正懂學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的人是不會“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的，更不會“唯我獨(dú)尊”做學(xué)霸。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們既要獨(dú)立思考，獨(dú)立研究問題，獨(dú)立總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，也要主動創(chuàng)造機(jī)會，把自己的經(jīng)驗和心得與他人分享，與大家溝通和交流，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向師長請教。要懂得傾聽、尊重、包容別人的意見和經(jīng)驗，從別人的意見和經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，增長自己的學(xué)識。老師、班委會、學(xué)生會要發(fā)揮主動性，適時組織一些討論會和學(xué)術(shù)沙龍，創(chuàng)造條件讓大家“互學(xué)”和討論，在全班、全院形成共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的氛圍;每個同學(xué)都要注意結(jié)交若干個志同道合、共同學(xué)習(xí)的好友甚至“死黨”，大家經(jīng)常在一起研究法學(xué)，探討法治，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果，而且能夠升華同學(xué)友誼，會使你終身受益。