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中考理科生復(fù)習(xí)方法
在這段備考時間里，如何復(fù)習(xí)才能有效地查漏補缺?為了幫助同學(xué)們在最后的復(fù)習(xí)中更上一層樓，九州教育學(xué)校一線備考教師作復(fù)習(xí)評點，提出建議，指導(dǎo)同學(xué)們在復(fù)習(xí)時怎樣把握不同科目的重點，
中考理科生復(fù)習(xí)方法
。
語文
鞏固基礎(chǔ)知識重視專題性復(fù)習(xí)
語文是中考第一科，考試感覺的好壞會影響到后面科目的考試心態(tài)。對于第一科，既要重視，也不要過于緊張，充滿自信，從容應(yīng)考，才是最好的狀態(tài)。
首先，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)最重要的是鞏固基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，特別是默寫、文言文等學(xué)生最容易忘記的東西，要反復(fù)加強記憶。
其次，還需要注意做專題性復(fù)習(xí)，比如文言文專題，拼音、成語、病句專題等。每位考生都應(yīng)將這些專題扎實地復(fù)習(xí)一遍。同時，每個考生都應(yīng)該樹立起考點意識，練習(xí)的題目不要貪多，必須精練，通過練習(xí)總結(jié)出每個考點的答題方法，及時查漏補缺。
要養(yǎng)成科學(xué)規(guī)范的答題習(xí)慣，先易后難——簡單的先做，把能拿到的分數(shù)先拿到手，難一點的就暫時跳過去，盡量保證寫作文有充足的時間。答題時還要注意規(guī)范，默寫題盡量用正楷字，不要連筆;現(xiàn)代文答題羅列要點要清晰，可以用分號或者序號。
最后，語文科目的考試要特別注意合理分配時間。作文在本科目中占“半壁江山”，要引起考生足夠的重視，必須認真審題、構(gòu)思和書寫，發(fā)揮出自己的最高水平，所以通常要留有50分鐘左右的時間來寫。
英語
回歸基礎(chǔ)編織知識網(wǎng)
英語備考總共進行三輪復(fù)習(xí)。第一輪重在夯實基礎(chǔ)，把初一到初三的知識點進行詳細總結(jié)、拓展和延伸。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該在4月中旬結(jié)束。第二輪則以專題復(fù)習(xí)為主，關(guān)注各個語法專題以及試卷結(jié)構(gòu)中各類題型，側(cè)重解題技巧的傳授和策略的指導(dǎo)。最后一輪復(fù)習(xí)則是強調(diào)綜合訓(xùn)練，加強考生的薄弱環(huán)節(jié)。多做模擬試題、往年優(yōu)秀的真題。
在最后兩個月的關(guān)鍵時期，需要回歸基礎(chǔ)知識，要扎實推進對各項基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，包括詞匯、知識點的積累和語法的記憶。中考考的知識點非常廣泛、全面，把知識網(wǎng)編織得越寬、越大、越密，才能做到萬無一失。
在最后的沖刺階段，有以下幾點備考建議：首先，需要每天按照自己的計劃背誦單詞和詞組。詞匯的積累是備考的關(guān)鍵。
其次，要每天堅持做聽力、完形和閱讀練習(xí)，
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《中考理科生復(fù)習(xí)方法》(http://www.ishadingyu.com)。每天早上可以利用15分鐘左右的時間做聽力模擬訓(xùn)練。聽完之后，及時理解聽力材料。有必要的話，對比較難的聽力材料進行精聽。而完形、閱讀的訓(xùn)練需要在限定的時間內(nèi)不斷地提高解題能力。再者，需要注重對錯題的深入思考和總結(jié)，善于提問，提高解題能力。同時，大量背誦不同話題的優(yōu)秀范文也是必不可少的。
數(shù)學(xué)
熟練解題方法加強練習(xí)壓軸題
根據(jù)最近幾年南寧市中考數(shù)學(xué)的命題趨勢，一般難題出現(xiàn)在選擇題、填空題的最后一小題，以及解答題的最后兩個大題。所以，考生既要提高基礎(chǔ)題的解題速度和準確度，又要確保基礎(chǔ)題不丟分，如果容易做的、會做的題目丟了分，做出了難題來也很難獲得A+。
要做出壓軸題，應(yīng)先精做南寧市近幾年的中考真題，了解南寧市中考壓軸題的�？紗栴}，再找類似的題目練習(xí)，弄清壓軸題的解題方法。一般壓軸題會涉及多個知識點、多種數(shù)學(xué)思想方法，或者是多個知識點的交匯，解決這類問題所用到的知識還是同學(xué)們學(xué)過的基礎(chǔ)知識。
數(shù)學(xué)備考階段，首先應(yīng)跟緊老師進行知識點的梳理，理清知識點間的聯(lián)系，形成完整的知識體系。本階段的復(fù)習(xí)，要注意熟記公式、公理、定理，挖掘知識的廣度和深度，重在熟練解題方法，理解每種解題方法的內(nèi)涵及適用的題型，提高解題速度。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的薄弱知識點，有針對性地加強練習(xí)。
其次，同學(xué)們可以精選一些中考模擬卷，完全按照考試的時間和書寫要求，在兩個小時內(nèi)完成。這樣的模擬考，最好每周自我訓(xùn)練一次。通過模擬題的訓(xùn)練，學(xué)會統(tǒng)籌安排考試時間。
最后階段復(fù)習(xí)一定要回歸課本。中考題中有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造的題，有的大題雖是“高于教材”，但只是課本中題目的引申、變形或組合，課本的例題和課后練習(xí)題都是很經(jīng)典的題目，值得反復(fù)研究。
化學(xué)
構(gòu)建知識體系關(guān)注實驗探究
今年考試說明與去年基本保持一致，不過“化學(xué)與社會發(fā)展”模塊的分值比例有所提升，由去年的10%提高到12%，這就要求考生注意關(guān)注化學(xué)與生活，特別是社會熱點，如禽流感、塑化劑等等。
在復(fù)習(xí)階段，考生要以新教材為本，以課程標準、考試說明為依據(jù)，夯實基礎(chǔ)，抓好主干知識，重點知識。如常見物質(zhì)(酸堿鹽等)，重要規(guī)律(質(zhì)量守恒定律等)，重要概念(宏觀方面、微觀方面)，重要反應(yīng)原理等。
要注重整理整合各重要知識點關(guān)系，構(gòu)建主線明確，次線清晰的知識體系。如氧化物、酸堿鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，基于C、O元素的各物質(zhì)關(guān)系，以及以溶液為核心的相關(guān)知識點關(guān)系等等。
要關(guān)注實驗，總結(jié)規(guī)律。實驗題特別是綜合性實驗探求題，是近幾年的熱點，也是難點，這類題既考查反應(yīng)原理、裝置連接、還著重考查探究過程中思維的形成與發(fā)展，這就要求教師要注意挖掘課本上的實驗題材。如果條件允許，學(xué)生最好再把課本中的實驗都動手操作一遍。
還要進行適量的模擬訓(xùn)練。有針對性地對“讀題——析題——答題”這三個環(huán)節(jié)的基本功進行訓(xùn)練，同時注意訓(xùn)練化學(xué)語言的規(guī)范性、準確性。另外，針對模擬訓(xùn)練中的失分點，最好能回歸課本，找出課本知識的盲區(qū)，查漏補缺。
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