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蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《一株紫丁香》說課稿
一、說教材:
今天我說課的內(nèi)容是蘇教版二年級上冊中的一首兒童詩——《一株紫丁香》,這是一首情感豐富、意境優(yōu)美的詩歌,
蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《一株紫丁香》說課稿
。講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前,表達了小朋友贊美老師,熱愛老師的一片真情.這首詩充滿著童真,童心,童味,字字句句都清純明潔,全詩語言歡快流暢,讀起來瑯瑯上口。二、說教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):鞏固第一課時所學(xué)一、二類生字
能力目標(biāo):能正確、流利有感情的朗讀課文,背誦課文。
情感目標(biāo):品讀課文,體會老師勤勤懇懇工作的詩句,培養(yǎng)尊敬和熱愛老師的思想感情。
三、說教學(xué)重難點:
重點:指導(dǎo)朗讀背誦,充分領(lǐng)悟課文所表達的真情實感。
難點:體會老師的勤勤懇懇,培養(yǎng)尊敬、熱愛老師的思想感情。
四、說教法:
新課程提倡學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,注重學(xué)生的個人情感體驗,因此,教學(xué)中我將借助多媒體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生讀中感悟,悟中生情。
五、說學(xué)法:
本課語言流暢,富于情趣,教學(xué)時主要通過指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文來體會課文所蘊含的尊敬、熱愛老師的思想感情。
六、說教學(xué)設(shè)計:
(一)情境渲染,啟動情感。
配樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,教師用深情的語言導(dǎo)入:老師像一支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗水;老師像一艘航船,載著我們駛向知識海洋。、
看著辛勤工作的老師,有一群可愛的孩子們?yōu)槔蠋熢韵铝艘恢曜隙∠?這是為什么呢? 讓我們一塊兒學(xué)習(xí)課文《一株紫丁香》. 借助音樂渲染和老師富有情感的語調(diào),使學(xué)生盡快進入情境中,為學(xué)習(xí)本課奠定情感基礎(chǔ). ,出示紫丁香圖片(導(dǎo)入),誰能向大家介紹紫丁香?(學(xué)生匯報課前收集到的資料) 出示課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察.
、倌銖漠嬅嫔峡吹搅耸裁?能給大家說說嗎?(圖上畫了一株紫丁香,一位老師正在臺燈下備課,批改業(yè)……)
、谙胂:如果你看到這個情景,你會為老師做些什么?
(給老師沏茶,給老師唱歌……) 巧妙憑借插圖,訓(xùn)練學(xué)生的觀察和口語表達能力.
現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧!請同學(xué)們自由朗讀課文,比一比誰得讀書姿勢最正確,
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《蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《一株紫丁香》說課稿》(http://www.ishadingyu.com)。(二)全心品讀,體會情感。
1、同學(xué)們讀得真好,老師也想試試,行嗎?(動畫朗讀,做好情感鋪墊,讓學(xué)生注意用心體會老師范讀中所表達的濃濃的師生之情。)
2、評價老師讀
3、自主讀書,選出你認(rèn)為讀得最好的小節(jié)。
4、把你認(rèn)為讀得最好的小節(jié)讀給你的同桌聽,讓她和你一起分享讀書的快樂。
5、誰樂意站起來把你喜歡的部分讀給大家聽?
6、誰還想讀?
7、你們現(xiàn)在最想聽誰來讀……通過各種形式的讀,尊重每個學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感體驗,讓他們充分的感受到讀書的快樂,并和大家一起來共同分享讀書的快樂,在讀中引導(dǎo)學(xué)生體會紫丁香代表了學(xué)生送給老師的一份禮物,是尊敬、熱愛老師的一種真實表現(xiàn)。(閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話的過程,此環(huán)節(jié)教師、學(xué)生、教材、多媒體多邊互動,有助于重難點的突破。)
(三)精讀課文,讀中感悟。
1,自由輕聲讀課文.想一想:紫丁香為老師做了些什么?用" "畫出相應(yīng)的句子.
2,小組交流,說說自己讀懂了什么.合作完成口頭空填空:
我們栽下一株紫丁香,為的是讓綠色的枝葉夜夜____;是讓沙沙的綠葉兒聲幫你____;讓滿樹盛開的小花感謝你____;讓花香飄進你____的夢里.
3,這些都是小朋友美好的心愿,他們多想把這些心愿說給老師聽啊.請你們把課文再讀一讀,讀出感情.
四、寓教于樂,鞏固生字。
同學(xué)們讀得太棒了,就連一些生字寶寶也想來和你們交朋友,還認(rèn)識嗎?此環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是根據(jù)低段學(xué)生年齡較小,注意力容易分散,很難長時間熱衷于一件事,讓學(xué)生在游戲中識字)
五、練寫生字(在舒緩的音樂中,學(xué)生靜心書寫)
六、板書設(shè)計
5、一株紫丁香
綠色的枝葉 做伴
綠葉唱歌 消除疲倦
盛開的花兒 感謝
花香 飄進夢里
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