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教師德育工作自查報告

時間:2024-09-27 08:26:07 資料大全 我要投稿
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教師德育工作自查報告

  本學(xué)期,我堅持德育為首,凸顯德育特色,以“厚德、修身、博識、善教”為己任,加強和改進(jìn)班級思想政治工作和德育工作,強化學(xué)生的公民道德意識,進(jìn)行“五愛教育”、法制教育、安全教育特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,

教師德育工作自查報告

。目前,一個以習(xí)慣、人格、品味、評價為主干、以養(yǎng)成教育促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成;心理健康教育促使學(xué)生健康人格的形成;綜合素質(zhì)素質(zhì)評定建立起科學(xué)的德育評價體系”的“三位一體、知行合一、層次遞進(jìn)、科學(xué)評價”的德育體系已經(jīng)形成。

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  一、加強教師自身素質(zhì)

  教師是學(xué)生的良師益友,教師的形象要讓學(xué)生信服、敬佩,就應(yīng)努力培養(yǎng)和提高教師自身素質(zhì)。因此我保證每天一小時讀書時間、讀有關(guān)教育理論專著,學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,從而不斷提高自身素質(zhì)。

  二、抓準(zhǔn)示范方向,增強德育效果

  愛心教育,養(yǎng)成教育,環(huán)境育人是我班德育主抓的三個示范方向。

  1.愛心教育。

  我在全面抓好德育工作的同時把對師生的愛心教育放在首位。“師愛”是師德的靈魂。“師愛”是教師職業(yè)道德的核心和精髓,對學(xué)生的身心健康、智力開發(fā)、良好品質(zhì)的形成起著重要作用。具體要求如下:

 、艕坌慕逃闹饕獌(nèi)容:

  尊重、信任學(xué)生:尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的感情、尊重學(xué)生的合理建議和要求;對學(xué)生的缺點和錯誤的指出與教育要尊重事實,做到不挖苦、不諷刺,曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。建立民主、平等和諧的師生關(guān)系。

  嚴(yán)格要求學(xué)生:區(qū)別“愛”與“溺愛”,明確嚴(yán)格要求是對學(xué)生愛的組成部分,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛得真心,嚴(yán)得有理,嚴(yán)而有情,情理交融。

  理解寬容學(xué)生:“人無完人、金無足赤”,學(xué)生畢竟是孩子,是未成年人,是不成熟的孩子,我們的責(zé)任就是在理解、寬容中教育,指導(dǎo)幫助中成長。

  平等看待學(xué)生:不偏護(hù)優(yōu)等生,不冷落后進(jìn)生。嚴(yán)格要求優(yōu)秀生,熱心了解中等生,高度關(guān)心后進(jìn)生。公正、公平地對待每位學(xué)生。 關(guān)心呵護(hù)學(xué)生:關(guān)心學(xué)生的生活起居、身體狀況,解決學(xué)生各方面的困難和問題、愛護(hù)和精心培育學(xué)生的點滴進(jìn)步和閃光點,強化對學(xué)生的服務(wù)意識。

  (2)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。讓學(xué)生也懂得愛、學(xué)會愛、回報愛,兩年來,我校師生先后向夏春燕同學(xué)、潘金萬老師等捐款達(dá)兩萬多元。

  2.養(yǎng)成教育。

  “養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的教育。習(xí)慣不是一般的行為而是一種定型性行為,是一種反復(fù)積累的產(chǎn)物。因此良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一蹴而就的工作,而是一項持續(xù)不斷的,絲毫不可放松的有序工程。

  在教育中,我校尊重學(xué)生的“主體”地位,最大限度地調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。努力做到四個結(jié)合:

 、艑W(xué)生的要求要做到統(tǒng)一性與層次性相結(jié)合,也就是既有統(tǒng)一的要求又有對不同學(xué)生的不同要求。

  ⑵普遍性與針對性相結(jié)合。對學(xué)生的行為習(xí)慣在普遍檢查、指導(dǎo)、評定的同時,要經(jīng)常收集有關(guān)信息,對社會反映突出的不良現(xiàn)象或?qū)W生中出現(xiàn)的不良苗頭有針對性地進(jìn)行專題教育。

 、菍W(xué)生的教育要與以身作則相結(jié)合。要讓學(xué)生做到的,教師首先做到。對學(xué)生的教育要在“導(dǎo)”字上做文章,而教師以身作則的榜樣力量可以說是最好的“導(dǎo)”,

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 、仍u比與表彰相結(jié)合。“評比”本身就是一個促進(jìn)工作開展的手段。對發(fā)現(xiàn)的好的典型事例,我們要及時宣傳表彰,對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時給予教育指正。要分段搞好小組與小組,學(xué)生與學(xué)生的評比競爭活動,使其增強學(xué)生的集體主義觀念,提高“爭做文明學(xué)生”的競爭意識。

  3、多方營造文化氛圍

  建立黑板報、專欄以及課外教育活動基地等宣傳教育陣地功能,根據(jù)年級學(xué)生心理、生理特點,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。結(jié)合我班實際,打造一個綠色班級、書香班級,用以熏陶人、教育人、發(fā)展人的文化氛圍,正在逐步形成完善,它將為班級的德育工作發(fā)揮出難以估量“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。

  三、常規(guī)教育堅持不懈

  1、為了加強系列常規(guī)教育,根據(jù)我班實際情況,制定了切實可行的班級德育工作計劃,確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)了教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)了德育工作的整體性,階段性和實效性。為了形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),及時組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制訂各項規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。認(rèn)真設(shè)計班隊會內(nèi)容,寫好教案,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,并認(rèn)真上好每一節(jié)班隊會,班隊會內(nèi)容要充分體現(xiàn)了德育教育的實效性和針對性。此外,還加強了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,充分發(fā)揮少先隊、值日崗的職能作用,值日崗參與班級日常工作的檢查與評比,值日隊員認(rèn)真上崗,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。我們還面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生和貧困學(xué)生資助為重點的“幫教結(jié)對”系列活動,耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,堅決杜絕違反教育原則的行為,對學(xué)生的批評也要做到對事不對人:不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,采取多種方法嚴(yán)格控制學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象。

  2、安全教育、法制教育、國防教育、心理健康教育是德育工作中的幾大教育主體,我在這些教育工作中做了大量的工作,以保證學(xué)生健康安全的成長。 我還以"創(chuàng)平安文明校園"為契機,向全體學(xué)生提出了安全細(xì)則和要求。全體學(xué)生要做到五個"不":上下樓梯靠右輕輕走,不爭先恐后;課間休息文明守紀(jì),不追逐打架;器械練習(xí)要有老師保護(hù),不單獨做危險動作;校園環(huán)境要保護(hù),不任意破壞;放學(xué)后及時回家,不在外玩耍逗留。教師要做到:課堂紀(jì)律要強調(diào),準(zhǔn)時上課,及時下課,加強防護(hù),注意安全。交通安全教育是安全教育工作中的一項重要內(nèi)容,為了深入細(xì)致地落實好這項工作,讓全體學(xué)生能夠高高興興上學(xué),安安全全回家,在學(xué)生中開展了"安全伴我同行"、"小手牽大手,安全進(jìn)萬家"等系列安全教育活動。此外,我們聘請有關(guān)專家來我班面向全體學(xué)生舉辦了"交通安全展覽"和講座,并開展了相應(yīng)的主題教育周活動。通過這些豐富多彩的教育活動,使學(xué)生們多方面的受到了教育。

  3、我班積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會教育,鼓勵家長可以來校和自己的孩子一起聽課,與老師探討有關(guān)孩子的教育問題,讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、思想情況,讓老師了解孩子在家里的生活情況等等,以便更進(jìn)一步幫助孩子建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  四、加強德育科研課題的研究

  積極探索心理健康教育的新方法,健全心理異常學(xué)生檔案,設(shè)立“悄悄話信箱”,并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的一些困惑,加強學(xué)生心理教育,使學(xué)生健康成長。

  五、主要問題和今后工作的設(shè)想

  德育理念有待提升、德育品味有待進(jìn)一步提高。德育是培養(yǎng)人、塑造人的活動,如何研究和把握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律去進(jìn)行德育活動,在這方面我還欠缺從實踐到理論的提煉和升華。

  今后我要“堅持不懈、努力奮斗, 以人為本,促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展,開創(chuàng)新局面”, 讓“豐收之歌”永遠(yuǎn)傳唱在希望的沃野上。

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