一、有償補課方面

　　1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教，

教師作風自查報告

　　2.沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學生參加課后文化補習。

　　3.沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。

　　4.沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。

　　5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

　　二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面

　　1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度，

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　　2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

　　3.能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的`統(tǒng)一。

　　三、控制學生作業(yè)總量方面

　　1.學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準。

　　2.能夠較科學設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。

　　四、規(guī)范教學用書方面

　　沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。