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做焦裕祿式好干部心得體會（精選9篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的做焦裕祿式好干部心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇1
我從小就看過《焦裕祿》的電影。從電影中我知道1963年的蘭考縣，漫天黃沙，斷壁殘垣，一片灰暗，這樣艱苦的條件，致使當時很多干部群眾一一離去，然而，有一個人，他不畏艱險、抗災(zāi)搶險、解救群眾，他穿的衣服全打滿了補丁，而他做的事情卻讓很多人深受感動，他就是焦裕祿--我們黨的好干部。從那時起，我的心靈中就留下了蘭考縣的焦裕祿。另外我還聽了好多好多關(guān)于他的故事。他在我心中矗立起一個人民群眾的好領(lǐng)導(dǎo)形象;一個好人、一個為了人民而工作、而獻身的共產(chǎn)黨員。于是，我就下定決心要做一個像焦裕祿那樣的人。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是一名教齡快XX年的教師了。從畢業(yè)開始工作，我始終沒有忘記焦裕祿的故事，就是因為焦裕祿的精神使我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、為人師表、以身作則。這么多年來我一直遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八不準》等，而且不斷的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有新的收獲，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每天都在嚴格要求自己，要像焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的各種奮斗精神和奉獻精神。
XX年，我從師范畢業(yè)后來到尋烏縣吉潭鎮(zhèn)圳下小學(xué)代課。當我第一次走上三尺講臺時，看著一雙雙充滿求知欲的眼睛，我就喜歡了教師這個職業(yè)，也喜歡上了孩子們。于是我就努力學(xué)習(xí)，一定要讓自己轉(zhuǎn)正，成為一名正式的人民教師。才能更好的為了孩子們。后來我如愿以償成了一名合格的人民教師，被分配到項山小學(xué)。 項山小學(xué)是一個面積較小的小學(xué)，學(xué)生不多，只有三百多人，住宿生就有一百多人。這里的住宿生大部分來自比較偏遠的山村。有福中、聰坪、大中、書園、坪地、中坑、坪下山等村。這些住宿生基本上都是從家里帶菜。他們吃的是咸菜、蘿卜干、豆腐干之類的菜。可以說他們半個月都吃不到肉。我知道這些情況后，心里就產(chǎn)生了一個念頭。為什么不把自己的菜分一些給孩子們吃呢?于是，我每天就留一半的菜給那些不夠菜吃的孩子。記得有個叫潘婷的女孩子，家住坪下山。家里很窮，一個像樣的書包都沒有。她每天就用塑料袋裝書，每個星期還要走十幾里的山路。那時坪下山只有她一人在項山小學(xué)讀書。我想這么小的孩子一個人走那么遠的山路，我怎么能放心呢?后來我就每個星期陪她走路回家，送完她后，自己再一個人回家，星期日時，我又到她家接她，然后兩個人一起回學(xué)校。這樣雖然辛苦，但我覺得還是很快樂，既可以鍛煉身體，又可以在路上照顧潘婷。只要我能做到的就多幫助她，就這樣我一直風(fēng)雨無阻堅持接送直到她小學(xué)畢業(yè)。
還記得我教四年級時，班上有個叫盧幫平的學(xué)生，這個學(xué)生是被他爸爸媽媽拋棄的孩子。爺爺看到這么可憐，就把他帶到項山的盧屋村，每天送他來上學(xué)。因為他缺少父愛和母愛，所以性格比較古怪。有一次，盧幫平被他爸爸打了，他就離家出走，也沒有上學(xué)。我知道這個情況之后，就主動去找他。到他喜歡去的地方找他，找 了半天都沒有找到。第二天，我租了摩托車離項山更遠的地方去找，就在項山去吉潭的路上，我看見了一個穿得臟兮兮的'小男孩在公路邊睡著了。我走近一看，果然是盧幫平同學(xué)。我問清原因后就把他送回了家。他的爺爺奶奶握著我的手說：“謝謝你!我們家的幫平有這么好的老師，是他的福氣啊!”然后他們就不停地囑咐盧幫平：“今后一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)了�！笨粗R幫平不停的點頭，我高興的笑了。
我在項山中心小學(xué)任教了三年，一直和同學(xué)們打成一片，做學(xué)生的知心朋友，久而久之與他們結(jié)下了不解之緣，后來縣城招聘教師，我被錄取到實驗小學(xué)。今天，我又一次看了電影《焦裕祿》，心中再一次被他那種心里裝著人民，唯獨沒有自己的公仆精神所感動，他一切以人民的利益為重，他牢記宗旨、心系群眾、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、不畏風(fēng)險，他清正廉潔、率先垂范，他深入基層，把工作做到實處，沒有一點書記架子。要是所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都像焦裕祿那樣，怎么會出現(xiàn)貪官腐敗的現(xiàn)象?怎么會出現(xiàn)部分干部的子女冒名頂替上大學(xué)的事情?我作為一名人民教師，一定要為國家負責(zé)，為孩子負責(zé)。在以后的工作中努力做到以下幾點：
1、時刻牢記教師的職責(zé)，教書育人，為國家培養(yǎng)人才，樹立正確的榮辱觀，牢記八榮八恥，為社會培養(yǎng)出不怕苦不怕累、清正廉潔辦實事的人。
2、提高個人素質(zhì)，認真鉆研教材，不斷給自己充電，嚴格要求自己，做一名受學(xué)生歡迎、令家長滿意的教師。
3、教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，培養(yǎng)學(xué)生正確的民族意識，教會學(xué)生熟練的知識技能。
作為一名教師，我們要為學(xué)生的發(fā)展著想，才能不辜負“人類靈魂工程師”的偉大使命。歷史上曾有許多贊譽教師的語句：“教師像春蠶，到死絲紡盡�！薄敖處熛裣灎T，燃燒了自己照亮了別人。”這些富有哲理性的語句既是對教師的贊譽，也是對教師職業(yè)精神的嚴格要求，教師的工作平凡而偉大。我們的工作是需要全力以赴，更應(yīng)該做到鞠躬盡瘁，死而后已。作為一名教師，我們要認真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做一名新時代的“焦裕祿”。而且還要把這種精神帶到我們的工作中，用焦裕祿精神來指導(dǎo)我們工作，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，發(fā)揚嚴以律己、克己奉公、無私奉獻的偉大精神。把本職工作做好，真正做一名人民滿意的教師。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇2
4月28日，在全市開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動中，局里組織全體同志參觀了蘭考縣焦裕祿烈士陵園，回來后又共同觀看了電影《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，聽工作人員具體講解，又通過看資料片，可以說，近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過參觀學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。焦裕祿同志無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的'兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名執(zhí)法隊員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接進去觀看，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。為我市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇3
焦裕祿，一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬人民學(xué)習(xí)的楷模。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄事跡，被永遠載入史冊，銘刻在人們心中。作為一名黨員教師，更要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職工作，做好教育教學(xué)工作。
1962年焦裕祿被黨派到貧困、落后、自然災(zāi)害嚴重的蘭考縣擔(dān)任縣委書記，他沒有任何怨言，接受了黨交給他的任務(wù)。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心�！彼鳛槿h人民的`公仆，盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，植樹治沙，脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我們作為黨員教師，站在這個神圣的崗位上，肩負著黨和國家對我們的信任，肩負著培養(yǎng)祖國接班人的使命，我們應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該把焦裕祿精神融入到教育教學(xué)工作中。作為一名黨員教師，我們要像焦裕祿同志一樣，要比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多，“學(xué)高為師，身正為范”，努力提高自身修養(yǎng)，用自身的榜樣和人格魅力來影響學(xué)生;要像焦裕祿同志一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心求教，及時反思，改正工作和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)中的不足，及時“充電”，做到教學(xué)精湛，改變老化的知識結(jié)構(gòu)，切實踐行新課改;要像焦裕祿同志一樣在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，無私奉獻，不怕苦不怕累，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
焦裕祿同志的崇高精神跨越時空，歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時刻鼓舞著我以焦裕祿精神規(guī)范自己的思想和行為，要求自己做一名優(yōu)秀的黨員教師。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇4
焦裕祿這個名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務(wù)精神，忘我奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每個黨員干部發(fā)出忠告：永久要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，盡不能騎在人民頭上橫行霸道。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民同意不同意作為想題目、辦事情動身點和回宿，人民才會推戴你、支持你。
焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾近走遍了蘭考的每寸土地；他下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內(nèi)澇情況，爭獲得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他竟然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿即便沒有做甚么震天動地的事情，僅僅憑這類精神就夠了，正是這類精神改變蘭考人面對三害的態(tài)度，正是這類精神鼓勵著蘭考人把貧困的蘭考建設(shè)成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成份說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。
要學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng) 。
一是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾線路，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷促進對人民群眾的真摯感情，正確對待權(quán)利、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務(wù)作為最高行動準則，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民、服務(wù)檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展中建功立業(yè)。
二是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)。牢固建立過緊日子的觀念，節(jié)約辦一切事業(yè)，果斷反對浪費浪費和大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。
三是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際動身的求實精神，大力提倡求真務(wù)實的作風(fēng)。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，反對尋求虛假指標和轟動效應(yīng)等錯誤做法，避免弄不切實際、違反科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭⒄児こ獭?/p>
四是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難眼前逞英雄”的'大無畏精神，大力提倡知難而上的作風(fēng)。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和掌控發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素。
五是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力提倡敬業(yè)奉獻的作風(fēng)。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
在深進展開群眾線路教育實踐活動，要對比焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。 以普通黨員身份把自己擺進往，在真抓實做上下功夫。要多想一想群眾在自己心里是甚么位置，自己在群眾眼里是甚么形象，遇見題目不繞開，果斷往啃硬骨頭，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己，用忘我無畏的勇氣對比、檢查、改進、進步自己，自覺在大局下想題目、做工作。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇5
"作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。"
焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以能深受人民愛戴、在群眾心中鑄就永遠的豐碑，根本原因在于他始終視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆;在于他始終以堅定的信仰、堅強的黨性，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身。領(lǐng)導(dǎo)干部要做焦裕祿式的好黨員好干部，就必須自覺錘煉黨性作風(fēng)，做到以下四點：
一是正確認識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅持執(zhí)政為民、緊緊依靠人民、切實造福人民，在充分發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造歷史的主體作用中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的.工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。凈化自己的"工作圈"、"生活圈"、"社交圈"，自重、自省，保持一身正氣、兩袖清風(fēng)。
三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞"假大空"。扎扎實實地深入群眾，腳踏實地為民謀福利。
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，把實現(xiàn)個人追求與實現(xiàn)黨的奮斗目標、人民利益緊密聯(lián)系起來，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
領(lǐng)導(dǎo)干部要以"焦裕祿精神"為鏡，自覺錘煉黨性作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇6
之前都是從書本上了解的一些關(guān)于焦裕祿的事跡，就已經(jīng)打動了我，觀看電影《焦裕祿》，那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。
焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責(zé)和對下負責(zé)二者的關(guān)系問題。看看焦裕祿的為民態(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。
其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神;實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神;不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神;廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。
同時我們也要認真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當?shù)?精神，他崇高的黨性修養(yǎng)，時刻保持著淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險，在應(yīng)對危機上有思路，敢擔(dān)當。面對發(fā)展，面對困難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。
學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動。學(xué)習(xí)他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。今后的工作中，我堅持始終牢記一個“干”字，始終心懷一個“公”字，始終恪守一個“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。
做為一名大學(xué)生村官，要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇7
為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng) 。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責(zé)任意識，提高實踐能力。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的'實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇8
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨，焦裕祿同志當年在90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心�！闭菫榱诉@些窮苦百姓，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息�？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，也是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要從以下幾個方面把握：
一是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動地投入了工作中，與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。他以自己的一言一行對“鞠躬盡瘁、死而后已”的無私奉獻精神作了最生動的詮釋。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻牢記自己的入黨誓言，嚴格按照《黨章》的要求，堅持黨和人民的利益高于一切，始終把黨和人民的利益放在第一位，堅持個人利益服從黨和人民的利益，甘于吃苦，甘于貢獻。
二是學(xué)習(xí)他一切從實際出發(fā)的求實精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把革命干勁和實事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，從而找到改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的.實績。
三是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。他嚴于律己，不允許自己和家人搞特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風(fēng)做不懈地斗爭。作為一名黨員干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
四是學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。焦裕祿同志對人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，踐行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實事、辦好事。他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，他始終視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是未來，將永遠都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
做焦裕祿式好干部心得體會 篇9
7月6日，記者從市司法局獲悉，為彰顯先進、弘揚正氣，著眼豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，進一步掀起司法行政干警爭做合格共產(chǎn)黨員的行動高潮，近日，市司法局組織25名先進工作者，專程赴紅旗渠干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實地學(xué)習(xí)紅旗渠精神。
在為期4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，先進工作者們先后參觀了中央國家機關(guān)愛國主義教育基地——紅旗渠紀念館、青年洞、扁擔(dān)精神紀念館、谷文昌故居、太行天路等處，觀看了紀錄片和話劇《紅旗渠》，親眼目睹了“世界第八大奇跡”紅旗渠的風(fēng)采，詳細了解了修建紅旗渠的背景、過程及影響，傾聽了林縣人民勇戰(zhàn)旱魔、劈山鑿渠的動人事跡。大家無不為他們戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的奮斗精神和英雄壯舉所震撼和感動。
在險峰聳立的青年洞前，面向鮮紅的'中國共產(chǎn)黨黨旗，先進工作者們重溫了入黨誓詞。錚錚誓言響徹深谷流水，使大家深刻地接受了一場礪黨性、鑄黨魂的精神洗禮。
在講座教學(xué)環(huán)節(jié)，坐在紅旗渠干部學(xué)院的教室里，先進工作者們認真聆聽了安陽市委黨校副教授聶廣睿的專題黨課。她以《紅旗渠精神及其時代價值》為題，從“人工天河——紅旗渠”“太行豐碑——紅旗渠精神”“時代價值——紅旗渠精神歷久彌新”三個部分，深入淺出地為大家講授了有關(guān)紅旗渠的建設(shè)歷史和紅旗渠精神的實質(zhì)內(nèi)涵。
在分組座談討論時，先進工作者們都發(fā)表了各自的體會和感受，一致認為，這是一次觸動靈魂的黨性教育和精神之旅，內(nèi)心深受激勵和鼓舞，一定要在今后的工作中發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神，進一步加強黨性修養(yǎng)，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，做一名合格黨員，為司法行政事業(yè)的大發(fā)展譜寫出新篇章。
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