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《傷仲永》讀書筆記

時(shí)間:2024-10-07 22:58:06 資料大全 我要投稿
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《傷仲永》讀書筆記400字

  《傷仲永》是王安石的一篇文本,它講述了1個(gè)天才兒童正因不去領(lǐng)悟,而淪落成1個(gè)凡人的故事

《傷仲永》讀書筆記400字

。我認(rèn)為這篇文本十分引人深思,非凡是對(duì)于學(xué)生和家長而言。

《傷仲永》讀書筆記400字

  首先是對(duì)于學(xué)生來說。從文中可令看出,方仲永的確是個(gè)極有天賦的兒童。他五歲時(shí)就可令指物立詩,并且這些詩都很有文理,令人稱奇。但是擁有天賦并不告訴我們擁有永遠(yuǎn)的優(yōu)秀與成功。方仲永即使有非凡天資,但他沒有去領(lǐng)悟,去增強(qiáng),因此最后成為了普通人。如此精明的人不用心會(huì)淪為普通人,那么沒有很高天賦的人不用心,論斷會(huì)怎樣呢?這是1個(gè)十分可怕的論斷。因此說,我們更就應(yīng)加倍地用心進(jìn)取。

  假如我們把這個(gè)故事改一下:設(shè)想方仲永是1個(gè)天賦不高的小孩,但他十分要求上進(jìn),日夜都在刻苦地領(lǐng)悟。那么這個(gè)故事的結(jié)局會(huì)怎樣呢?我估計(jì)這個(gè)后天不斷用心的方仲永務(wù)必能成為國家的棟梁!許多人都認(rèn)為后天的用心比先天的天賦更緊要。沒錯(cuò),正因“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗”,因此現(xiàn)實(shí)與想象中的兩個(gè)方仲永有著相異的天賦,相異的用心程度,另外也有相異的論斷。這正如大文學(xué)家茅盾所說:“天分高的人假如懶惰成性,亦即不自用心以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)好大,有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人,

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《傷仲永》讀書筆記400字》(http://www.ishadingyu.com)。”因此得到,后天自身的用心是相當(dāng)緊要的。

  其次該深思的是家長。方仲永那么聰穎的小孩,最后竟會(huì)淪為普通人,首要的職責(zé)是在他父親身上。方仲永的父親發(fā)覺了兒子的天賦,很是興奮。但他沒有準(zhǔn)時(shí)把小孩送去讀書,讓小孩進(jìn)一步增強(qiáng),而是天天帶著小孩到處拜訪,以小孩的天賦換取其他人對(duì)他的賓客禮節(jié)和錢財(cái)。方仲永的父親就那樣,貪圖自我所得的一點(diǎn)蠅頭小利,而毀了小孩的一生的完美前程。這不僅僅僅是方家的損失,更是社會(huì)人才的損失!因此作為家長,就應(yīng)對(duì)小孩負(fù)起職責(zé),不可為了自我,而摧毀布滿希望的明天。

  方仲永的教訓(xùn)告訴群眾:家長務(wù)必給小孩創(chuàng)造環(huán)境,而小孩就應(yīng)用心領(lǐng)悟,不斷進(jìn)步,不能辜負(fù)了自我、家長和社會(huì)。
 

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