職業(yè)技術學院同學先進個人申報事跡材料

　　xx年暑期，我按照學校團委xx年暑期社會實踐的工作部署，結合職業(yè)技術學院的學生實際情況，將我院暑期社會實踐工作的總體思路確定為：集中組隊與同鄉(xiāng)實踐隊相結合、與個人分散社會實踐相結合，集中組隊數(shù)量要求少而精，鼓勵學生組建同鄉(xiāng)隊，不做數(shù)量限制，

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。服務內容與所學專業(yè)相結合、與提高就業(yè)競爭力相結合、與服務社會相結合、與提高個人各方面素質相結合。同學們積極報名，共組建了14支社會實踐隊，開展了以就業(yè)見習、社會調查、教育幫扶、服務三農(nóng)為主題的社會實踐活動，個人申報材料收效顯著。現(xiàn)將有關情況總結如下：

　　一、廣泛發(fā)動，積極組織，認真指導

　　作為院團委書記，我在深入了解學生需求和學生現(xiàn)狀的基礎上，針對我院特色和學生的發(fā)展方向對暑期的社會實踐進行了定位，確定了增強學生專業(yè)技能、提高學生適應社會能力、深入了解國情、增強責任感和是敏感的宗旨。召開了團支部書記會議并下發(fā)了《河北師范大學職業(yè)技術學院關于xx年暑期社會實踐安排意見》，對報名、組隊、新聞寫作、總結規(guī)范等作出了明確要求。廣大團員青年積極報名，積極與實踐單位聯(lián)系，并按時組織了14個實踐隊。在放假前，大學生先進個人申報材料院團委召開了動員大會，對如何開展社會實踐進行了輔導，統(tǒng)一了思想認識，明確了根本任務，規(guī)范了活動內容。二三年級分散開展的社會實踐工作由各系團總支、輔導員分頭進行動員和指導，開展的主要內容為勤工助學、回鄉(xiāng)服務、就業(yè)見習等。通過集體輔導，廣大同學加深了對社會實踐重要性的認識，確立了自己社會實踐的規(guī)劃，堅定了在實踐中受教育、長才干、做貢獻的決心。

　　二、與祖國共奮進，在實踐中長才干

　　學院14支實踐隊分別在指導老師的帶領下深入到農(nóng)村、學校、企業(yè)，廣泛開展社會實踐活動，立志成才，勇于奉獻，將真情和汗水播撒在我省各地，扎實的專業(yè)技能、嚴謹務實的作風得到群眾的一致好評。在各實踐隊開展活動期間，我通過直接帶隊、打電話、發(fā)電子郵件、到場察看等形式對實踐活動進行了指導。

　　1、在服務“三農(nóng)”中深入了解民情、國情

　　xx年8月1日至8月30日，赴唐山市綠色食品生產(chǎn)基地實踐隊在老師的帶領下，開展了以“深入農(nóng)村察民情，民族團結先進個人申報材料掛職鍛煉長才干”為主題的社會實踐活動。大家在占地60萬畝的基地內冒著酷暑，克服了住宿條件差、蚊蟲叮咬、勞動強度大等困難，干農(nóng)活，吃雜糧，一直同農(nóng)民朋友和基地工作者一起喂豬、進行蔬菜清蟲、采摘瓜果等，不怕苦、不怕臟、不怕累，給當?shù)厝罕姾苌畹挠∠�。當�(shù)厝恨r(nóng)民很愿意與同學們交朋友，大家在一起談國家“三農(nóng)”政策，談農(nóng)村的美好未來等。在基地的日子里，同學們除了嚴格按照要求工作外，還為基地里的孩子們作勵志演講，鼓勵孩子們要好好學習，爭取掌握更多的科學知識，將來為偉大的祖國做貢獻。通過一個月的工作和調查，同學們增進了對農(nóng)村的了解和與人民群眾的深厚感情。

　　電子系14名同學組成的赴滄州“情系群眾，優(yōu)秀個人申報材料科技下鄉(xiāng)”實踐隊于7月11日至18日在滄州市河間、獻縣開展了為期一周的義務維修、文藝下鄉(xiāng)、就業(yè)見習等活動。幫村民們檢查了家里的供電線路，與村里的電工一起更換了村民的老化線路，給大家講解了使用家用電器應該注意的常識問題，并把我們隨身攜帶的自己焊制的收音機及常用備用元器件送給鄉(xiāng)親們，

資料共享平臺

《職業(yè)技術學院同學先進個人申報事跡材料》(http://www.ishadingyu.com)。幾天的時間里，同學們共修好電話機10部、電飯鍋5個、電腦1臺、遙控器10個，同學們熟練的維修技術得到村民的嘖嘖稱贊。同學們自編、自導、自演的歌曲、小品、魔術等精彩節(jié)目在各個村莊受到群眾的熱烈歡迎。切實做到樹形象、獻愛心、搞宣傳、展技能、學本領，在實踐中落實科學發(fā)展觀。

　　2、在支教中鍛煉從教本領

　　7月19日至26日，學院赴大名縣扶貧支教實踐隊滿載著當?shù)厝罕姷馁澴u結束了為期7天的社會實踐活動。郵政系統(tǒng)個人推薦材料在短短的7天里，王超等8名同學牢記“服務社會受教育，投身實踐長才干”的宗旨，在邯鄲市大名縣張集鄉(xiāng)開展了扶貧支教活動。出發(fā)前，實踐隊進行了充分的準備，討論并制定了詳細的活動方案。在邯鄲市大名縣張集鄉(xiāng)小學，由于正值小學放假期間，學校沒有學生。實踐隊員采用發(fā)單的形式向小學生及家長宣傳實踐隊的支教計劃，并組織義務報名參加。我們的舉動得到家長們的大力支持，報名熱情很高。由于超出預計人數(shù)，不得不分成兩個班進行授課。在7天中，實踐隊員分別講授了數(shù)學、語文、體育、思想品德等課程。并在教學間隙教給孩子們安全自救方法及一些生活小嘗識，介紹了美好的大學生活，幫助他們樹立遠大理想，激勵孩子們努力學習，立志成才。同學們的講課獲得了孩子們的歡迎和家長們的好評。

　　以xx為隊長的暑假實踐團一行10人于xx年7月23日至8月1日在平山職業(yè)教育中心開展了以“教育幫扶、就業(yè)見習“為主要內容的社會實踐活動。在那里，對職業(yè)中學的教學模式、教學重點、培養(yǎng)方向等進行了深入了解，并對高考班進行了授課和技能指導。盡管即將放暑假，先進個人推薦材料但是學生聽說是大學生要來輔導和講課，便同意晚放假10天，一方面他們想學到更新的知識，另一方面，家長也想讓孩子們了解大學生活的美好，增強他們扎實學習，努力考上大學的積極性。在10天的時間里，實踐隊員認真?zhèn)湔n和授課，白天上課，晚上在一起交流授課經(jīng)驗，取長補短，認真上好每一堂課。在授課過程中，大家結合自己的經(jīng)驗，將前沿的專業(yè)知識介紹給學生，業(yè)余時間與學生們舉辦了聯(lián)歡會，表演了歌曲、小品等節(jié)目。大家的積極表現(xiàn)獲得了學校領導和學生的一致好評。

　　通過社會實踐活動。同學們?yōu)榛鶎訉W生帶去了新思想、新理念、新知識，加深了對基層教育狀況的了解，增強了責任感、使命感，堅定了為祖國教育事業(yè)奮發(fā)成才的決心。在教學過程中，大家鍛煉了從教技能，認識到理論與實踐的差距，看到了自身的不足，明確了努力方向。

　　三、認真總結社會實踐成果，引領學生在實踐中成長成才

　　暑期社會實踐活動結束后，我指導學生認真撰寫總結和心得體會，并將暑期社會實踐活動的收獲進行了概括：優(yōu)秀個人推薦材料提高了同學們專業(yè)技能和對專業(yè)的熱愛;加深了對國情、民情的了解，增進了與人民群眾的深厚感情;磨煉了意志，提高了社會活動能力和綜合素質;認清了自身的不足，明確了努力方向;堅定了為社會主義現(xiàn)代化建設奮發(fā)成才的決心。社會實踐活動雖然結束了，但在社會實踐工作中得到的經(jīng)驗將成為我院學生工作一筆寶貴的財富，我組織舉辦了先進事跡報告會，將社會實踐活動進行了宣傳和推廣。在以后的學生工作中，我再接再厲，力爭將社會實踐活動引向深入，為廣大學生成長成才搭建廣闊舞臺。
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