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殘疾人家庭生存問題調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-04-26 11:21:38 資料大全 我要投稿
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關(guān)于殘疾人家庭生存問題調(diào)查報(bào)告

  指導(dǎo)教師:趙立軍 作者:周智敏

  實(shí)踐單位:聊大教科院11級(jí)1班

  實(shí)踐地點(diǎn):聊城市白廣春家

  實(shí)踐時(shí)間:2012年06月23日

  一、調(diào)查背景

  據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算,中國(guó)目前各類殘疾人總數(shù)為8296萬(wàn)人,

關(guān)于殘疾人家庭生存問題調(diào)查報(bào)告

。占全國(guó)人口總數(shù)6.34%。算算,基本上不到16個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)殘疾人。如果按三口之家算,平均下來(lái)5個(gè)家庭中就會(huì)有一個(gè)家庭中有殘疾人。

  這次的活動(dòng),我們來(lái)到了山東聊城的白廣春家,這是一個(gè)特殊的家庭。白廣春的爸爸患有精神障礙,媽媽則是小兒麻痹癥,只能坐在特制的車子上,無(wú)法下地行走。于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就交給了這個(gè)只有九歲的孩子。每天除了上學(xué)以外,白廣春還要照顧家里,照顧爸爸媽媽,承擔(dān)家里的家務(wù)。當(dāng)別的孩子都在外面玩時(shí),白廣春可能還在家中做著家務(wù)。

  白廣春一家住在一個(gè)非常舊的房子里,可以看到裸露在外的磚,而每當(dāng)下雨的時(shí)候有間屋子里還會(huì)漏雨。白廣春住的屋子里非常簡(jiǎn)陋,還有爸爸用磚頭給他搭的“桌子”。白廣春媽媽住的屋子里也比較潮濕,這不利于媽媽的身體健康。我們還看到由于行動(dòng)不便,他的媽媽吃住都是在一間屋子。屋子里還有一臺(tái)舊的電視機(jī)和舊的寫字臺(tái),這些都是他的親戚送給他們的,即使這樣,屋子看起來(lái)還是比較空曠。

  白廣春還有一個(gè)奶奶,不和他們住在一起,但是也是沒有人照顧。所以總體來(lái)說,這個(gè)殘疾家庭需要照顧的人多,而有完全照顧人能力的只有小廣春一個(gè)人,他畢竟還只是一個(gè)孩子,這樣的家庭組成對(duì)于每個(gè)家庭成員來(lái)說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。白廣春的事跡在網(wǎng)上傳開后也引起了很多人的關(guān)注,很多人被這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動(dòng)后更多的是來(lái)關(guān)注這個(gè)殘疾的特殊家庭,盡自己的綿薄之力來(lái)幫助他們。

  對(duì)于擁有這么多殘疾人家庭的中國(guó)來(lái)說,保障好殘疾人的生活和權(quán)益顯得非常重要,這需要整個(gè)社會(huì)的努力,需要我們多一份細(xì)心來(lái)關(guān)注周圍的殘疾人,給予他們精神和物質(zhì)上的支持,讓他們感受社會(huì)的溫暖和生命的美好。另外很重要的就是關(guān)注他們的心理問題和精神生活是否缺乏的問題,這是有關(guān)整個(gè)家庭健康和睦的推動(dòng)力。

  二、調(diào)查目的:

  通過對(duì)于白廣春家庭的關(guān)注,深刻體會(huì)和理解殘疾家庭的生活狀況和生活困難,以引起社會(huì)對(duì)于包括白廣春家庭在內(nèi)的殘疾家庭的關(guān)注,使得社會(huì)和殘疾人組織可以采取切實(shí)可行的辦法向殘疾人家庭伸出援助之手,幫助他們克服生活中遇到的困難和矛盾。

  不僅要關(guān)注殘疾人家庭的物質(zhì)保障,更重要的是從他們的精神上出發(fā),觀察由于殘疾給家庭成員所帶來(lái)的心理問題,另一方面要針對(duì)殘疾人行動(dòng)不便使得精神娛樂活動(dòng)嚴(yán)重不足提出切實(shí)可行的解決方法。讓殘疾人家庭真正融入整個(gè)社會(huì)的精神娛樂氛圍之中。

  三、調(diào)查方法:

  1、調(diào)查方法:通過閱讀文獻(xiàn),上網(wǎng)查詢。走訪殘疾人家庭,深入進(jìn)行了解。

  2、調(diào)查主題:“給殘疾人家庭真正溫暖的春天”

  3、調(diào)查對(duì)象:聊城市候營(yíng)鎮(zhèn)白廣春家庭

  4、調(diào)查結(jié)果:走進(jìn)白廣春家中,了解目前他家中的生活狀況,撰寫相關(guān)文章進(jìn)行發(fā)表并引起社會(huì)對(duì)殘疾人家庭的關(guān)注。

  四、調(diào)查分析:

  (一)基本情況

  這次調(diào)查主要白廣春的家中,進(jìn)行調(diào)查的對(duì)象為家庭里的成員,包括有小兒麻痹癥的媽媽和智障的爸爸。來(lái)到他家后,大家首先把帶來(lái)的一些生活用品和食品送給他們,包括書桌,衣服,學(xué)習(xí)用品,菜等,并在中午為這個(gè)家庭做了一桌可口的端午節(jié)飯菜,讓家庭感受節(jié)日的氣息和溫暖。

  以下是主題班會(huì)上我們對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)完成之后得出的結(jié)論:

  殘疾人家庭的生活報(bào)障就目前來(lái)說還不是非常的好,尤其是農(nóng)村殘疾人家庭相對(duì)來(lái)說就更差一些了。從白廣春家庭中我們可以發(fā)現(xiàn)這么幾個(gè)比較明顯的問題:第一,家庭居住環(huán)境較差。房子依然存在著漏雨等嚴(yán)重問題,而且比較破舊,對(duì)于生活其中的家庭成員不免造成一些威脅,且家中地面潮濕不利于白媽媽的病的康復(fù)。第二,由于白媽媽的身體不便,一家人的吃飯問題也是比較急需解決的,而光春正值身體快速增長(zhǎng)的時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)對(duì)其身體生長(zhǎng)造成障礙,

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關(guān)于殘疾人家庭生存問題調(diào)查報(bào)告》(http://www.ishadingyu.com)。第三,白媽媽和白爸爸都是殘疾人,兩人都需要一定的治療和照顧,但家中的經(jīng)濟(jì)條件根本不能實(shí)現(xiàn)進(jìn)行醫(yī)治。第四,家庭背景的特殊也不利于家中孩子的學(xué)習(xí),不利于孩子的成長(zhǎng)教育。最后,整體家庭缺乏正常的精神娛樂活動(dòng),不利于家庭成員的心理健康的發(fā)展。

  白廣春家庭只是中國(guó)眾多殘疾人家庭中的一個(gè)縮影,其他家庭還會(huì)存在更多的一些問題,首先需要解決的是生活物質(zhì)保障,僅通過社會(huì)支援是不可行的,更加需要 相關(guān)政策的支持和保障。對(duì)于精神生活而言,可以通過廣播、電影、電視、報(bào)刊、圖書等形式,反映殘疾人生活,為殘疾人服務(wù);文化、體育、娛樂和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所,為殘疾人提供方便和照顧。有計(jì)劃地興辦殘疾人活動(dòng)場(chǎng)所;相對(duì)于普通的大眾讀物和傳播方式,特殊讀物和特殊的文藝演出、體育活動(dòng),對(duì)于豐富殘疾人的精神文化生活具有不可替代的重要作用。

  (二)存在問題及原因

  通過一些報(bào)道和實(shí)地調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)殘疾人因?yàn)楦鞣N原因存在以下幾個(gè)問題:

  第一,因?yàn)闅埣踩司蜆I(yè)難,家庭的經(jīng)濟(jì)收入較少而開支卻較多,所以比一般的健全家庭的經(jīng)濟(jì)情況有明顯的困難。農(nóng)村殘疾家庭因難于從事繁重的體力勞動(dòng),生活也會(huì)缺乏保障。

  第二,殘疾人家庭在成員患病時(shí),大都面臨著比健全人家更大的困難。不僅殘疾人求醫(yī)有特殊困難,而且作為配偶或父母的殘疾人,當(dāng)其他家庭成員因病求醫(yī)或住院治療時(shí),自己缺乏幫助的能力。農(nóng)村缺醫(yī)少藥,給殘疾人家庭求醫(yī)治病造成了比城市更多的困難。

  第三,周圍人對(duì)于殘疾家庭的歧視問題。歧視的目光和某些做法往往像無(wú)形的利劍一次又一次地傷害殘疾人的心。這有待于政府加強(qiáng)對(duì)公民和單位包括政府部門本身的宣教,也有待于行政部門消除某些人為的障礙。

  第四,殘疾人心理素質(zhì)較脆弱,學(xué)歷普遍不高

  (三)解決方法

  我們對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)分析,并對(duì)問題提出了相關(guān)的解決辦法,如下:

  第一,在法律強(qiáng)制單位聘用有工作能力的殘疾人的同時(shí)(未聘用者要上交一定數(shù)額的助殘金),政府本身也應(yīng)該加大投入,建立適合有工作能力的殘疾人的國(guó)營(yíng)或集體企業(yè),使殘疾人能夠在政府補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,通過自力更生來(lái)改善生活。政府對(duì)這類企業(yè)不但應(yīng)足額補(bǔ)貼和免稅免費(fèi),還要優(yōu)先采購(gòu)其產(chǎn)品和服務(wù),促進(jìn)其發(fā)展。農(nóng)村地區(qū)加強(qiáng)低保,實(shí)行幫扶政策,以解決家庭困難。

  第二,隨著國(guó)家財(cái)力的增長(zhǎng),在原有的基礎(chǔ)上,應(yīng)盡量為殘疾人提供免費(fèi)的醫(yī)療和康復(fù)支持?梢越值擂k事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為范圍,政府出錢出地,并聘用專業(yè)和專職人員,設(shè)立殘疾人康復(fù)中心、自閉癥和智障兒童訓(xùn)練看護(hù)中心,在聾啞學(xué)校里增設(shè)自閉癥和智障患者學(xué)習(xí)班,使殘疾人的康復(fù)有足夠的保障。對(duì)于需要專人看護(hù)的殘疾人,政府應(yīng)該像支付工資那樣給看護(hù)人、撫養(yǎng)人支付補(bǔ)貼。在殘疾人看病問題上醫(yī)院實(shí)施幫助政策,減免政策,使得殘疾人有足夠的看病能力。

  第三,加快有關(guān)殘疾人保護(hù)的法律和政策的修改,政府應(yīng)該經(jīng)常向全民宣傳,喚起公務(wù)員和民眾共同保護(hù)殘疾人的意識(shí)。

  第四,對(duì)殘疾人出現(xiàn)的心理問題可以定期進(jìn)行心理訪談,配合進(jìn)行醫(yī)療的方法。引導(dǎo)殘疾人家庭正確認(rèn)識(shí)自身,消除一些存在的自卑,焦慮,孤獨(dú)等問題,營(yíng)造殘疾人家庭健康向上的家庭氛圍。同時(shí)呼吁社會(huì)正常看待殘疾人家庭,從側(cè)面減少或消除殘疾人家庭的心理困擾。

  五、調(diào)查結(jié)論

  通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),再加上專業(yè)老師的指導(dǎo)分析,我們發(fā)現(xiàn)殘疾人家庭問題是影響社會(huì)健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要問題,全社會(huì)應(yīng)該以一種客觀、平等的視角來(lái)認(rèn)識(shí)殘疾人家庭,消除歧視,關(guān)注他們的身心發(fā)展。殘疾人家庭也要通過自身的努力,樹立健康向上的心理和生活態(tài)度。

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